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1、爱的教育读书笔记(20篇)爱的教育读书笔记(20篇)：读书文学父亲意大利生活爱的教育贝蒂爱的教育读书笔记第1篇：近几年来，我读过很多书，比方（水浒传）、（海的女儿）等等，但让我记忆犹新而又感动的就是我们白老师推荐的意大利亚米契斯着的（爱的教育），读完这本书，让我明白了很多道理。这本书讲得一位名叫安利柯的小男孩在学校的四年内写得日记，其中，最让我感动的还是题目叫一个爱国者思想的孩子。文中是讲一艘法国轮船准备从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚。船有很多游人，其中包括一个衣衫褴褛的少年。两年前，安利柯被人卖到了马戏团，马戏团里人踢他、打他，不给他饭吃，强迫他学戏卖艺。到了巴塞以后，他想尽办法逃出了
2、马戏团，来到意大利领事馆寻求保护，领事听了他的遭遇后特别同情，把他安排到了回国的轮船。船的三个游客听了他的遭遇，出于怜悯和同情，给了他一些钱。之后，三位游客又开场了卿天，把话题移到了意大利。他们越讲越冲动，把意大利讲得一无是处。正在这时，突然钱币像冰雹一样倾泻下来，砸在他们的头。把你们那些臭钱拿走，我绝对不会要那些侮辱我的祖国的人的钱！一个愤怒的声音在他们周围炸开。这篇文中的小男孩子虽讲受过了很多苦，可是，他这种热爱祖国的精神，值得我们大家学习。祖国如同我们的妈妈，我们爱她，离不开她。固然她也有很多缺乏之处，不尽人如意的地方，但我相信，随着祖国的逐步强大，我们的妈妈会越来越好，越来越富强的。总
3、而言之，爱的教育是一本我们大家值得去读的一本好书，就好像读一本好书就像和一个高尚的人谈话。爱的教育读书笔记第2篇：（爱的教育）这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，固然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。爱，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也期望能拥有爱，爱能使人与人之间变得愈加完美。我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最完美的爱。这本书里也正是想表达这一点。在这本书里其中我最喜欢的是（卖炭者与绅士）还有（义快的行为）这两节，第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个叫花子，诺琵斯的父亲明白后，非要诺琵斯向培谛
4、和他父亲道歉，固然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉，从那里能够明白，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑别人的人。第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件，原因是克洛西被人凌x，最终忍耐不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，最终卡隆要帮他顶罪，但老师明白不是他，让肇事者站起来，并没给他处罚，听他讲完事实后把那些人抓了起来，但卡隆跟老师讲了些话，老师就不处罚他们了。那里就表现了卡隆他关心别人的一种高尚的精神，并且得饶人过且饶人，这是难得的一种为人处事。读到那里，我想在这个以经济利益为主的社会，
5、使同学之间自私自利、以我为主、嫉妒打击、怕得罪人、恶意竞争等不良作风日益生成，那种关爱别人的精神已经渐渐冷淡，在社会加强精神建设的同时，我们也应当在学校家庭学习这关爱别人，让自我以身作则，用自我的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻。爱的教育读书笔记第3篇：（爱的教育）这本书是以一个小男孩恩利科的目光，从10月份开学第一天写起，一向写到第二年7月份。全书共100篇文章，包括发生在思里克身边各式各样感人的小故事，父母在他日记本写的劝诚启发性文章，以及老师在课堂宣读的每月故事。每章每节，都把爱表现得细致入微，淋漓尽致。大至国家，社会，民族的大我之爱，小致父母，师长，朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感
