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1、（武松打虎）（武松打虎）第一课时主备人：使用人：学习目的：1.学会按事情发展顺序给课文分段。2理解课文内容，归纳中心思想。学习重点：学会按事情发展顺序给课文分段。学习难点：理解课文内容，归纳中心思想。课前准备知识目的1生字：晌、恰、岂、误、梁、哮、酥。2新词：晌午、恰当、岂不、请勿自误、脊梁、咆哮、酥软。作者简介：本文节选自（水浒传）第二十三回，回目是“横海郡柴进留宾，景阳冈武松打虎。武松在清河县因酒后醉了与人争论，把人打昏，以为打死了人，于是逃到柴进柴大官人家避难，不想染上疟疾，在柴进家住了一年有余。宋江因与梁山有关系被阎婆惜捉住把柄而怒杀阎婆惜，也投奔柴进而来，在柴进家里武松拜宋江为义兄，
2、武松要回清河县看望哥哥，两人依依惜别。文章节选的就是武松回家的路上经过景阳冈只身打死猛虎的故事由施耐庵和罗贯中两人合写。以为（水浒传）前七十回为施耐庵作著，后三十回则为罗贯中著。课堂探究一、自主尝试1.理清写作思路2课文是按什么顺序写的？写了哪些内容？3课文第1、2自然段写了武松与店家的对话，在全文中起什么作用？二、合作探究概括下面考虑题，自学第一段。1课文是如何描写武松肚中饥渴的，你是怎么体会到的？2课文中所讲武松望见的酒家有什么特点？作者为何突出写了这个特点？3什么叫“三碗不过冈？为何会有“三碗不过冈的讲法？4武松是如何对待“三碗不过冈的；从中能够看出武松是个如何的一个人？训练稳固注意下列
3、加点字词，它们的意思可与当代汉语。你能讲出它们在句中的意思吗？1、还有些贴钱与你2、武松走了一直3、那里提得动4、武松把那打大虫的本事，再讲了一遍5、把那打虎的身分拳脚，细讲了一遍6、众猎户先把野味将来与武松把杯拓展延伸对武松醉上景阳冈有如下两种看法：其一，酒壮英雄胆，武松是“明知山有虎，偏向虎山行；其二，“酒醉出狂言，怕人耻笑。你的看法如何？课后作业配套练习1-5学后感悟第二课时主备人：使用人：学习目的：1.加强朗读，培养朗读能力。2养成考虑能力、阅读能力，通过考虑品读进一步体会人物性格特点。3.通过课文的学习对武松的英雄形象有进一步的认识，学习武松，做不畏强暴，英勇的人学习重点：养成考虑能
4、力、阅读能力，通过考虑品读进一步体会人物性格特点。学习难点：养成考虑能力、阅读能力，通过考虑品读进一步体会人物性格特点。课前准备（水浒）中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。请你从鲁智深、林冲、李逵三个人选中选出你喜欢的一位，用一句话概括与他相关的一个故事，并简述喜欢的原因至少两点。课堂探究一、自主尝试学习第二段1武松看到树干上写的字为何以为是店家的诡2武松看到山神庙的榜文，明白了什么3课文对“武松细想了一回写得很简单，你以为他可能都想些什么？4课文是如何写时间变化的，为何要写时间的变化？3、学习第三段1为何课文在讲武松酒力发作想睡觉时，才写老虎的出现？“突然起了一阵狂风是怎么回事？2原来大虫抓人
5、，只要一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿就泄了一半。“般是什么意思？大虫抓人都有哪“三般？为何“三般都抓不到武松3开场的时候，武松为何只能躲闪防守？4武松的梢棒折做两截，讲明什么二、合作探究重点研读课文第5自然段。1这一段表现了武松的什么性格特点？从什么地方最能体现出来？2这段文字主要通过什么描写表现人物性格特点的？详细描写了虎的哪几个方面？用意何在？训练稳固阅读（水浒传）第四十三回“黑旋风沂岭杀四虎，回答问题。李逵叫了几声不应，李逵心慌，丢了香炉，定住眼四下里看时，并不见娘。走不到三十余步，只见草地上团团血迹。李逵见了，一身肉发抖；趁着那血迹寻将去，寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里舐一
6、条人腿。李逵把不住抖，道：“我从梁山泊归来，特为老娘来取他。含辛茹苦，背到这里，倒把来与你了！那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的？心头火起便不抖，赤黄须早竖起来，将手中朴刀挺起，来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪，钻向前来；被李逵手起，先搠死了一个，那一个望洞里便钻了入去。李逵赶到洞里，也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内，伏在里面，张外面时，只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。李逵道：“正是你这孽畜吃了我娘！放下朴刀，跨边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戮，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶
7、也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声，就洞口，带着刀，跳过涧边去了。李逵拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从虎。那一阵风起处，星月光芒之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑。那李逵不慌不忙，趁着那大虫势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再掀再剪：一者护那疼痛，二者伤着他那气。那大虫退不彀五七，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。那李逵一时间杀了母子四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。1、文中写李逵“一身肉发抖“把不住抖“心头火起便不抖，你怎么理解他心理变化的经过？答：2、“只听得响一声，如倒半壁山运用什么修辞手法？有什么艺术效果？答：3、武松与李逵你更喜欢哪一个形象？武松打虎与李逵打虎，你更喜欢哪一个经过？与同桌沟通一下，讲不定你俩能够展开一场辩论呢。答：拓展延伸阅读（水浒传）中的有关章节，比拟一下，武松打虎与李逵打虎有什么不同？课后作业课后练习学后感悟