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1、人教版八年级上册语文课内古诗知识点归纳汇总当前位置：文档视界人教版八年级上册语文课内古诗知识点归纳汇总人教版八年级上册语文课内古诗知识点归纳汇总人教版八年级上册语文课内古诗知识点归纳汇总一、杜甫诗三首1、（望岳）这首诗是杜甫的早期作品。诗中热情地赞美了泰山高大宏伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。全诗可分两大层，都是切着“望字写的。前两联为第一大层，着力写泰山的整体形象。“岱宗夫怎样？齐鲁青未了写远望所见。泰山位于古代齐、鲁两国之间，其北为齐，其南为鲁，齐、鲁之“青，是泰山掩映的结果。“未了，绵绵不尽之意。这里，诗人想讲的是，你想知道泰山是个什么样子
2、吗？请看，它那苍翠的山色掩映着辽阔无边的齐鲁大平原。这是借齐鲁两地来衬托泰山那拔地而起、参天屹立的形象。“造化钟神秀，阴阳割昏晓，这是近望所见。上句写泰山的秀美，用的是虚笔。为何要用虚笔？由于泰山的秀美实在是一言难尽，不如只写造物主对泰山情有独钟，这是诗人的强烈感受，是泰山的秀美在诗人心灵上的折光反映。下句写泰山的高大，这是实写。“阴阳分指山的南、北两面，山南先得日光，故易晓；山北日光不到，在晓犹昏。“割字炼得极好，从山的北面来看，那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。后两联为第二大层，也写了泰山景物，但着力表现的是诗人的感受。“荡胸生曾云，决眦入归鸟，写
3、的是实景，乃细望所见。泰山极高，白天里能够望见山腰间的团团云气，层出不穷；又极幽深，黄昏时能够望见归巢的鸟儿渐渐隐入山谷之中。诗人捉住这两个景物细节表达了心情的激荡和眼界的空旷，然后顺理成章地写出了他心底的愿望：“会当凌绝顶，一览众山小。这是化用孔子的名言：“登泰山而小天下。但用在这里却有深入的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。2、（春望）这首诗是一首五言律诗，诗人写于安史之乱期间，它集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情，感人至深。“国破山河在，城春草木深。这是写望中所见：国都在陷落后已经变得残破不堪，然而山河照旧是原来那个样子；春天降临到长安城，然而眼
4、前却是乱草丛生。如此强烈的反差怎能不使人怵目惊心呢！这一联虽是写景，却也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。此联向来有两种解释：一种是以诗人为“感“恨的主体。花、鸟在春景中是最有代表性的事物，能使人赏心悦耳，但诗人此刻面对残破的都城，不知官军何时才能平定叛乱，不知妻儿在兵荒马乱中怎样度日种种念头困扰着他，他怎能不见花而落泪，闻鸟而惊心呢？另一种以花、鸟为“感“恨的主体。这自然是诗人移情于物的结果。这两种解释本质上并无区别，都表达了感时伤世的感情。本联以“感时一语承上，以“恨别一语启下，章法分明。“烽火连三月，家书抵万金。意思是自开春以来战火愈烧愈炽，因此跟家人难通音信。据
5、史载，安禄山发动叛乱的初期，自京畿、坊至于岐、陇都曾遭到叛军的侵扰，百姓惨遭杀戮。诗人家在于州今陕西富县，一家人的安危使他魂牵梦绕，家书不至，他怎样放心得下他用“抵万金来形容家书的珍贵，表达了他对妻子儿女的强烈思念。“白头搔更短，浑欲不胜簪。诗人这一年刚45岁，但“白头是写实半年后，他在（北征）中曾再次提到：“况我堕胡尘，及归尽华发。“白头而又稀疏到“不胜簪的地步，其苍老之态能够想见。他苍老得这么快，完全是忧国、伤时、思家所致。3、（石壕吏）唐肃宗乾元元年758冬末，杜甫回到洛阳，看看战乱后的故土。可是不到两个月，形势发生逆转，唐军在邺城大败，郭子仪退守河阳，洛阳一带又骚动起来。诗人这时被迫离
6、去，经新安、石壕、潼关等地回到华州。一路上他所看到的都是征夫怨妇们的愁眉苦脸，所听到的是别家出征时的哭声。著名的（三吏）（石壕吏）、（新安吏）、（潼关吏）（三别）（新婚别）、（无家别）、（垂老别），就是根据这番经历写成的，深入地写出了老百姓的困苦和对老百姓的同情和战争对老百姓的残酷，其中（石壕吏）因构思巧妙和情节生动而流传得最广。这是一首叙事诗，其主体部分是老妇人的“致词。诗的前四句写“致词的来历，也交代了故事发生的时间和地点；最后四句是这件事的尾声，暗示老妇已被差吏抓走。老妇“致词可分三层：第一层前六句写老妇诉讲三个儿子全都应征赴邺城作战，已有两个战死疆场，讲明这一家人已经为国家作出了重大牺