6、人肺腑。其原名Cuore，意大利语即是心的意思，正是这些看似平凡，实则真实可信的记叙，紧紧扣住了我的心，让我情不自禁地热泪盈眶。亲爱的朋友，与你共度的年华，让我的回忆很潇洒。让青春喧哗，我们大声的表达，将完美存于相互心。亲爱的老师，在繁忙工作的同时，别忘了，歇下来喝杯暖咖啡，出去散散步、旅游。在为一些不太认真的学生烦心时，不妨先放一放，看一本自我喜欢的书，听听音乐。亲爱的父母，纪伯伦先生以往讲过：人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最完美的呼唤，就是妈妈。母亲，以及父亲的爱很沉默，感谢你们一向用目光关爱着我，鼓励着我，注意着我。如此温顺，如此坚定，如此慈祥。感谢你，这充满爱的世界。爱的教
7、育读书笔记第4篇：（爱的教育）是意大利作家亚米契斯的作品，被以为是意大利人必读的十本小讲之一，是世界文学史经久不衰的名著，被各国公以为最富爱心和教育性的读物。朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等学者曾将此书作为当时立达学园的重点读物。1986年被联合国教科文组织列入（具有代表性的欧洲系列丛书）中。1994年被列入世界儿童文学最高奖国际安徒生奖（青少年必读书目）之中。2001年被教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目。（爱的教育）超越了时代和国界的限制，被译成数百种文字，至今销量已超过15，000，000册，成为世界最受欢迎的读物之一。这是一部以教育为目的的儿童文学作品。它弘扬伟大的爱国-，歌颂人与人
8、之间团结友爱的高尚情怀;它鼓励人们消除阶级观念，在日常生活的交往中，努力实现各阶级人民互相尊重和互相平等。直到二十世纪五十年代，（爱的教育）都一向是整个意大利的青少年们成长经过中不可或缺的重要组成部分。小讲的主人公安利柯是一个刚小学四年级的意大利男孩，他出生在一个衣食无忧的知识分子家庭。由于理解了他父亲的宏大影响，他在学习勤奋努力，在生活中诚好友善，是一个优秀的中产阶级少年。在书中，他以一个孩子的视觉角度、用日记的形式，记录了在整整一个学年中，他的生活中发生的点点滴滴的故事。固然学校是书中绝大部分的故事演绎的舞台，可是，我们却能够从这样的一个小小的窗口看到当时整个意大利的一个缩影。品学兼优的德
9、罗西和骄傲自大的沃蒂尼同样出生在富有的中产阶级阶层，前者真诚质朴、平易近人，后者却骄奢横溢，目中无人;而作为平民学生的代表者加罗内和克罗西，一个是非分明，敢于和邪恶抗争，是弱者心中的英雄;另一个活泼可爱，小小的年纪就帮助父母扛起了生活的重担。假如讲加罗菲的生意经和小聪明让人忍俊不禁，那么弗兰蒂的冷漠的内心和丑恶的面目则会令所有阅读这本书的人不齿。固然作者用简单而平实的笔触勾画出这一个个孩子形象的时候与我们生活的这个时代已经相差了百年，可是他们却仿fo真的生活在我们的身边。也许这就是这本书几十年来都没有被人们忘却的真实原因吧。除了安利柯的日记，（爱的教育）一书中还穿插了安利柯的父母和他的姐姐西尔
10、维亚给他写的一些信以及九篇老师让孩子们听写下来的每月故事。假如讲这些信带着深深的时代烙痕，让崇尚人文的当代人多少觉得有些教条，有点空洞，并不是那么有讲服力的话，那么那九个故事的存在却包含着作者的很多匠心。聪明的读者，不明白您有没有注意到这九个故事中的九个英勇的少年他们来自意大利九个不一样的大区(意大利的一个大区相当于中国的一个省份。)，他们站在一齐代表了整个新生的意大利和它的将来。故事中的九个小主人公们是九个小英雄，为了他们心目中崇高的目的，他们承受了宏大的牺牲，有的甚至献出了生命。不管是为了自我的祖国还是为了自我的家庭，他们在他们的事迹中表现出来的忘我和克己的精神，在我们这些生活在和平年代的
11、当代人眼里，从某种程度来讲，都有些难以理解，甚至匪夷所思，可是它们却体现了意大利著名的政治家加富尔(1810-1861)当时的治国理念，是年轻的、刚刚统一的意大利所需要的奉献精神。（爱的教育）这本意大利文的著作它原先的标题是cuore，假如直译的话，应当是心的意思。用心，也就是用真诚的心和平等的概念来对待你身边的每一个人，是该书的教育主旨，也是这本书最局限、甚至能够讲最失败的一个地方。作为一个专业的新闻工作者，作者对自我生活的那个时代有着深入的认识，他明明白在他生活的那个年代里，人与人最大的沟通障碍在于他们分属于不一样的阶级，而这一点不是简单的对心的召唤能解决的，可是，他却没有勇气把自我心灵深
