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1、六年级英语老师家长会发言稿6篇当前位置：文档视界六年级英语老师家长会发言稿6篇六年级英语老师家长会发言稿6篇六年级英语老师家长会发言稿6篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的根据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来沟通思想、感情，表达主张、见解；可以以用来介绍本人的学习、工作情况和经历等等；同时具有宣传、煽动、教育和欣赏等作用，能够把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开讲明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。本
2、文扼要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：六年级英语老师家长会发言稿2、篇章2：六年级英语老师家长会发言稿3、篇章3：六年级英语老师家长会发言稿4、篇章4：在六年级家长会上的发言稿5、篇章5：在六年级家长会上的发言稿6、篇章6：在六年级家长会上的发言稿小学英语教材和初中英语是相配套的，假如孩子小学的英语基础打不好，进入初中以后将会学得比拟吃力。下面是小泰给大家整理的六年级英语老师家长会发言稿，仅供参考。篇章1:六年级英语老师家长会发言稿非常感谢你们能够从百忙之中我们的家长会。谢谢各位的参加!今天，为了这些可爱的孩子，我们
3、相聚在这里，相信我们真诚的付出，定有来日孩子真心的回报。作为英语教师，我也盼望着与您携手，与您沟通，共同讨论孩子成才的问题。英语学习非常重要。如今的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试与升学，还影响着孩子将来的英语学习!通过教学，我发现绝大部分孩子对英语很不重视。包括与个别家长的沟通中，发现很多家长也未重视相当一部分的孩子英语基础打得很不牢，个别的孩子甚至拼读，书写，背诵等学习英语的好习惯还没有很好的养成，需要从头开场。但是，孩子们上课时的专注同时也让我感到欣喜。认真的孩子一定能把英语学好!一、首先这里重点讲讲孩子学习英语普遍碰到的困难。1、缺乏足够的语言环境:课时少每周2节，本期开场五，六年级
4、每周有三节，平常接触少，运用少;2、教材难度大，内容多，要求也上了几个台阶，学生越把握不好，越对英语学习失去兴趣与自信心。3、英语是一种语言的学习，必须坚持不懈，循序渐进，一旦底子没有打好或因转学等原因以前没有学过，教材不同等，学生就会对英语失去自信心，差距也就越来越大。4、学生缺乏学习的自觉性。很多的学生不自觉的完成作业，而我们英语教师任教的班过多，工作量大，而学生两级分化明显，对于诸多底子薄弱的并缺乏学习自觉性的学生，无论从时间上还是精神上讲，我都感觉力不从心。所以，英语相对于语文，数学要难得多。这也就是有些学生语数都好惟独英语不好的原因。但我坚信:假如您的孩子在您的支持配合和教师的指导下
5、能够认真地上好每堂课，并及时完成我布置的任务，那么一定能很大的进步。要教诲您的孩子一开场就要有吃苦耐劳的精神。坚持严谨的学习作风，成绩马上就会见效。1、我要求学生天天认真听读磁带半小时，要看书读，边听，边看，边指，边读，不仅要能听懂会讲，而且一定要能认读。并要求熟读课文和背诵课文。请家长监督并签字。天天进行检查。但目前为止，仍有部分学生没有听读签字或少。，请家长催促，一定要坚持完成。2、除听读作业，还有布置书写的家庭作业，每节课都会布置，作业的内容就是本模块的学习重点和难点，也就是要求学生把握的内容。每周进行检查。但总有人不做作业，我常为追作业而伤脑筋，今天追了明天又没有，所以这也请家长催促孩
