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1、(完好word)二年级语文家庭作业的怎样布置_二年级怎样布置家庭作业二年级语文家庭作业的怎样布置_二年级怎样布置家庭作业语文家庭作业能为小学生提供温习语文的时机，温故而知新，家庭作业还是有好处的。下面是为你整理推荐二年级语文家庭作业的布置，希望你喜欢。二年级语文家庭作业的怎样布置1、预习和背诵在每次学习新课之前，我都会布置预习作业，学完新课后，会根据需要布置背诵作业。预习是为了提早扫清障碍，尤其是对那些接受能力略微慢一些的学生更有帮助，让孩子在学习新课时愈加顺利。背诵是为了对学习过的知识进行有效的积累。所以这两门作业固然不用写在作业本上，但是很重要的两门作业。一般需要在家长的催促下完成，我无法
2、对每个学生进行检查，我只会让小组长看看书上有没有各位家长的签字，有签字我就以为他已经预习了。没签字我也没办法进行弥补，由于我不可能为了极少数同学而耽搁大多数同学的学习进度，所以这门作业请家长一定要落实到位。2、课堂作业。(出示课堂作业)这种作业我一般是在每学完一课后布置，这门家庭作业我会认真批改，以此了解学生对学过的课文内容的把握情况，并会在每次改完作业后对作业进行讲评。家长只需在孩子每次做完作业进行检查并签字就行了。就目前来看，很多家长做得好，每课后都有签字，且能让我看出您对学生进行了认真辅导，正确率和完成率比拟高。3、周记和听写。周记和听写的作业我一般会在每个周末布置。周记我会进行批改，并
3、打出等级，在全班进行讲评，并对十分优秀的周记当众朗读给全班同学听。等级一般分为A、B、C三类。A等是指写得字数到达50字以上，且格式正确，语句通畅，用词用句准确的。目前，我们才写了一次周记，我们班得优的有20名同学，他们是毕炎森、钱胜军、邹文子谦、何梦宇、胡喜银、陈天立、钟宜红、汪瑶、毛洋、周阳阳、杜城希、王豪杰、覃梦玲、王瑾玥、彭珺、郭欣倩、曹泌泉、周雅雯、李秀璐。还有一个同学的日记没写名字。尤其是陈天立、钟宜红、汪瑶三个同学的周记，能够看出家长是十分认真进行了辅导了的。不仅字数在150字以上，且有很多优美的词句，顺序也很清楚。B等是指字数到达50字，但格式或者是语句或者是标点等方面存在一些
4、问题的周记。C等是指字数没到达50字，问题比拟多的日记，我们这次时C等的有四个同学。家长回去能够看看孩子的日记，看看本人的孩子周记处在一个什么样的水平，今后该怎样进行辅导。听写我不会批改，只会在每次听写后面批上日期和等级。这门家庭作业由家长根据教师的要求给学生报听写，并由家长进行批改。这样有利于及时发现学生的错误，及时的纠正错误。假如我来改的话一是没有时间，二是不可能对每个学生进行单独的强调和个别的辅导，不会像家长辅导那么到位，所以就请各位家长辛苦一下。发现学生的错误后及时让学生对写错的词语多写几遍，然后再听写，直到写对为止。在这个方面，我们班钟宜红的家长做的是很好，在第二周听写后，就对孩子的
5、听写进行了认真的批改，并打了分数。在第三周听写中，有19位家长对学生的听写进行了批改，他们是陈天立的家长、覃梦玲的家长、汪瑶家长、曹泌泉家长、熊娟娟家长、徐永莉家长、李文骁家长、邹文子谦家长、刘月亭家长、何梦宇家长、毛洋家长、钟宜红家长、谭宜渝家长、熊军家长、毕炎森家长、罗振家长、周雅雯家长、吴明英家长、杨子婧家长也都进行了认真的批改。有的在后面打了分数，有的让学生改了错。如此坚持下去，学生的生字把握一定会非常牢固。同时请那些还没有对听写进行批改的家长一定要在每次听写进行批改，保证听写真正有效果。4、（英才教程）和（字帖）。这两门属于课外作业。由家长辅导学生学完一课做一课，并进行批改，催促学生
6、改错。我只是隔一段时间会收起来进行一下抽查。了解一下学生完成情况。除此之外，这学期我们还学习了一种新的查字方法：部首查字法。但书中只安排了一课时，一般学生把握不是很熟练，学生假如在读书或者是学习经过中碰到了不认识的字，家长能够让学生先本人查字典解决，以稳固查字典的方法。家长怎样辅导小学二年级的语文作业读题三遍，认真理解题目要求第一遍：看清每一个字。孩子用手指指着题目文字，家长领读一句，孩子跟着读一句。太长的句子能够断开分两三次读。这个经过是孩子们看清每一个字的经过，所以能够较慢或者断开读。孩子们经常看着字读，就会渐渐认识这些字，一段时间以后就能够先让孩子们本人读，碰到不认识的字家长教一下。第二