12、处最真实的想法讲出来，而只能采取逃避和迂回的办法来号召所有的青少年都做一个有心的孩子。这一点，作者自我也早就认识到了，所以，在（爱的教育）获得成功之后，他在一些媒体对自我的所谓理智和感情的矛盾作了深入的自我批评。随着时代的变迁，（爱的教育）对于意大利青少年成长的意义已经不像它刚出版时那么重大，近几年来，在意大利本国的媒体不断有文章抨击这本书存在的现实意义。有人批评它田园式的、牧歌般的情怀与乌托邦社会一样缺乏现实意义;有人抨击讲那些每月故事中的英雄少年距离我们的现实生活太遥远，是后文艺复兴时期的中小资产阶级不切实际的幻想;还有人讲书中恩里科的班主任佩尔博尼老师采用的教育形式有煽情的嫌疑，已经不合
13、时宜，对待现代的青少年我们需要把他们当做朋友，坦诚地与他们进行沟通，等等等等。可是，无论世事如何变迁，有一点是能够肯定的。那就是（爱的教育）这本书在意大利的统一大业中产生的伟大的历史意义。大家都明白语言的统一是一个国家实现政治的统一的必要条件。在很长的时间里，意大利这个名词一向都只是一个地理概念而不是一个政治概念。假如讲当代意大利语的开山鼻祖亚历山德罗.曼佐尼用他的经典著作（约婚夫妇）使当代意大利语实现了初步的统一，为意大利政治的统一打下了一个基础，那么在（约婚夫妇）面市五十年之际到新生的意大利统一政权产生后的二十五年里，我们讲是德.亚米契斯（爱的教育）进一步稳固了亚历山德罗.曼佐尼的成就，为
14、意大利的统一大业作出了不朽的奉献。德.亚米契斯叙述故事时采用的朴素、平实的语言使（爱的教育）成为了一部喜闻乐见的作品，使处在社会底层的广大劳动人民都能介入阅读。它对文字统一、文化推广的作用几乎能够和二战后进入人们生活的新型媒体电视相媲美。另外，政治的局限也并没有阻碍（爱的教育）在广大民众中获得伟大的成功，它提倡的奉献精神在特定的历史条件下甚至还对当时整个意大利社会的发展起了重大的推动作用。爱的教育读书笔记第5篇：（爱的教育）这本书是一部流传世界各地的名著，它是以日记的方式来写的，固然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的小故事。爱是多么闪亮，多么令人钟爱的字。人们追求爱，也期望能拥有爱，爱能使人与人
15、之间的关系变得更好！我们要完全拥有它，必须去充实它，让我们携手，共创出人间最完美的爱。这本书里也正是想表达这一点。读（爱的教育），我走进了安利柯的生活，目击了如何学习，生活，如何去爱。我觉得安利柯是个孝敬的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，我发此刻他生活的周围有很多关心他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才能够顺利成长。在这本书里，我最喜欢的是（卖炭者与绅士）这一节写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱。诺皮斯骂培谛的父亲是个叫花子，诺皮斯的父亲明白后，非要诺皮斯向培谛和他父亲道歉，固然培谛的父亲一再拒绝，可诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯道歉。从那里能够明白，诺皮斯的父亲是一个多么正直的人
16、啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人、不取笑别人的人。我看完这本书体会到同学之间的关爱和照顾，我也从中明白老师对同学的关爱和教诲。这让我想起了我的老师们，他们对我很好，就像安利柯的班导师一样慈祥、温顺、用心的在教诲我们，关心我们！读这些故事真是让自我受益匪浅，我想我们也应当以身作则，在学校、家庭中学习这种关爱别人，用自我的爱来熏陶别人，让爱在人们心中永驻。爱的教育读书笔记第6篇：这几天，我看完了（爱的教育）这本书。这本书里的故事很感人，篇篇催人泪下。最让我感动的是（告别）。这是作者在小学升级后和同学、老师告别时忧伤的感受。作者在学校里有过挫折，有过欢乐，也有过苦恼；作者回
