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1、部编本八年级语文古诗词赏析八年级语文上册古诗词赏析野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。1、请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。答：中间四句写薄暮中所见景物：“树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。举目四望，四处是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。在这静谧的背景之上，牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。2.找出王绩（野望）中写出山家秋天黄昏景色的两联。答：树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。3、找出王
2、绩（野望）中表现诗人在现实生活中孤单无依，只好追怀古代隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友的诗句。答：相顾无相识，长歌怀采薇。4、野望请从“情与“景关系的角度，赏析本诗的颔联。答：诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤单、落寞的情怀。5、本诗中首联在全诗中的作用是什么答：以平平淡淡的叙述，首先推出薄薄暮色之中，诗人兀立在东皋之上，举目四望，一种莫可明关的孤寂无依的愁绪涌上心头，使之无法安静冷静僻静下来，以此观景自然会涂上一层心理上的不平衡色彩，并为中间四句写景提供巧妙的铺垫。6、本诗主题：全诗通过对萧瑟恬静的秋景描写，表现了作者的百无聊赖的
3、彷徨和孤单无依的抑郁心情。7、赏析本诗的尾联。答：运用典故，表达了本人在现实中孤单无依的苦闷与惆怅，只好追怀古代了隐士，抒发了孤单无依的抑郁之情，同时兼有不问世事的闲适思想。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是烟波江上使人愁。1、想象“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲所展现的画面，用生动的语言进行描绘。答：在阳光明丽的日子里，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的树木郁郁葱葱，鹦鹉洲上芳草茂盛，这一切都明晰可见。2、除黄鹤楼外，被称为江南三大名楼的还有哪两座答：岳阳楼、滕王阁3、诗的一、二两联借今昔变化之大抒发了作者如何的感情
4、答：寂寞、惆怅4、体会尾联蕴涵的诗人的情感。答：日近黄昏，长江上烟波浩淼，自然勾起诗人浓浓的思乡愁绪。5、诗中最能概括作者感情的是哪一个字在对全诗整体感悟的基础上，请扼要分析诗人在尾联中是怎样表达这种感情的。答：愁字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁之情与“日暮“烟波之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。6、用本人的语言描绘一下晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲所展现的景象。答：明丽的阳光下，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的绿树掩映，看上去明晰在目；鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛，生机盎然。7、“此地空余黄鹤楼和“白云千载空悠悠中都有一个“空字，试比拟这两个
5、“空字的意义作用有何不同。答：第一个“空可理解为空空荡荡，强调空间上的虚无。仙人驾鹤离去之后，兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依，这个“空字传达的是诗人内心的孤单感。第二个“空可理解为空自徒然，强调时间上的渺远。千载白云，空自飘荡,这个“空字传达的是诗人内心的失落与惆怅。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1、“蓬草在古代诗文中一般比喻什么诗中的“征蓬表达了诗人什么感情答：“蓬草随风飞转，古代文学中常用它比喻漂泊不定的行踪。诗人用“征蓬自喻，流露了身不由己的感觉，他为本人受排斥离开朝廷感到特别忧愤。2、尾联用典故流露
6、了向往建功立业的心情。这个典故隐含在哪两个字中答：“燕然二字。3、颈联的“直和“圆两字历来为人称道，讲讲这两个字为何用得好。答：“直和“圆准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切的感受。“直字荒凉孤单中透着挺拔宏伟，“圆字苍茫壮阔中显现柔和暖和。4、诗人奉命出使边塞慰军，为何却以“蓬、“雁自比答：诗人以“蓬、“雁自比，讲本人像随风而去的蓬草一样出临“汉塞，像北飞的“归雁一样进入“胡天。这里却是比喻一个负有朝廷责任的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。5、“大漠孤烟直，长河落日圆被王国维称为千古奇观，请自选角度，进行赏析。答：一个“圆字，一个“直字，不仅准确地描绘了沙漠壮阔的景象，而且表现了作