6、子，每周有几节英语课，就应该有几次书写作业。3、每上完两个模块，会在课堂上做练习，并就本模块的重点内容进行一个小测验，家长可随时了解其学习的情况。4、本期进入六年级，如今开场，对小学阶段的词汇进行总体的温习。每人准备一个听写本，我将每周布置20个单词，要求学生本人抄写与记忆，请家长在家要求孩子听写或默写，并在听写本上签字。我将在课堂上再进行听写并检查。5、假如可能，请家长尽量送孩子去参加英语课外学习班，以弥补学校英语课时严重缺乏，学生接触时间太少对孩子学习的影响。6、尽量为孩子多创造学习英语的时机，多看有关英语的少儿节目，动画片，课外书籍等。7，以前底子没打好，或因转学等原因以前没有学过，教材
7、不同等的学生，家长必须想办法给他们补起来。请家庭老师，报学习班都行，千万不能让他们落伍。事实上，一对一的补习是非常有效的，同时也能快速的提高学生的学习兴趣与自自信心。本册的教学重点是在增加词汇量的基础上对以前已经学习过的语句构造，技能等进行不断的稳固温习，并且重点进行小作文的学习与写作。另外讲一讲英语的详细教学要求:要求能听懂会讲并认读每课的重点句子及重点单词。每次课后布置的抄写作业就是每课的重点句子及重点单词。要求能正确的书写，能听懂会讲重点内容，能认读理解课文内容，并能默写部分简单常用的单词与句型。请家长对照要求孩子。学好英语最难也是最重要的就是多听，多读和多写，这个习惯很难在短时间内培养
8、好，请一定要有耐心，任何时候相信您的孩子是最棒的，并一定能学好英语，请多多鼓励您的孩子!您对孩子成长的关注，您对孩子将来发展的重视，正是我所要全力以赴到达工作目的。我执教四个班，面面俱到是不可能的，但我一定会尽全力帮助每一个孩子，如有不尽人意的地方请你告诉我并谅解我。欢迎提出珍贵意见并与我多多沟通!篇章2:六年级英语老师家长会发言稿【按住Ctrl键点此返回目录】今年，我们的孩子进入了小学阶段最关键的一年，关于英语学习的重要性，我就不想赘述了，大家看看满大街的英语培训机构、四处散发的英语辅导小广告就知道了。今天主要谈两点，一是孩子英语学习的现状，二是需要家长怎样配合。从期中之前的情况来看呢，我感
9、觉孩子学习劲头还是比较足的。大多数孩子上课时能够认真听讲、积极发言，还有一些孩子学习很踏实、很用心，绝大部分同学同学作业都能按时完成。但是完成质量高的不多。比方，我布置的默写单词、词组，一些同学根本就是抄一遍了事，没有把握单词的拼写。要求背诵课文，有的同学连读都不读，这在第二天的课堂上都能体现出来。第二个感觉呢，从我们期中测验卷上能够看得出，成绩不够理想。从卷面反应来看，同学们的基础比拟薄弱。单词拼写错误多讲明单词背得不熟练，句型搭配、连词成句错的多讲明课文不会背。最终反映出课后功夫下的不够。今年学校非常重视六年级，对英语也是。你看这学期已经开第三次家长会，足以讲明学校对六年级学生的重视。所以
10、，对于我们这一届孩子我们学校是寄予了很大希望的，作为教师我们也是满怀自信心和热情。也十分需要家长的配合，尤其是英语。作为不经常使用的外语，仅靠课堂上的四特别钟是远远不够的，大量的读背默要在课外完成，这些也是英语学习的基础，对于自制力较弱的孩子来讲，家长的催促尤为重要。请家长们一定要做好催促工作。1、天天的作业都记在家庭作业本上，请家长在作业本上签字。签字的目的，不是为了签字而签字，读，读了么，是不是跟录音读的，背，背的熟不熟。天天的作业教师指出的错误及时纠正了么。2、默单词、词组不是默完就算，一定要让孩子对着书检查一遍，把错的改正再背会，才真正起到默的效果。每课的的单词默写，一般要求当天教当天