17、想起和同学老师相处的一年，特别伤感；他真诚地祝福她的同学和老师。还有（雪球事件）和（访问伤员），我也很喜欢。讲的是作者的朋友卡罗菲和别人打雪仗时，一个雪球砸伤了一位老人的眼睛，老人趴在地特别痛苦地呻吟、叫喊。卡罗菲有害怕，不敢成认。但最终在卡隆的劝讲下，卡罗菲还是扑到老人的怀里，用断断续续的话语给老人赔礼道歉，还把最珍贵的邮册送给了老人。读了这两篇文章后，我已经喜欢卡罗菲那诚实英勇、心地善良、大方的好性格。我更欣赏卡隆不仅仅自我光明磊落，并且帮助同学英勇成认错误，做同学的坚强后盾。还有这位受伤的老人，固然自我眼睛遭到伤害，但在卡罗菲成认了错误后，非但没有责备他，并且还安慰他。读完了这本（爱的教
18、育），我深受感动，这本书让我明白了什么才是人间真正的爱和人间真正的友谊、真情。爱的教育读书笔记第7篇：（爱的教育）是一部风行全球、脍炙人口的佳作，是由意大利作家亚米契斯花了近十年时间才完成的。小讲经过一个意大利四年级小学生的日常生活，讲述了一个又一个感人的故事。全书共100篇文章，主要由三部分构成：主人公安利柯的日记；他的父母在他的日记写的劝诫启发性的文章；以及10则老师在课堂宣读的小故事。（爱的教育）一书无论哪一章、哪一节，都把爱表现得淋漓尽致，大至国家、社会或者是民族的大我之爱，小至父母、师长或者是朋友之间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。文中诸多的人物都刻画得栩栩如生，有知错就改的安利
19、科，有珍惜友谊的莱蒂，有高尚的卡隆，有待人友好的代洛西，有废寝忘食的泼来可西，有舍己为人的洛贝蒂经过文字，我仿fo感觉到这些人就在我的身边。（爱的教育）让我懂得了生活中处处有爱，让我懂得了我们不能嘲笑别人，而应当尊重别人；让我懂得了坚强、乐观；让我懂得了怎样真诚地与人相处爱的教育读书笔记第8篇：这是一部以教育为目的的儿童文学作品。它弘扬伟大的爱国-，歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀;它鼓励人们消除阶级观念，在日常生活的交往中，努力实现各阶级人民互相尊重和互相平等。直到二十世纪五十年代，（爱的教育）都一向是整个意大利的青少年们成长经过中不可或缺的重要组成部分。小讲的主人公安利柯是一个刚小学四年级
20、的意大利男孩，他出生在一个衣食无忧的知识分子家庭。由于理解了他父亲的宏大影响，他在学习勤奋努力，在生活中诚好友善，是一个优秀的中产阶级少年。在书中，他以一个孩子的视觉角度、用日记的形式，记录了在整整一个学年中，他的生活中发生的点点滴滴的故事。固然学校是书中绝大部分的故事演绎的舞台，可是，我们却能够从这样的一个小小的窗口看到当时整个意大利的一个缩影。品学兼优的德罗西和骄傲自大的沃蒂尼同样出生在富有的中产阶级阶层，前者真诚质朴、平易近人，后者却骄奢横溢，目中无人;而作为平民学生的代表者加罗内和克罗西，一个是非分明，敢于和邪恶抗争，是弱者心中的英雄;另一个活泼可爱，小小的年纪就帮助父母扛起了生活的重
21、担。假如讲加罗菲的生意经和小聪明让人忍俊不禁，那么弗兰蒂的冷漠的内心和丑恶的面目则会令所有阅读这本书的人不齿。固然作者用简单而平实的笔触勾画出这一个个孩子形象的时候与我们生活的这个时代已经相差了百年，可是他们却仿fo真的生活在我们的身边。也许这就是这本书几十年来都没有被人们忘却的真实原因吧。除了安利柯的日记，（爱的教育）一书中还穿插了安利柯的父母和他的姐姐西尔维亚给他写的一些信以及九篇老师让孩子们听写下来的每月故事。假如讲这些信带着深深的时代烙痕，让崇尚人文的当代人多少觉得有些教条，有点空洞，并不是那么有讲服力的话，那么那九个故事的存在却包含着作者的很多匠心。爱的教育读书笔记第9篇：我读了（爱
22、的教育）里的一个故事让我明白一个道理。这个故事的名字叫（烧炭工和绅士）讲的是诺比斯和贝蒂吵架。诺比斯见理屈就骂贝蒂的父亲是叫花子，贝蒂听了这句话羞怯极了。到了家就告诉了爸爸，他的爸爸就到学校找老师抱怨，这时诺比斯的爸爸听到有人在讲自我的名字就问如何回事，老师就把事情一五一十的讲了一遍。诺比斯的爸爸特别生气，就把诺比斯叫过来向贝蒂道歉，并向贝蒂的爸爸握手。诺比斯道完歉之后，贝蒂的爸爸往贝蒂背后一推，贝蒂就和诺比斯拥抱了起来。这个故事的道理不用讲你也应当明白就是不要傲慢、不要瞧不起人。否则会使别人悲哀，自我也会遭到惩罚。我就经历过，有一次我剑桥，老师把我安排的到了一个同学的旁边，我见他脏就不搭理他