7、者的深切的感受。诗人把本人的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。6、用本人的话，描绘“大漠孤烟直，长河落日圆展示的画面。答：黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天的尽头，俯首远瞰，黄河横贯沙漠，天空挂着一轮圆圆的落日。渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故土水,万里送行舟。1、（渡荆门送别）是一首五言律诗，首联交代了什么尾联抒发了作者如何的感情答：首联交代了远渡的地点和此行的目的；尾联抒发了作者的思乡之情。2、这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,颔联中的“随“入两字用得好,历来被人称
8、道。请选择其中一个字作扼要分析。答：“随字将群山与原野的位置逐步变换、推移，真切的表现出来，写活了，给人以空间感和流动感。长江滚滚远去着一“入字，仿fo江水流入碧空，流入荒漠辽阔的原野，流入大海之外。3、品味该诗尾联中“送字的妙处。答：“送字直接点题，“送的主体是故土的山水，用拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了作者对故土的依恋之情。4、“月下飞天镜，云生结海楼两句诗想像大胆、奇特，被人誉为“神来之笔，试用简洁优美的语言描绘这美妙的画面。答：俯视江面，月亮照在江水里，就像天上飞下来一面镜子，亮堂耀眼；仰视天空，云气簇拥而来，就像海面上结成了一座座楼阁，新奇美妙。5、请对“月下飞天镜，云生结海楼作
9、扼要赏析。答：明月映入江水，好似飞下的天镜；浮云在江面凝聚，构成海市蜃楼般的美景。运用比喻，生动形象地描绘一幅水中映月图、天边云霞图，表达对自然美景的热爱和赞美。6、诗题为（渡荆门送别），有人以为：诗中无送别，题中“送别二字可删，你能否同意这种讲法请讲讲理由。答：不同意这种讲法，“送别二字不可删，由于这首诗和常见的送别诗不一样。常见的送别诗多以人送人为题材，而这首诗别具一格地写出了故土山水送别诗人的动人情景，构思巧妙，曲折含蓄，形象奇伟，想象瑰丽，确实是送别诗中的佳作。7、“山随平野尽,江入大荒流描绘了如何的景象表达了诗人如何的心境答：描绘了群山远去，平原无际，江流奔涌的辽阔景象。表达了诗人初
10、出荆门时喜悦、冲动的心情。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。1、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。答：这两句诗作者捉住了“乱花、“浅草写出了花的繁多、草的娇嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅欲、“才能描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。2、展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥所展现的画面。答：有几处早来的黄莺，争先恐后地飞来向阳的枝头地唱歌啼鸣；不知是哪家新来的燕子，又在湖边不停地衔泥筑巢。3
11、、这首诗表达了作者如何的思想感情答：通过描写西湖蓬蓬勃勃的春意，表达了作者对西湖美妙景色无比赞美和喜欢之情。4、诗中直接抒情的是哪两句抒发了诗人如何的思想感情答：诗中直接抒情的是“最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤；抒发了诗人对西湖美景的喜欢之情。5、试描绘“水面初平云脚低所展现的西湖早春的美景。答：湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上的波涛连成一片。6、“几处“谁家能否改成“处处“家家为何答：不能。由于“几处“谁家突出是当时正是早春时节，飞鸟不多。7、诗人捉住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色抒发了诗人如何的思想感情答：捉住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物，抒发了诗人对西湖早春美