7、牲。第二层中间四句写老妇诉讲家中现状。“室中更无人，隐去“老翁逾墙一事，是不得已而言。“乳下孙犹言孙子正在哺乳期间，故其母“未去，意思是儿媳丧夫，本当改嫁，只因舍不得丢下孩子而仍留家中。“无完裙，不止于讲衣不蔽体，也包含了食不果腹的意思。第三层最后四句写老妇自请应役。河阳，这是当时官军退守的地方，她知道那里需要人，自愿为战士们做饭，以保全家中仅存的三个人。这首诗反映了诗人当时思想上的矛盾：他歌颂石壕老妇勇于承当苦难的精神，表明他支持唐王朝进行的这场平叛的战争，希望能获得最后的胜利；但他又写出了老妇一家的悲惨遭遇，这又表明他为战争给人民带来了宏大的灾难而深感悲哀。这一矛盾也反映在（三吏）（三别）
8、的其他五首诗中。这是一首古体诗，内容是叙事性的，但又带有抒情色彩，在事件的发展经过中，处处感到有诗人在。结尾以“独与老翁别含蓄地写出了诗人的感受，表达了他对这灾难深重的一家人的同情。二、实战演练一赏析（望岳）1、全诗没有一个望字，但句句写向岳而望，距离是自而，时间是从至，并由望岳联想到将来登岳。答案：远、近朝、暮2、齐鲁青未了一句表现了泰山的；造化钟神秀一句描写了泰山的；荡胸生曾云，决眦入归鸟写的是_景，用_描写，表达了。答案：高大、神奇秀丽、实、细节、心情的激荡和眼界的空旷3、造化句写泰山的_,是_写；阴阳句写泰山的_,是_写。答案：秀美、虚；高大、实4、（望岳）中每一联都有望的意思，但望的
9、角度不同，试对此作详细解释。首联是，颔联是，颈联是，尾联是。答案：远望、近望、细望、俯视5、诗的前两联着力写泰山的,后两联着力表现的是。答案：整体形象、诗人的感受6、对会当凌绝顶，一览众山小一句作赏析。答案：此句化用了孔子的登泰山而小天下。它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了作者不怕困难、敢于攀登顶峰、俯视一切的雄心和气概。蕴含的人生哲理：只要不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切、傲视群雄。7、钟字用得好，历来被人称道，试分析其好在何处？答案：钟字用拟人的手法，2写出了大自然的多情，也体现出作者对泰山雄奇秀丽美景的喜欢。8、文中割字炼得极好，试分析其表达的作用。
10、答案：从山的北面看来，那照临下土的阳光就象一把硕大无比的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。9、请结合诗句分析作者所抒发的感情。答案：诗人热情赞美了泰山高大宏伟的气势和神奇秀丽的景色，流露了诗人对祖国山河的热爱之情，也透露了诗人早年的远大抱负。二赏析（春望）1、颈联除写战火愈烧愈炽，百姓惨遭杀戮外，作者用来形容家书的珍贵，表达了他对的强烈思念。答案：抵万金妻子儿女2、你如何理解感时花溅泪，恨别鸟惊心一句。答案：两种理解都可：一种触景生情，花鸟本应使人赏心悦目，但因感时恨别，却使诗人见了反而落泪悲伤。二种移情于物，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心，以此衬托诗人心情。3、首联中破、深字
11、炼得极好，试分析其表达作用。答案：破字写出触目惊心之景色。深字写出令人满目凄然之景。4、赏析千古名句烽火连三月，家书抵万金。答案：战火连续不断，多么盼望家中亲人的消息，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，引人共鸣。5、国破山河在中破给人描绘了一幅如何的景象？答案：破字写出国都长安陷落，城池残破，处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象，使人触目惊心。6、此诗将眼前景胸中情融为一体，谈谈这首诗抒发了诗人如何的情感？答案：这首诗集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲已的感情。7、（春望）紧扣一个望字，感情细腻感人。望的内容是：，；望中所想的句子是：_，。答案：国破山河在，城春草木深；烽火连三月，家书抵万金
12、8、（春望）一诗的主题是_；表达了作者感悲伤情的句子是：。答案：伤感国事，怀念家人；感时花溅泪，恨别鸟惊心。9、请展开想象，描绘白头搔更短，浑欲不胜簪。所展示的画面，并揭示诗句的含义。答案：面对陷落的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。含义：这一细节，含蓄而深入地表现了诗人忧国思家的情怀。三赏析（石壕吏）1文中表现战争惨烈的句子是一男附书至，二男新战死。2文章的写作背景是“安史之乱，这是指安禄山和史思明两人发动的叛乱。3（石壕吏）的姊妹篇是（新安吏）和（潼关吏）。4“老妪被抓走了吗何以为证答：老答：妇被抓走了，“天明登前途，
