《人教版四年级数学下册课课练全册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级数学下册课课练全册.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版四年级数学下册课课练全册第一单元四则运算第1课时加减、乘除混合运算1、填一填。1食品超市有85箱饮料，上午卖出26箱，下午又运来18箱，超市如今有箱饮料。2一辆轿车2小时行驶144千米，5小时能行驶千米。3计算78-33+15时，要先算法，再算法。计算15200100时，要先算法，再算法。4在没有括号的算式里，假如只要加、减法或者只要乘、除法，都要按从往的顺序计算。2、比一比，谁最快。+24+29-36+807615361522003、在里填上适当的数，然后列出综合算式。12488237+168397列出综合算式：列出综合算式：4、脱式计算。136+7214340168328819246
2、187+12152417630198355、列综合算式，解决问题。14节车厢一共装煤228吨，照这样计算，假如一列火车有18节这样的车厢，那么这列火车一共能够运煤多少吨？2小明5分钟跑了400米，照这样的速度，小明9分钟能跑多少米？课时第2四则混合运算里填上“或“1、在。2719+3681+18763451526117+23666224513614412612111+182、看图列算式，并计算。452倍多151甲：乙：？2苹果：香蕉：每箱36千克每箱40千克苹果和香蕉一共有多少千克？香蕉比苹果重多少千克？3、在里填上适当的数，然后列出综合算式。88816292146072+列出综合算式：列出综
3、合算式：4、脱式计算。38012015150502555、列综合算式并计算。1275与25的积比它们的商多多少？2100减去72除以8的商，差是多少？6、解决问题。1火车8小时行驶600千米，汽车5小时行驶230千米，火车平均每小时比汽车平均每小时快多少千米？列综合算式解答2亮亮读一本童话书，前6天天天读12页，后4天天天读18页才读完，这本童话书一共有多少页？第3课时第1、2课时的综合练习1、比一比，看谁算得又对又快。364291271252684155318962、改正下面各题中的错误。8001505166+3826505改正：96+382改正：1301342673、选择正确答案。1一个数
4、的4倍是160，这个数的8倍是多少？应列式为。A.16084B.16048C.160482小明读一本书，天天读15页，6天能够读完。假如天天读9页，几天能够读完？列式是。A.1569B.1569C.15964、脱式计算。40061212145025615025+2581583235、列综合算式并计算。1一个数比195与78的和少69，这个数是多少？2720与60的商加上150与5的商，和是多少？6、解决问题。1联欢会前，四年级两个班同学折纸花，一班55人，每人折3朵，二班有52人，每人折4朵，二班比一班多折了多少朵？2动物园里的一头小象，一周要吃420千克食物，照这样计算，一个月30天为它准备
5、2吨食物够不够？第4课时有小括号的混合运算1、仔细想、认真填。1在有括号的算式里，要先算。2在列式计算时，假如要改变运算顺序，就要使用。3在计算3649038515时，第一步算法，第二步算法，最后算法。2、把分步算式合并成综合算式。145+166161148542205152401516335075025615050+1502003、根据指定的顺序给算式填上括号。1先算乘法，再算加法，最后算减法。4202316+502先算减法，再算乘法，最后算加法。4202316+503先算加法，再算乘法，最后算减法。4202316+504、先讲出各题的运算顺序，再计算。10+2661505059350+14
6、55237046005、陈教师要批改56篇作文，已经批改了20篇。假如每小时批改6篇，还要几小时才能批改完？6、某蔬菜商店运来一批西红柿，假如每筐装20千克，要装50筐。如今每筐装25千克，能够少装多少筐？7、某自行车厂，原计划天天装配20辆自行车，需30天完成任务。实际提早6天完成任务。实际天天装配多少辆自行车？第二单元观察物体1、口算。150035=111130=7828+40=1601311=1001004=6723=2247=8555=7058=732537=81088=40+5505=2、填空。从左面看有个小正方形，从上面看有个小正方形，从前面看有个小正方形。从面和面看到的形状一样。将一个长方体摆在桌面上，最多能同时看到它的个面。3、连线。从左面看从前面看从上面看从上面看从前面看从左面看4、画一画。在方格纸上分别画出从前面、上面和左面看到的图形。在方格纸上分别画出从前面、上面和左面看到的图形。5、仔细观察下面的物体，按要填序号。从前面看图，看到的形状是。从前面看图，看到的形状是。从左面看图，看到的形状是。、数一数，每幅图各是由几个正方体搭成的。5()个()个6、有一个正方体，每个面上分别写上1、2、3、4、5、6，从不同角度观察的结果如下列图所