12、妙风光的喜欢之情。8、诗句“几处早莺争暖树句中，“争用得好，好在哪里答：准确地描绘出它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了早春的蓬勃生气。庭中有奇树庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵，但感别经时。1、分析最后一句“此物何足贵，但感别经进在全诗构造上起的作用。答：卒章显志，点明诗旨；升华情感2、分析本诗写景抒情的艺术特色。答：在写景上层层推进，由树到叶，由叶到花荣，由花到香，而情感也在写景经过中不断酝酿升华；寓情于景，情景交融，眼前的树、眼前的花，谁来欣赏谁来赞一个独守闺房幽怨憔悴的思妇形象跃然纸上；以乐景写哀情，通过“奇树“绿叶“荣“馨香等一组
13、繁荣旺盛的意象，来突出本人的孤单寂寞，抒写心中的哀怨伤感。3、前人在评价此诗时讲有一诗句非常有“新意，表现了诗人的创造性，你能断定是哪一句吗简单讲明一下理由。答：“馨香盈怀袖。香气本来是看不到、摸不着的东西，但作者却能把它写得像是看得见，摸得着的东西，很生动形象。4、结尾两句诗人是讲花的可贵还是缺乏稀奇，请分析诗歌结尾的内涵。答：可贵。这花本来没什么稀罕，只是由于别离太久，想借着花儿表达怀念之情罢了。这是主人公迫不得已、自我宽慰的话，同时也点明了全诗相思怀念的主题。5、“馨香盈怀袖是值得赞扬的佳句，其中哪个字用得好，请赏析。答：“盈字用得好。“馨香盈怀袖，是讲花的香气染满了妇人的衣襟和衣袖。一
14、个“盈字，暗示主人公手执花枝，站立了很久。这是由于思绪久积，情不自禁，表现出主人公深深的思念。6、这首诗涉及了主人公的动作细节，请指出本诗这一细节，并扼要分析这一动作内涵。答：“攀条折其荣一句，主人公情不自禁的折下一枝花，想把它赠送给远方的亲人。由于这花凝聚着她的哀怨和希望，寄托着她深深的思念。龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士晚年，壮心不已。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。1、赏析“老骥伏枥，志在千里。烈士晚年，壮心不已。答：这句诗用比喻修辞写出曹操固然到了晚年，但有志干一番事业，一种对宏伟理想的追求的豪情壮志。2、人们常讲
15、“夕阳无限好，只是近黄昏，诗人是怎样看待晚年的答：一个人精神状态是最重要的，不应因年暮而消沉，而要“壮心不已要有永不停止的理想追求和积极进取精神，永远乐观发奋，发奋图强，保持思想上的青春。3、（龟虽寿）表达了诗人何种思想感情答：表达了诗人达观、积极的人生态度和发奋图强的奋斗精神。4、诗中的“烈士指什么这首诗表达了作者如何的思想情感答：烈士：指能建功立业的人。表达了作者不服老、不信天、发奋有为、老当益壮的雄心壮志。5、“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰这几句，以“神龟和“腾蛇为喻，主要想讲明什么道理答：衰老和死亡也是人们无法抗拒的自然规律，世间万物都不是永久存在的。6、本诗主要写本人的雄心
16、壮志，为何要写到“神龟，腾蛇答：诗人以神龟、腾蛇为喻，极言人的寿命有限，表明本人要利用短暂的生命建功立业，有所用为，而不虚度年华。7、怎样认识“神龟虽寿，犹有竟时，腾蛇乘雾，终为土灰。答：灵异的神龟固然活几千年，但它总还会有完结的时日。飞腾的异蛇固然会乘云驾雾，但它最终一死仍会化为灰烬。古来雄才大概之主如秦皇汉武，服食求仙，而独曹操对生命的自然规律有清醒的认识，这在迷信猖炽的时代是难能可贵的。8、在这首诗里，曹操是怎样看待生命现象的答：曹操对生命的自然规律有着清醒的认识，生命终将结束，但是一个人只要有远大的志向和积极向上的心态，就能够让短暂的生命有意义。赠从弟其二刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风
17、声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！1、诗中“一何盛“一何劲分别写出了“风和“松的什么特点答：“一何盛突出了风之大，“一何劲突出了松柏的雄健挺拔坚韧。2、全诗主要运用了什么写作手法表达了作者如何的情怀答：象征手法。全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋，自喻高洁、坚贞的情怀，在自勉中也勉励堂弟做一个坚强不屈的人。3、诗是如何表现松树不畏凝寒而有本性的品质的答：高山上挺拔屹立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。风声是如此的猛烈，而松枝又如此的刚毅！任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。诗人采用反衬的手法，把松柏放在恶劣的环境，通过描绘它与狂风、冰雹的搏斗
18、，突出了松树的经寒不衰、凛然正气的品质、形象。4、诗人如此描绘松树的形象，结合诗题，讲讲作者写作的用意。答：诗人以松柏托物言志，勉励他的堂弟要坚贞自守，不因外力压迫而改变，即便处于乱世也要有一种坚定的人格追求。5、这是一首咏物诗，诗歌标题是（赠从弟）而内容却写松，请你扼要分析作者的用意何在。答：本诗以松柏为喻使用象征手法，赞颂松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的顽强生命力，表达了作者本人坚守的品格及对从弟的劝勉之意。6、三四两句诗用了什么手法风声松枝各有什么含义答：三四句用了衬托手法(或者是比照)，用谷中风的迅疾凶猛衬托出青松的雄健挺拔。风声象征险恶的环境，松枝象征正直的君子。梁甫行曹植八方各