7、遍：完好地读一遍题目要求，讲讲题意，勾出关键字词。读完以后家长不要忙着给孩子解释题意，而是锻炼孩子，让孩子用本人的话讲讲题目要求是什么意思。假如发现孩子没有理解正确或者理解不全面，再让孩子读一遍，尽量让孩子本人去发现题目给出的要求。假如孩子经过几遍读题还是不能理解正确，家长能够采用提问的方式帮助孩子进行分析，常用的提问方式有：题目要求我们做什么?(画圈、连线、涂色、填空、计算);要求怎么做?(把谁圈起来?把什么样的连起来?把什么涂上颜色?)。例如：“把同样高的涂上一样的颜色。提问：做什么?(涂色);把谁涂上颜色?(同样高的);涂什么颜色?(一样的颜色)。孩子正确理解题意后让他选出关键字词勾画出
8、来，帮助本人加深理解和记忆。上面这道题就能够这样勾画：把同样高的涂上一样的颜色。第三遍：正确理解之后再读一遍，加深记忆和理解。然后动笔做题。独立解决，本人检查，对本人的行为负责1、理解了题意以后，让孩子本人答题。2、答完题后，本人对照题目要求进行检查。检查的方法有很多，不同的题检查方法不一定一样，但是都有一个总的原则就是不能只看答案，而是要再看题目要求，对照题目要求检查经过、最后才是答案。假如是填空题，最基本的窍门是读一读看能否通畅;是计算题一定要再算一下。家长能够根据题目的类型指导孩子相应的检查方法。怎样高效地完成教师布置的家庭作业1、写下你需要完成的家庭作业，并确保本人知道该怎么做。使用日
9、程安排或日历来把任务组织起来。这样工作起来能愈加容易。尽可能多地写下作业的细节。必须包括截止日期，需要看哪页课本，你们教师要求包括的内容。能够写下你以为需要花多长时间。这听起来很繁琐，但对于做好规划来讲相当有效。2、选一个舒适的完成家庭作业的地方。在选择一个详细的工作场所之前，想想你在哪里能够长时间工作，同时能方便地获得必要的工具，如课本、电脑、书籍、字典、百科全书等。3、一次专注于一项任务。很多时候，先做最难的家庭作业是很有用的，由于当你完成它的时候，剩下的都是容易的家庭作业。假如最开场做简单的任务，你可能就想跳过其他的家庭作业了，但是你还是得全部完成。假如你在某一个事上感到很纠结，不要放弃
10、!尝试几次，但是如果仍然不行，第二天问问教师。在你尝试完成之前做不了的困难任务之前，你能够先完成家庭作业的其余部分。假如真的不能理解，不要浪费过多的时间。至少你已经看过材料，有了一些想法，这比你只做好一件事情，但是其他都没有做要好。完成任务之后，一定要检查。4、劳逸结合。计划好本人每个小时分配给家庭作业以外事务的时间，并坚持根据计划做。这个计划要包括在每个小时的什么时段休息，以及休息多长时间。当你从学校回家之后，做作业之前先休息15分钟，也会有好处。5、假如你的作业有很多很难的问题，在完成之后给本人奖励。不过要远离糖果，由于那会使你更难专注于你的家庭作业。你能够鼓励本人来完成工作，比方去你喜欢
11、的餐厅，看你最喜欢的节目，等等，来取代休息时间。6、明智地利用学习中的休息时间。好好休息能让你更高效地工作。你的头脑会被清空，能够准备开场工作了。任何你想做的次要的事情，如今就能够做了。一旦你完成了学习任务，对于难的问题尝试了至少3或4次，就能够算是已经完成任务了。任何你还没有完成的作业都能够等到第二天再讲，你能够问问教师。7、充分利用时间。利用课间开场做作业，一定要早点开场工作，由于假如你在晚上比拟晚的时候才开场，你会更容易觉得累，然后会难以专注于工作。较早开场能够让你的头脑愈加清醒、活跃。做作业的时间不要太少，但是也不要过多。不要等到最后一刻才开场。假如你早些开场，你就能够在你碰到困难的时候问你的朋友，不至于来不及。给本人检查作业的时间，确保它们都是正确的。在学校的时候也要写作业，这样假如你碰到困难，就能够及时问教师了。8、假如你作业没做完或者是有困难，跟你的教师解释讲你无法完成，请求延期。你可能需要证实你确实努力了，比方把你的草稿交给教师。