23、，躲他生怕他碰我。结果我挨了顿骂。从此以后，我再也不瞧不起人了。爱的教育读书笔记第10篇：（爱的教育）的书名使我考虑，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个考虑，我与这个意大利小学生一齐跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。（爱的教育），我是一口气读完的，固然我没有流泪，可是我以为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋这部处处弥漫着爱的小讲所蕴涵
24、散发出的那种深厚，浓郁的情感气力，真的很伟大。（爱的教育）在诉讲崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。固然，每个人的人生阅历不一样，可是你会从（爱的教育）中，体会到以往经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不一样。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思考。爱，像空气，每一天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而此刻很多学生的日记还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感遭到。爱之所以伟大，是由于它不仅仅对个人而
25、言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。（爱的教育）一书中描绘了一群充满活力，进取要求进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有悬殊之外，但他们身却都有着一种共同的东西对自我的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真诚之情。那里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅仅使书中的人物遭到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而应对我们的教育，爱应当是教育气力的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译（爱的教育）时讲过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，好像池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘
26、，没有爱就没有教育。爱是一次没有尽头的旅行，一路边走边看，就会很简便，每一天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。爱的教育读书笔记第11篇：我此刻总是感到妈妈对我的爱少了，我对妈妈的爱戴也少了。但自从读了（爱的教育）后，我发现妈妈原先在暗暗的疼爱我。读了（爱的教育）中的（千里寻母），我深有感触。它写的是一位母亲为了全家的幸福，为了让她的儿子能学，这位母亲去了离家很远的芝加哥当保姆。她儿子乔治由于想让母亲回到身边，便开场寻找母亲。历经含辛茹苦，总算找到了母亲。但由于干活太累，被送进医院。好
27、心的女主人一向陪在乔治母亲的身边，直至乔治来到母亲的身边。当母亲看到自我的儿子后，万分冲动，垂危的生命又重新有了动力。读到这儿我特别感动。这位母亲为了家人的幸福，到别的地方当保姆；为了多拿报酬生了重病也不讲一声，直到晕过去。而我母亲呢？也为了工作而担忧，所以不爱别人打搅她的工作。可我却一向烦她，所以刚想出的办法被我一搅和就忘了，所以工作、稿子经常比别人晚那么一、两拍才交，也经常被老板批评。我真是太对不起妈妈了。“曹聪，该吃饭了听到这熟悉的声音，我不禁鼻子一酸，眼泪便流了下来。经过读（爱的教育）我总算读懂了妈妈对我的那份暗暗的爱爱的教育读书笔记第12篇：（爱的教育）这本书让我明白了很多做人的道理