19、异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。1、“柴门何萧条，狐兔翔我宇这两句是什么意思在诗歌中有什么作用答：柴门简陋凄清，在海风中摇荡，狐狸、兔子在屋檐下飞来窜去。这些环境描写衬托出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚。2、本诗主要运用了什么表现手法表达了作者的什么情感答：本诗主要运用了白描的手法，全方位描写了边海人们的贫困生活，反映了边海农村的残破荒凉景象，表达了作者对下层人民的深切同情。3、“妻子象禽兽,行止依林阻塑造了“妻子什么样的形象请扼要分析。答：塑造了衣不蔽体、蓬头垢面、粗俗艰辛、与世隔绝的愚钝颓废的妻子和儿女的群体形象饮酒
20、(其五)陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。1、“悠然见南山中的“悠然一词表达了诗人如何的心境答：表达了诗人隐居时的安闲闲适的心境。2、能否把“悠然见南山中的“见字改为“望字为何答：不能。“见表现的不是诗人对山的有意观望，而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态。3、“此中有真意，欲辨已忘言中的“真意指的是什么答：自然之趣和人生真理。4、“采菊东篱下,悠悠见南山。一句怎么理解答：诗人在自家的菊园里采菊以佐酒,悠闲地抬起头来欣赏南山美丽的景色。此句展示出诗人悠闲自得、热爱自然的的情感和旷达的心胸,最有妙处。
21、5、诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“心远和“悠然。6、请用生动形象的语言描绘诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还所展现的画面。答：太阳下山了，南山覆盖在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽。外出觅食的鸟儿，呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴。7、车马喧暗示了什么心远地自偏“远的对象是什么答：“车马喧既实指车马等人世的喧闹，也意谓奔竞于仕宦之途的喧嚣。暗示了官场的污浊黑暗。“远：远离官场，更进一步讲，是远离尘俗，超凡脱俗。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1、这首诗抒发了诗人忧国思家的思想感情。2、请展开想像，描绘“白头搔更短
22、，浑欲不胜簪所展现的画面，并揭示诗句的含义。答：面对陷落的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深入地表现了诗人忧国思家的情怀。3、“感时花溅泪，恨别鸟惊心历来为人们所称道，请你讲讲了在哪里答：诗人触景生情，本来能愉悦心情的花鸟，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心，更衬托了本人“感时、“惜别之悲。诗人移情于景，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心，其实是诗人本人内心感情的写照，形象动人。4、请扼要讲讲作者是如何通过写景来表达内心世界的。答：描写破败的春城，草木蔓生，花也落泪，鸟也惊心，感时忧国，
23、思家念亲，借景抒情，深沉真诚。5、“烽火连三月，家书抵万金成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作扼要评析。答：用对偶的手法写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通音信，此时的一封这家信显得极其珍贵，能够胜过万金，表达了诗人眷念家人的美妙感情。尤其是“家书抵万金写出了消息隔绝、久盼音信不至的急迫心情，使人产生共鸣。6、“烽火连三月，家书抵万金一联中，诗人用“抵万金来形容什么答：形容家书的珍贵，表达了对妻子儿女强烈的思念之情。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。1、请设想“半卷
24、红旗是如何的景象，作者捕捉这个景象入诗要表现什么答：半卷红旗是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。2、赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。答：这两句诗活用战国时期燕昭王置千金于黄金台上以招贤才的典故，表现了将士们誓死杀敌、报效朝廷的决心。3、对于“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开这两句诗，王安石曾批评讲“方黑云压城岂有向日甲光，杨慎却称本人确曾见到过此类景象，指责王安石不知诗。对此，你有什么看法答：艺术的真实和生活的真实不能等同起来，敌军围城，未必有黑云压城守军到阵也未必有日光前来映照助威。诗中的黑云和日光是诗人用来营造意