11、默。这是符合人的遗忘规律的。效果要比过几天补要好的多，这样，在学校默的时候，学生就有底气，正确率高，这也是一次成功的体验，能够加强孩子学习英语的自信心。3、经常检查孩子的书，一是能够看出孩子上课能否认真听了、记了，二是催促孩子及时温习教师上课是讲的重点。介绍书单词表、课文句型中记的重点3、看孩子的试卷，不是光看看分数就完了，要了解孩子为何错，是单词没记住，是上课没注意听，还有就是把教师评讲的要点让孩子认真温习。帮助孩子把试卷保存好，每次期中期末考试前把所有的试卷翻看一遍，专看教师记的重点和本人的错题是非常有效的方法，起到事半功倍的效果。其实学英语并没有多少技巧，也不需要多聪明，关键的字只要两个
12、“功夫，做一位有心的家长，在这小学最关键的一年，在孩子身上多下点功夫，到孩子上中学的时候，不但能让您省心，还能省钱。最终一句话，革命尚未成功，同志尚需努力，这一年，我们一起努力，加油!篇章3:六年级英语老师家长会发言稿【按住Ctrl键点此返回目录】晚上好!我是孩子们的英语教师周教师，很荣幸能通过本次家长会与您一起沟通我们的英语教学，看着在坐的家长朋友，绝大部分家长，我们还是第一次正式碰面，但是对于家长们的签名，我是再熟悉不过的了，我们天天的（家校联络本）基本上都有过每个家长的签名，在此，真诚地向家长朋友们讲声谢谢，感谢您对我们这一门学科的支持与配合，借次时机我想和家长朋友们沟通下面几方面的内容
13、。在优秀班主任xxx的带领下，我们班比拟优秀进步较大，上个学期期末我们英语学科是兰溪市统一测试的，我们获得了优异的成绩，六1均分91，六2均分91，六3均分93.1，六4均分93.2。六5均分93.4，六6均分93.3。但也有小部分学生明显落后与别人，主要表如今上课注意力不集中，不喜欢张口读书，动作偏慢，家庭作业没有按时上交或干脆不交等现象，久而久之，他的各种表现就落后了，不管是考试成绩，白话沟通，还是书写。就不如其他学生。本学期我们用的是PEP英语教材的升级版，它比原来的旧教版有了更高的要求，在学生听、讲、读、写的基础上，强调语言的运用，注重能力的培养，培养学生自主学习的能力和独立运用所学语
14、言去做事的能力。但教学内容严密联络小学生的生活和学习实际，选择话题充分考虑到小学生的需求，涉及学校、家庭、饮食、玩具、动物、颜色、数字等。本学期还增加了机器人Robin角色，更富有童趣。因而，英语学科的学习本身趣味性比拟强，成绩好的同学会越学越有趣，小部分同学基础没打好，兴趣也就减弱了，毕竟学习的经过是从易到难的。低段简单的没学会，到高段难的知识点学起来就感觉累了。英语课程每个单元的课型也比拟明晰的，每单元有AB两部分重点内容，每部分有三中课型;单词教学，对话教学和阅读教学;还有C部分，也就是故事教学是选学内容，我们一般不作课堂授课，作为有兴趣的同学本人自学内容。三、怎样在家监督孩子的英语学习
15、每周有三节英语课，这三天里我都会布置家庭作业，并且我对家庭作业有详细的要求：若当天是新授单词课，那晚上的作业肯定是默写单词;若是对话课，那晚上的作业肯定是默写重点句，对预习作业的要求是：听录音，若预习单词，要在家校联络本上抄写单词，我没有规定抄写几遍，目的是培养学生主动学习的习惯，而不是天天机械地完成教师布置的作业。若对话课或阅读课，要求翻译汉语的意思，写在家校联络本上。第二天由四人小组长检查，发现很多孩子是来学校补的，可见听力作业也不会完成。所以，从今天以后，家长能够根据这几个要求去关本人孩子完成作业的情况，当然这之前也有做得很好的家长，不但关注孩子的学习还天天在家校联络本上签名。固然我没有强迫性要求学生天天让家长签名，目的是杜绝孩子造假，高段了有的孩子很聪明，本人签个名，天天签名的家长