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1、歌颂教师的演讲稿6篇歌颂教师的演讲稿6篇教师，您像霞光，却又比霞光更璀璨，更辉煌。霞光只是日伴红日行，然而您却不舍昼夜，不分阴暗，时时暖和着我们的心。下面是我共享给大家的歌颂教师的演讲稿，希望对大家有帮助。歌颂教师的演讲稿1各位领导，教师，在座的朋友们：晨光朦胧，我在抗震纪念碑的石雕下默立好久，又在古老而清新的月光中绕到一片地震遗留下来的废墟前。透过堆堆烟土，我仿fo看见了疾驰而至的火球和千奇百怪耀眼的光亮；我仿fo听到了飓风般的呼啸和轰隆隆沉闷的巨响。山崩地裂、房摇树晃，大地发泄仇恨般地疯狂痉挛，二十四万同胞丧生。我校刘xx教师的一儿一女也不幸死于这场劫难。谁没有舔犊之情？谁不爱本人的亲生骨
2、肉？失去了膝下绕行的一双小儿女，二十五岁的刘教师心里总是隐隐作痛。极目远眺，大地只剩下一片苍茫亚里斯多德曾讲过：人生最终的价值，在于觉悟和考虑的能力，而不只在于生存。悲哀过后，刘教师便将全部的心血都倾洒在教学中。刘教师二十九岁那年冬天，她刚怀孕两个月。刘教师给来问问题的几名学生讲完最后一道题，正要回家，忽然一个学生跑来，讲她班上的王大明头摔了很长的一条大口子，还在流血呢！刘教师一急，从楼上往楼下跑，一脚踏空摔了下去王大明的头被及时止血包扎了，而我们刘教师的孩子却再也保不住了，医生诊断讲她再也不能生育。丈夫闻讯，心如刀绞，他用双手使劲捶打着本人的头。苍天在上，你为什么一次又一次地夺走他们的孩子呢
3、？巍巍群山不语，回报给她的是满目葱茏；滔滔江河无声，流淌着她对党对人民的一片真情填海的精卫啊！逐日的夸父啊！你们都来看看，她虽没有彩衣飞舞，没有功章闪耀，但她是天地间行走的最美、最神圣的精灵！她公而忘私、刚直不阿，不正是我们唐山人民抗震精神之所在，不正是我们共和国师魂精华之所在吗？二十多年来，她的教学成绩连年在区里排前几名，她以火一样的热情教育并感染着一批又一批学生。有位叫刘金成的学生，学习非常刻苦，但家里只要重病的父亲，他想辍学。刘教师便从本人微薄的工资中每月抽出几十元，从初中供到高中，又从高中供到大学毕业。当刘金成从税务局领取了第一个月的工资，提着大包小包的东西来看望刘教师时，这个生性坚强
4、的小伙子竟冲动得一句话也讲不出来，听凭眼泪刷刷地流由于长期站立，刘教师患了严重的静脉曲张。19xx年冬天，有一天上课时，她实在支撑不住了，双腿一软，从高高的水泥台上跌了下来。学生们扑过来想扶起她，可她却强装笑容讲：“我没事，你们快做练习去。望着刘教师那痛苦的样子，学生们讲不出心里是什么滋味。刘教师不是将军，也不是劳模，然而为了神圣的事业，她做出了本人所能做出的的奉献！在那之后不久，她竟分不清哪里是大雪堆、哪里是路，医生检查后讲她左眼0.4，右眼0.3，患了严重的青光眼，必须马上手术治疗。可她想本人是班主任，又教着四个班的课，学生又邻近大考，再讲哪有足够的钱做手术呢？于是她悄悄请别的医生开了些止
5、痛药，硬撑到放假。后来，她再吃止痛药也不管用了，她才不得不来到医院做手术。医生诊断讲由于耽搁治疗，双眼已不可能完全恢复。学生们得知后，排着整整洁齐的队来到医院门口，班长捧着学生们捐来的夹杂着硬币的三百元钱，望着刘教师苍白的脸及缠着厚厚的白纱布的眼睛，他早已泣不成声。“刘教师啊，我们固然看不到您往日两汪清水似的大眼睛，但我们却看得见您透明的心灵让历史停留在这一秒钟吧，让我为我们敬爱的刘xx教师行一个深情的瞩目礼！青春会在这里留下美妙，世纪会在这里刻下永久的丰碑！我们晨观日出，暮看日落，珍视生命，忙繁忙碌在这个鸟语花香的世界里。而我身边的刘教师，心中曾满布伤痕，但她从不慨叹命运的沉浮，像马尔克斯一
6、样，她用行动著就了现代的“（百年孤单）。她正如一股山间的清泉，又像一轮九天的明月，带给我们一片清新、爽朗和光明。每当我在夕阳的余辉里凝视着她瘦小而背略弯的身影，每当我亲眼目击着她手提几块很重的小黑板，头发上、身上又沾满了粉笔灰的情景，我的心中便涌起一阵阵感动！望着她风中飘飞的白发，望着她眼角额头深深的皱纹，望着她那永远也不会让人淡忘的笑容，朋友啊，您难道不为祖国拥有这么好的教师而感到骄傲和自豪吗？正是千千万万个像刘xx一样的人接过共和国教育这面大旗，延续着人类的文明；正是千千万万个这样的唐山人，以不屈不挠的抗震精神，建设并改变着这座美丽的新城！拧在一起，我们就是一道闪电，一束火绳；聚在一块，我
