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1、高中语文成语辨析题精品成语辨析题的“机关设计一成心误解，诱你望文生义，浅薄理解成语、熟语。成语的意义具有固定性和整体性，望文生义是理解成语、熟语的第一大忌讳，因此成为命题者首选的“机关设计方式，命题者设题时经常利用我们不理解成语、熟语的含义，在设题时望文生义，成心误解词义。例1、高考试题回首：1、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。1997年题2、消费欲的增长，本来趋于滞销的彩电，如今一下子成了炙手可热的商品。1999年题例2、辨析下面句子上加点成语的错误：1、秋雨湿透了衣衫，画出了他削瘦凸起的肩胛骨；他的双手穿插护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，仍然
2、颤抖着，噤若寒蝉。2、赵薇虽初出茅庐，但天资很高，一定会成为明日黄花。3、为了应付高考，老师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。4、今天天气真好，在操场上的人们真是如坐春风。二不明对象，诱你张冠李戴，在适用对象上设错。有些成语有特定的使用对象，比方青梅竹马、两小无猜、比翼双飞、相敬如宾只能用于男女或是夫妻之间，一挥而就、倚马可待、洛阳纸贵、江郎才尽等只能用于写文章或是文学艺术之中。例5、高考试题回首1.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是鬼斧神工。1992年题2.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充
3、栋。2000年题例6、辨析下面句子中加点成语的用法：1.目前流行的“神童作家们正值豆蔻年华，但假如倚小卖小，甚至幻想本人站在人生的顶峰，便成了令人悲哀的事。2.两兄弟自三十年前失散后，各无音信，今天在杭州破镜重圆，两人冲动不已。3.博物馆里收藏着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生，美轮美奂。三诱你褒贬不分，在混淆情感上设错。成语、熟语的感情色彩可谓褒贬分明，如“无微不至与“无所不至，仅一字之差，感情色彩却截然不同，因而，我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。否则，成语运用就不恰当了。命题者却成心贬词
4、褒用，或褒词贬用。例8、1、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术喜好者也趋之若鹜。1997年题2、敌人被打跑了,但我们知道,他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。3、陕西剪纸粗犷朴实，简练夸大，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。高考考过这样的成语还有：“无所不为1995年，“处心积虑1998年，“煞费苦心1999年，“跃跃欲试2000年春季，“雨后春笋“有口皆碑2002年等。四诱你见同忘异，在共同语素上设错。有些成语有一个或多个共同语素，它们的意思可能有一样的部分，但是，仔细辨析，又同中有异。如“本末倒置与“舍本逐末，前者是比喻颠倒了事物的主次轻重
5、，后者是舍去事物根本而去追求细枝末节；“缺乏为凭与“缺乏为训，前者指不能作为凭证、根据，后者指不值得作为遵循或仿效的法则。由于有一样的语素，容易使我们见同而忘异，而机关多半就设在这里。例7、1.一个月后，王小明的病逐步好起来，他又一次起死回生了。2.进入高三以来，一向成绩平平的陈刚一直十分刻苦，进步很大，真叫人不得不另眼相看。3.有些人对骑自行车带人之类的事不以为然，他们以为，这样既方便了本人，也没有阻碍别人。4.他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平常耳闻目击，所以他也喜欢上了音乐。五诱你不知深浅，在大小轻重不分上设题。例9、1、刚一起跑，高三(4)班的夏丰就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米的第一名。2、这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、举止言谈都显得格格不入。3、洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。4、考前每个考生都应充分做好温习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平发挥。5、为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息时间。