13、独与老翁别的诗句能够为证。5有人讲唐军镇压“安史之乱是正义的，老翁逃走是不爱国的表现。你是怎么看的？请谈谈你的理由。答：应从人民遭受苦难之深重的角度，谅解老翁的行为。三、（诗四首）重点赏析一归园田居其三1.本诗表现一天劳作的诗句是_，_。2讲讲你对“衣沾缺乏惜，但使愿无违两句的理解尾联的“愿指的是什么。答：从外表上看，写的是田园劳作之乐，实际上表达的是根据本人的意愿生活，不在污浊的现实世界中失去自我的愿望。3.试描绘“道狭草木长，夕露沾我衣所展现出的画面。答：狭窄的田间小路边草木丛生，皎洁的月光照在草叶上的露水上，亮晶晶的，诗人走在小路上，衣服都被露水打湿了。二（使至塞上）这首诗叙述了作者出使
14、塞上的艰辛行程，描绘了塞外奇特壮丽的风光，同时也表现了作者孤单郁闷的思想感情。1.从修辞角度赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天。答：山高路远，诗人觉得本人好似“征蓬一样随风而去，又恰似“归雁一般进入胡天。在叙事写景中巧用比喻，生动形象地抒发了本人被排斥出朝廷的飘零、孤独、郁闷之情以及远离故土的思念。2.展开丰富的联想和想象，描绘“大漠孤烟直，长河落日圆的画面。答：大漠无边，长天空旷，一缕青烟直上云霄；滚滚的黄河呼啸着奔腾而去，在河的尽头，是一轮又红又大的圆圆的落日。3“大漠孤烟直，长河落日圆中“直和“圆两字历来为人称道，请讲讲这两个字的妙处。答：“直字荒凉孤单中透着挺拔宏伟，“圆字苍茫壮阔中显现柔和
15、暖和。“直和“圆两字准确地描写了沙漠奇异的景象，而且表现了作者深切的感受。4.苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画。颈联“大漠孤烟直，长河落日圆就是一幅美妙的图画。请讲讲这幅画的美是如何表现出来的。示例一：图画的构图美。画面空间阔大，层次非常丰富：从天边的落日到空中的烽烟到地下的河流，从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边的大漠。示例二：图画的线条美。一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔就用简约的线条勾画出景物的基本形态。示例三：图画的色彩美。广阔无垠的大漠黄沙漫漫，黄昏橘红色的夕阳收敛了光芒，静静地居于天际，辉映着波涛不惊的闪着白光的河水，沙漠上升一缕白色的烽烟，直上高空
16、，雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。示例四：图画的意境美。诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。“大漠背景下，有缓缓升起的烽烟，有波涛不惊的“长河，有即将西下的“落日。三渡荆门送别1.展开联想和想像，描绘“山随平野尽，江人大荒流所展现的画面。答：连绵的群山随着船行逐步消失了，眼前是一望无际的低平的原野；浩荡的江水奔腾不息，在无尽的原野上滚滚东流。2请扼要分析第二联中“随“入字好在何处。答：“随是“随着的意思，山随着原野的出现逐步消失了，化静为动(或“以动写静)，将群山与平野的位置逐步变换、推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。“入是“流入的意思，浩荡的江水奔腾不息，
17、从荆门往远处望去，仿fo流入无尽的原野。写出了江水气势的博大，充分表达了诗人豪情万丈，充满了喜悦的心情和昂扬的激情。3赏析“月下飞天镜，云生结海楼。答：夜晚江面上的月亮像飞下的明镜，浮云在江面上凝聚成了海市蜃楼般的美景。形象奇伟，想象瑰丽，表现出诗人豁达洒脱的个性及积极乐观的人生态度。4“仍怜故土水，万里送行舟，“怜字的意思，表达了作者如何的思想感情。答：“怜字是喜欢的意思。本句赋予水以人的情态，深情为诗人送别，表达了诗人对故土的一往情深、依依惜别。四登岳阳楼其一1分析本诗的思想感情。答：表达了作者对国家破碎的悲悼和顾影自怜、无限悲凉的身世之愁家国之恨和身世之愁。32“万里来游还望远，三年多难更凭危的赏析。答：本联道出了一个亡国之臣心中的愤懑。“万里与“三年对举，分别从空间、时间的跨度上来叙事，收到了双重叠加的艺术效果，让人感慨万分。3谈谈你对“白头吊古风霜里，老木沧波无限悲的理解。答：诗人满头白发在漫天风霜里凭吊，面对那苍苍枯木和清清波涛，心中涌动无限悲凉。本联语意双关，“风霜既指秋风，又比喻严峻的政治形势；“老木沧波既是眼前实景，又包含了诗人的憔悴悲愁，流露出家国之恨。4