25、境的手段。4、李贺写诗，总是借助想象给事物涂上各种新奇浓重的色彩，试以这首诗为例作详细讲明。答：这首诗几乎句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色、紫红色，不但鲜明而且浓艳，它们跟黑色、秋色、白色等交织在一起，构成了色彩斑斓的画卷。5、由“半卷红旗临易水的“易水，你联想到什么答：荆轲刺秦王，易水诀别。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。此地别燕丹，壮士发冲冠，昔时人已没，今日水犹寒。6、尾联用什么写法表达了如何的情感答：尾联引用典故表达了将士们报效朝廷的决心。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1、这是一首与三国的故事有关的诗，东风既指自然界的东风，又指促人成功
26、的机遇，诗中的周郎指周瑜。2、试从即小见大的角度进行赏析杜牧的（赤壁）。答：这是一首咏史诗，抒发的是对国家兴亡的感慨。这可谓大内容，大主题了，但这大内容、大主题却是通过小物小事来显示的。诗的开始两句由一个小小的沉埋于沙中的折戟，想到汉末分裂动乱的年代，想到赤壁大战的风云人物。后两句把二乔不曾被捉这件小事与东吴霸业、王国鼎立的大主题联络起来，写得具体、可感，有情味，有风韵。3、请赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锅二乔。答：这两句的意思是讲，假使不是东风给周瑜的方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。此句以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响，以小见大，深入警醒。也表达
27、了这样的感慨：历史上英雄的成功都有某种机遇。4、本诗抒发了诗人如何的情怀答：诗人即物感兴，托物咏史，表达了本身感慨：历史上英雄的成功都有某种机遇，同时也抒发了本人襟怀大志而不被重用的抑郁不平之气。5、前两句诗在全诗中的作用是什么答：诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。或前两句写兴感之由。6、若将铜雀春深锁二乔换成国破家亡在此朝好不好为何答：不好。由于以二乔的命运形象代表东吴的命运，更能体现诗句的形象性；能以小见大，感情表达更含蓄。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿fo梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三
28、山去！1、李清照是婉约派的代表作家，但这首词的风格却特别豪放。2、这首词，（花庵词选）题作“记梦，词人着力描写梦境的作用是什么答：词人借梦境把天上和人间作了一个鲜明的对照，充分表现了她对现实的不满及人生际遇坎坷的感怀。词人还借虚幻梦境表达对自由的渴望，对理想人生的追求，其非凡才能和美妙愿望在现实生活中不可能实现，因而只要把它寄托于梦中仙境，在这梦境中寻求出路。3、这首词表现了如何的艺术风格作者是怎样表现这种风格的答：浪漫或豪放的艺术风格，该词意境阔大，想象丰富，天上人间，摇曳多姿，给人应接不暇之感，梦幻现实辉映对照，那船摇帆舞，星河欲转，既富于生活的真实感，也具有梦境的虚幻性，虚虚实实，为全篇
29、的奇情壮采奠定了基调，利清照晚年虽身处窘境，想象的翅膀却飞进了另一个世界，幻想出一条能使精神有所寄托的道路，显示了“九万里风鹏正举的豪迈气概，使这首词显示出来浪漫的情调，豪放的风格。4、本词被评家誉为“无一毫粉钗气，请结合词中写景的语句，简析本词意境和风格上的特色。答：开始两句写天、云涛、晓雾、星河、千帆，景象极为壮丽；“接“连二字把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起，展现出一幅辽阔、壮美的海天相接的图画，描绘出一种瑰奇宏伟的境界。下阕的“九万里风鹏正举三句虚实结合，形象愈益壮伟，境界愈益恢弘。词作中对于开阔壮美的境界富于浪漫主义的想象，表现出作者内心一种刚健昂扬的气概，词风豪
30、放。5、“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句中“嗟“谩二字值得品味，请根据这两个字的意蕴，讲讲这两句表达了词人如何的思想感情。答：“嗟字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态，表明本人在人生道路上日暮途远，茫然不知所措的叹惋。“谩字流露出心中的哀怨惆怅：一是空有诗情诗才，因知音丈夫早逝，而无人能会意；二是慨叹本人身逢乱世，有着对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回迫不得已花落去，似曾相识燕归来。小园香径独彷徨。1、“浣溪沙是这首词的词牌名，请再写出两个你知道的词牌名：西江月、渔歌子。2、“迫不得已花落去，似曾相识燕归来。两句抒发了作者如何的思想感情答