7、们就是整个太阳，整个星空；站在一处，我们就是用心灵结成的信念不倒的墙！携起手来，让我们肩并肩，用青春和热血铸造共和国的师魂！谢谢大家！歌颂教师的演讲稿2尊敬的各位领导教师，亲爱的同学们：大家好，我是xx，这天我演讲的题目是。九月金秋，丹桂飘香，柔风送爽，当第一片红叶摇曳风中，我们迎来了第个老师节。以前我们只是一只趴在地上的毛毛虫，懵懂青涩，却也悠然自得，是您为无知的生命打开了天窗，开启了我们求知的欲望，让驿动的心渴望翱翔。当您发现我生病时，您一个劲儿的问我有没有难受，要不要去看看?直到第二天早上，我来教室时，您还关心的问我，身体好些了吗？是您，对我生活上无微不至的关心，如春风般滋润着我幼小的心
8、田，让我感遭到了第二份亲情。当我做错事的时候，您并没有大声呵斥我，而是轻声细语地问清了事情的缘由，帮我排忧解难。望着您，我真想讲：“多谢您，教师！当我在考试中获得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓掌。要明白，教师是由于您小小的掌声，是我在学习的道路上又平添了一份自信心，让我明确了奋斗目的。有人讲，教师是烛光，燃烧自我释放光辉；有人讲，教师是翅膀，能让学子在天空翱翔；有人讲，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。从一招一式到驰骋赛场，从牙牙学碰到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，谁没有感悟教师的滋养？谁没有体验教师的衷肠？教师有海纳百川的胸膛，教师有取之不尽的宝藏，他们传递的是接力巨棒，留下的是
9、精神食粮，注入的是拼搏坚强，才是炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。尊师重教已成时髦，科教兴国绽放清香，教师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是教师的写照，教师的度量。让我们高唱赞歌，问各位教师献上最诚挚的祝福。我的演讲完毕，多谢大家。歌颂教师的演讲稿3尊敬的教师，亲爱的同学：大家好！这天我演讲的题目是（最美的眼神）。最美的眼神是什么样的呢？什么样的人才有美丽的眼神呢？我从小就一向在寻找这两个问题的答案，直到之后，我渐渐的明白了在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因而我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事仍然困惑着我。我记得妈妈总是着急地讲
10、我懦弱，可那时的我根本就不明白什么是懦弱。在学校里，我没有朋友，下了课也只要我一个人坐在座位上看书；课堂上，我总是平静的听教师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要改变我自我，但是每当时机来临时，我总是缺少勇气与自信，我明白我能够，可我就是没有胆量把手高高地举起来。教师好似发现了这一点，在一节课堂上教师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也讲不出来，可眼泪却快要流出来了。教师并没有批评我，而是给予我鼓励的眼神，让我坐了下来。课后，教师经常鼓励我，告诉我必需要有自信，要相信自我能够做好，上课要
11、用心的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。教师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着教师的眼神，忽然觉得那眼神真的好完美美，我也会认真地看着教师的眼睛，点点头。从那以后，每当我碰到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到此刻，我对自我充满了自信，我相信我能行，那个眼神给了我气力，给了我前进的动力，让我有勇气应对一切，让我有勇气站在那里。而此刻我也最后明白了，那最美的眼神，就是当初在我碰到困难时，教师鼓励我的眼神，也只要心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样美丽的眼神，而那个人，就是教师。每一条小路都有它的起点；每一条江河都有它的源泉；每一座大厦都有它的根基；每一个人，都曾有恩
