儒家经典名言50句——入世境界.docx

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1、儒家经典名言50句入世境界儒家经典名言50句入世境界1、物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。(大学)大意:世上的事物都有本末始终,明确它们的先后次序,那就接近事物发展的规律了。2、古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者;先致其知;致知在格物。(大学)大意:古时候想要使天下人都发扬光明正大的德行,就先要治理好本人的国家;想要治理好本人的国家,就先要管理好本人的家庭;想要管理好本人的家庭,就先要修养本人的身心;想要修养本人的身心,就要先端正本人的心志;想要端正本人的心志,就先要证明本人的诚意;想要证明本

2、人的诚意,就要先丰富本人的知识;丰富知识就在于深化研究事物的原理。3、君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人。(大学)大意:君子对于优点,要本人身上拥有以后再去要求别人;对于缺点,要本人身上没有以后再去批评别人。4、所谓诚其意者,毋自欺也。如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦。故君子必慎其独也。(大学)大意;使意念真诚的意思是讲,不要本人欺骗本人。要像厌恶腐臭的气味一样,要像喜欢美丽的女人一样,一切都发自内心。所以,品德高尚的人哪怕是在一个人独处的时候,也一定会慎重。5、天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。(中庸)大意:天赋予人的品德叫做“性,遵循事物本性就叫做“道,使人修养遵循道就叫做“教。6、博

3、学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(中庸)大意:广泛地学习知识,具体地询问事物发展的原因,慎重地加以考虑,明确地辨别是非,踏实地去实践。7、自诚明,谓之性;自明诚,谓之教。诚则明矣,明则诚矣。(中庸)大意:由于诚恳而明白事理,这叫做天性;由于明白事理而做到诚恳,这是教育的结果。真诚就会明白事理,能够明白事理也就能够做到真诚了。8、上不怨天,下不尤人。故君子居易以俟命,小人行险以徼幸。(中庸)大意:对上不抱怨老天,对下不责怪别人。所以,君子处在安全的地位而等待天命,小人则冒险以期侥幸成功。9、好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。(中庸)大意:好学不倦就接近明智了,努力行善就接近仁义了,懂得耻

4、辱就接近英勇了。10、喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。(中庸)大意:喜怒哀乐没有表现出来的时候,叫做“中;表现出来以后符合节度,叫做“和。“中,是人人都有的本性;“和,是大家遵循的原则。到达“中和的境界,天地便各在其位了,万物便生长繁育了。11、学而时习之,不亦讲乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?(论语)大意:学习知识而又能经常去温习、练习,不也是很令人高兴的事么?有朋友远道而来,不也是令人快乐的事么?人家不了解我,我也不生气,不也是品德上有修养的人吗?12、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与

5、朋友交而不信乎?传不习乎?(论语)大意:我天天屡次地进行自我反省:为别人办事竭尽全力了吗?和朋友交往诚实守信吗?教师教授知识用心认真地温习了吗?13、巧言令色,鲜矣仁!(论语)大意:花言巧语、假装和蔼的脸色,这样的人很少有仁德的!14、君子务本,本立而道生。(论语)大意:君子致力于根本,根本的东西确立了,仁道也就产生了。15、知之为知之,不知为不知,是知也。(论语)大意:知道的就是知道,不知道的就是不知道,这就是对待事物的正确态度。16、学而不思则罔,思而不学则殆。(论语)大意:只读书而不考虑就会感到迷惘,无所收获;只是考虑而不读书,有时就会空想,迷惑不解。17、君子和而不同,小人同而不和。(

6、论语)大意:君子在人际交往中能够与别人保持一种和谐友善的关系,但在对详细问题的看法上却不必苟同于对方。小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论,但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。18、君子喻于义,小人喻于利。(论语)大意:君子看重的是道义,小人看重的是利益。19、敏而好学,不耻下问。(论语)大意:聪明而喜欢学习,向地位、学识不如本人的人请教,并且不感到耻辱。20、三思而后行。(论语)大意:每件事情都要经太多次考虑,然后才去行动。21、知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。(论语)大意:智慧的人喜欢水,仁德的人喜欢山。智慧的人活跃,仁德的人沉静。智慧的人快乐