28、，令我收益匪浅。我觉得安利科是个孝敬的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有很多关心他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才能够顺利成长，也能够从中获取经历。给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自我却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自我的同学，我们就不必须有幸碰到了。看到这一个故事，令我想到了报纸的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道。20分钟里，竟没有一个路人前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经逝世约20分钟了。同样是两个值得帮助
29、的人，可是碰到的结果却完全不一样，一个得到了别人舍命相救，一个逝世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂几乎是差之千里。正是由于安利科身边有这么多善良的伙伴，他才能够明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关心，什么是父母永无止境的爱!我相信假如有了这些品质，明白了什么是真、善、美的人，必须是世界生活的最完美的人!爱的教育读书笔记第13篇：在我读完这本（爱的教育）之后，第一感受就是爱是无与伦比的，每个人心中都有爱，纯真的爱是最为真诚的教育。（爱的教育）主要以一个名叫安利柯的小学生的日记来显示出生活中的爱。这本书固然
30、文字俭朴，没有精彩过瘾的绝伦故事和跌宕起伏的斗智故事，但却表达出了生活中真诚的友谊，爱无处不在。安利柯的身旁有一群固然性格各异，可是感情特别深厚的好朋友：卡隆是一个热爱老师、乐于助人、扶弱抗强的好少年；小石匠是一个石匠的儿子，他爱装鬼脸，制造欢乐的气氛；可莱谛是卖柴人的儿子，特别勤劳，他经常帮爸爸运柴、扛柴、批发柴，边干活边学习；代洛西是个不爱讲话的智者，是安利柯班里的班长，学习成绩优异；耐利是一个胆小的穷小子，可是他很善良，人缘很好；泼来可西也是个学习成绩优异的孩子，他用自我的学习改变了父亲酗酒恶习和懒惰个性他们在平凡的日常生活中，用爱感动家人，感动朋友。（爱的教育）把我带入一个爱的世界，让
31、我在爱中遭到教育。爱是什么？爱是没有明确答案的，但爱是无限的，爱是阳光，爱是雨露，爱是宽容，爱是职责，爱是给予，爱能够给我们气力和勇气。爱的教育读书笔记第14篇：（爱的教育）是一本记录以一个孩子的日记形式来写的书，每篇文章都很感人，固然文章简短，可是它是经过生活的朴实，真实的描绘，让人感到相互关心，相互理解，里面描绘着作者和小伙伴们玩的开心，学的欢乐，并从开心和欢乐中得到教育，里面的人物各种精彩，小石匠，小铁匠，卖碳人的儿子，少年鼓手，这些平凡的人却有着不平凡的生活和故事。同时，书中也表现从家庭，学校到社会，却在营造一种良好的环境，培养着孩子爱家，爱祖国，爱人民的感情!（爱的教育）中，体会到曾
32、今自我经历过的类似感情，可我们对待的态度行为可能完全不一样，它让我感动的同时也引发了我对爱的一种思考。这本书教育了孩子做人的道理，让我们家长也受益匪浅，真是一本值得看的好书本!爱的教育读书笔记第15篇：一口气读了（爱的教育）这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋令我不由得被感动。这部处处弥漫着爱的小讲，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感气力，无不诉讲着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。它让我感动的同时，也引发了我对爱的一些思考。爱，是什么？爱，如空气，每一天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而此刻很多学生的日记还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感遭到。我想，爱是什么不会有明确的答案。但爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓，献血，帮助期望工程固然好像空气般的爱有时会被污染、稀释，甚至消