12、师相伴！感动你我那真情，是教师的传道、授业，是教师的教导、叮咛；是教师的批评、怒斥，是教师的呵护、引领。老师一生默默奉献，不求回报，换来的是知识的传承和道德的延续！您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。感恩教师，不需要华美的词语，由于全社会对教师的感谢是无法用语言和文字来表达的。多谢教师。歌颂教师的演讲稿4在我的人生道路上，为我拨动真诚的心弦，铭刻我成长的艰苦，陪伴我走过的，除了我的父母亲，还有我心目中的好教师曾xx教师。曾教师的个子并不高，长着乌黑的短
13、发，在她那圆圆的脸蛋上还嵌着一双炯炯有神的大眼睛和两道柳眉，眼睛下还有一个嗅觉灵敏的鼻子和一张能讲会道的小嘴巴。记得有一次，上课铃响了，我们班全体同学都立马进入了课前的经典诵读，读了很久很久，教师还没来，我们都伸长脖子看，正当我们以为教师不来上课，忽然一个熟悉的身影出现在教室门口，就在教师走进门口的一刹那，我看见教师的脸色苍白，神情特别疲倦。教师进来后就如往日一样给我们上课，不过声音有点沙哑，不时还带有一两声咳嗽，我们都用关切的眼神看着她，教师看了看我们，笑着讲：“没事，教师今天有点感冒，不碍事的。讲完又接着给我们上课，正当我们听得津津有味的时候，教师忽然昏倒在教坛上，我们马上走上教坛扶起她，
14、有同学赶忙跑去老师办公室叫教师来帮助，后来，120救护车来了，曾教师被送到医院了。原来曾教师为了我们带病回来上课，结果昏倒了。第二天，曾教师又出如今教室里，只见她瘦了很多，我问她：“曾教师，你不多休息几天？教师讲：“你们不是快要考试了吗？我要争取时间给你们温习呀！我们全班同学都流泪了，那节课全班同学都专心致志听曾教师讲课，没有一个同学开小差，听着曾教师那沙哑的声音，我们都觉得那是天籁之音啊！教师像春蚕，把本人的一生奉献给学生，最后本人却什么也没得到；教师像蜡烛，照亮了别人，却燃烧了本人我深深感谢曾教师，感谢她用心血培育我们，带领我们一步步走向知识的殿堂，打开知识的宝库。歌颂教师的演讲稿5每个人
15、的心中都有一位好教师，有人以为对学生严的教师是好教师，有的同学以为对学生松懈的教师是好教师。我心目中的教师是这样的。首先，教师应该爱岗敬业。对于学生的作业，教师应该认真的批改，对学生缺乏的地方，应该当面指出，并且有耐心的教诲，教师应该不在乎工资的高低，不在乎繁重的工作，不放弃任何一个学生。当学生生病受伤了，就应该多关心多照顾，为学生补习功课，嘘寒问暖，使学生得以心灵上的安慰。其次，教师教学就应该有十分的教学方式。在课前讲几个笑话，吸引学生，提起学生的兴趣使学生对这节课的内容感到好奇，让这节课上的有滋有味。我在书上看到这样一位好教师，他的教学方式很特殊。他会把学生分为好。中。差三级。然后拟定三套
16、不同的试卷，让处在下游的同学做最简单的，这样一来，结果使人大吃一惊，由于好学生考得很差甚至不及格，差生考了满分及出色，这样，使好学生不至于被骄傲冲昏头脑，使差生会认识到原来本人可以以考高分，进而自信心大增，埋头苦学。再次，教师也应该关爱学生。当学生有什么错误时，不能体罚学生，不以难听的话去骂学生，使学生的自尊心遭到伤害。而要劝导学生，让学生知道并改正本人的错误，对待任何一名学生都要严慈相济，一视同仁，不能偏袒学习好的而冷落学习差的。要做学生的良师益友。接着，作教师最重要的一点，就是不以学生的成绩来作为评价教师的标准。有的教师以为成绩好的学生一定是好学生，因此对他她们很注重，把他们抓的很紧，对差生却不闻不问，任由他们随心所欲。教师就要循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生的良好品质，应严于律己，以身作则，作学生的好典范。最后，教师要树立终身学习理念，拓展知识面，更新知识构造，敢于探索