7、,仁德的人长寿。22、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。(论语)大意:三人一路同行,其中一定有能够做我的教师的人,选择他们好的地方向他们学习,不好的地方本人假如有就要改正。23、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(论语)大意:三军的统帅能够被夺去,却不能够强使一个男子汉的志向改变。24、岁寒,然后知松柏之后凋也!(论语)大意:假如不是天气严寒,就不会知道松树、柏树是最少落叶的。25、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。(论语)大意:智慧的人不会迷惑,有仁德的人不会忧愁,英勇的人无所畏惧。26、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(孟子)大意:尊敬本人的长辈,进而推广到尊敬别人的长辈

8、;爱护本人的儿女,进而推广到爱护别人的儿女。27、恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。(孟子)大意:同情心就是施行仁的开场;羞耻心就是施行义的开场;辞让心就是施行礼的开场;是非心就是智的开场。28、故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。(孟子)大意:所以上天要把重任降临在某人的身上,一定会先使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥受饿,身体空虚乏力,使他的每一行动都不如意,这样来鼓励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。29、得道者多助,失道者寡助。(孟子)大意:行仁政的人帮助他的

9、人就多,不行仁政的人帮助他的人就少。30、劳心者治人,劳力者治于人;治于人者食人,治人者食于人;天下之通义也。(孟子)大意:脑力劳动者统治别人,体力劳动者被人统治;被统治者养活别人,统治者靠别人养活;这是天下的共同原则。31、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。(孟子)大意:金钱和地位不能使本人迷惑腐化,贫困穷因、地位低下不能改变本人的志向,势力武力不能让本人屈从变节,这就是真正的大丈夫。32、鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。(孟子)大意:鱼是我所想要的,熊掌也是我所想要的,假如这两种东

10、西不能同时得到,那么我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。生命是我所想要的,正义也是我所想要的,假如这两样东西不能同时得到,那么我宁愿牺牲生命而选取大义。33、玩人丧德,玩物丧志。(尚书)大意:玩弄人会丧失德行,玩弄物会丧失抱负。34、敖不可长,欲不可从,志不可满,乐不可极。(礼记)大意:傲慢不可滋长,欲望不可放纵,志向不可自满,享乐之情不可无尽。35、玉不琢,不成器;人不学,不知道。(礼记)大意:美玉不雕琢,不能成为好的器具;人不学习,就不会明白道理。36、差若毫厘,缪以千里。(礼记)大意:开始固然只要毫厘的差异,到后来却错到千里那么远了。37、天行健,君子以发奋图强;地势坤,君子以厚德载物。(周易)大意

11、:天道刚健,君子以天为法,故而发奋图强。大地的气势宽厚和顺,君子就要效法大地的包涵,增厚美德,容载万物。38、积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。(周易)大意:积累善行善德的家族,这个家族的福报不会断绝,家族的后代也会享受福报。经常做不善之事的家族,这个家族会经常发生灾害,甚至连累后代。39、君子学以聚之,问以辩之,宽以居之,仁以行之。(周易)大意:君子以学习来积累知识,以多问来明辨是非,以宽容待人,以仁心行事。40、二人同心,其利断金。同心之言,其臭如兰。(周易)大意:两人同心,像刀那样锋利,能够切断金属。同心的话,像兰花那样幽香。41、穷则变,变则通,通则久。(周易)大意:行不通时就

12、得变,变了之后就会豁然开通,行得通则能够长久。42、天下同归而殊途,一致而百虑。(周易)大意:天下人要归同一个地方,只是道路不同;到达同一个目的,只是思虑多种多样。43、善不积,缺乏以成名;恶不积,缺乏以灭身。(周易)大意:不积累善行达不到成名,不积累恶行达不到灭身。44、见善则迁,有过则改。(周易)大意:见善就向他学习,有过就改。45、居上位而不骄,在下位而不忧。(周易)大意:处在尊贵的位置上不要骄傲,处在低下的位置上不要忧虑。46、君子藏器于身,待时而动。(周易)大意:君子怀才以等待发挥的机会。47、多行不义,必自毙。(春秋左传)大意:多行不义的事情,必定会自我招致灭亡。48、度德而处之,量力而行之。(春秋左传)大意:忖度德行怎样,以便决定本人如何处理事情;估量本人的气力大小,进而决定该如何行动。49、人谁无过?过而能改,善莫大焉。(春秋左传)大意:哪个人没有犯过错误呢?有了过错但能够改正,就是最大的好事。50、居安思危,思则有备,有备无患。(春秋左传)大意:处于安泰的环境中要保持警觉,要想到可能出现的危险,想到了就有防范,有了准备就会免遭祸害。

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