31、：抒发了作者伤春惜时的感情。3、“迫不得已花落去，似曾相识燕归来是千古名句，简析这两句诗好在哪里。答：两句话对仗工整，音调和谐；画面生动，通过对易逝的自然春光的描写，抒发了对青春易逝的感慨，情感浓郁，寓意深入，发人深省，因此成为千古传诵的名句。4、诗歌借哪些意象抒发如何的情感答：坠落的夕阳、无声的落花、寻旧垒的归燕几个意象，可体会到全词的感情基调是抒写对人事变迁的无比惆怅之情。就其不变者而言，天气、亭台阁与去年毫无二致；就其变者而言，夕阳虽美妙，但终究要沉没。好鸟相鸣似有意，但落花流水却无情。词人在好鸟娇花中叹人生的虽美妙，终将消亡。但似曾相识燕归来寓意着消亡中又含有的存在而令人欣慰。5、联络
32、生活实际，讲讲你对一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台所表达的情感的理解。答：词人把酒听新词，意兴无穷，但是忽然记起去年也是此时、此地、此情、此景，一样的天气，一样的亭台，一样的一曲新词酒一杯，于是感慨光阴的流逝，不免深深叹息。6、赏析“迫不得已花落去，似曾相识燕归来的意蕴。答：对仗工整：迫不得已似曾相识是情感的描摹；花落去燕归来是物象的对仗，是时间的有形流逝。迫不得已花落去对春光的流逝示可惜之情；似曾相识燕归来对巢燕的归来兴怀旧之感。人间生死，同花开花落一样，不由自主，所以讲迫不得已；旧地重游，前尘往事，若幻若真，所以讲似曾相识。透露在词中的是一种人生惆怅。采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳
33、草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。1、词的上阙第一句在整首词中的作用是什么上片描写了一幅什么样的图景答：上阙第一句总摄全篇，点明题意，直抒赞美之情。上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。2、词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的抒发了诗人的什么感情答：动静结合的手法或以动衬静。一、二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了静。三、四句写涟漪微起，惊扰了沙洲上的水鸟，水鸟擦过堤岸飞去，写出了动，而西湖愈显其幽静。动静相衬，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。
34、抒发了诗人流连山水的愉快心情。3、这首词上片出现了哪些意象描绘了一幅如何的图景答：轻舟(短棹)、绿水、芳草、长堤等意象。描绘了一幅湖水绵延，芳草满堤，清丽活泼的春日西湖美景。4、这首词下片运用了哪些表达技巧请扼要分析。答：比喻，把风平浪静的水面，比作琉璃，写出水面的晶莹澄澈。以动衬静，写涟漪微动惊扰沙滩上的水鸟，使之擦过湖岸飞去，更衬托出西湖的幽静。5、赏析“惊起沙禽掠岸飞一句。答：以动衬静，写涟漪微动难免惊扰沙滩上的水鸟，使之擦过湖岸飞去，愈显西湖之幽静。6、用生动的语言描绘“绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随的图景。答：绿水蜿蜒曲折，长堤芳草青青，春风中隐隐传来柔和的笙歌声。相见欢朱敦儒金
35、陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收试倩悲风吹泪过扬州。1.请从景中藏情的角度鉴赏这首词的上阙。答：上阙写景，但景中藏情。千里清秋，夕阳垂地，万里长江，滚滚东流，这些是眼前景物，但清秋夕阳逝水渲染出极其肃杀、悲凉的气氛，暗含着山河残破、国运衰落的气象，寄寓着诗人悲凉抑郁的心情。2.下阕表达了词人如何的思想感情答：表达了诗人的亡国之痛、收复中原的强烈愿望以及对朝廷不图恢复的愤懑、对陷落人民的同情。3、著名抗金词人辛弃疾在（永遇乐京口北固亭怀古）中写到“四十三年，望中犹记，烽火扬州路，用以再现扬州烽火硝烟的场景。同样提及“扬州，朱敦儒是怎样抒发内心情感的请结合下片诗句作扼
36、要分析。答：词的下阙运用了反问、比较手法。“几时收诗人感慨什么时候才能收复失地；结尾一句，风本来没有感情，却在前面加一“悲字，注入了浓厚的感情色彩。词人对北宋灭亡而南渡时的凄惨情景的回忆，表达了他渴望收复故土的爱国心和对南宋朝廷的不满情绪。4、用本人的话描绘“万里夕阳垂地大江流的画面，并讲讲其表达效果。答：寓情于景。日薄西山，余晖暗淡，大地很快就要被淹没在苍茫的暮色中了。词人用象征手法使人很自然地联想到南宋的国事亦如词人眼前的暮景，也将无可挽回地走向衰败、衰亡。表现了作者心情的沉重。5、这首诗表达了作者如何的思想感情答：表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望；同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭！1、这首词中,表达时间的词是日暮，表示地方的词是溪亭。