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1、读书笔记摘抄好词好句好段_读书笔记摘抄及感悟读书笔记摘抄好词好句好段_读书笔记摘抄及感悟篇一：高尔基童年读书笔记摘抄及感悟好词摘抄忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉好句摘抄伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。我专门害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。那曲子激昂中含着忧伤，仿fo是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。好段摘录“唉，你们这些人碍!他经常如此忽如其来地哀息，也不知在感慨什么。“人碍的尾音总是被他拉得长长的。茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一
2、团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，足步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光芒。他放纵地舞着，仿fo打开门让他出去他就能跳遍全城!大伙儿都被他感染，跟着他抖动起来。唱歌中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春霎时回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。我的感悟：作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得非常到位，在语言描写上非常有功夫。使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。篇二：鲁滨逊飘流记读书笔记摘抄及感悟好词摘录：搁浅、兜底、吞噬、烟波布满、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑斑印记好句摘录：我几乎吓坏了，呆呆地占在那儿，就
3、象挨了一个晴天霹雳。看到这情景，我怒形于色，早把恐惧置之度外。我在内心宣誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们!好段摘抄：那个地点地上结满了很多瓜类，树上挂满了一串串的葡萄，有数有大，还有黄灿灿的柠檬。我顺着果园的歪坡望去，四处是一片清新翠绿的美景，这是我内心充满了喜悦，顿时感到本人成了这块富饶的土地的无可争辩的主人。1.开场做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对本人的气力做一个正确的估计，那真是太愚笨了。我的感悟全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过本人的劳动克制重重困难，最终战胜了恶劣的环境，与土著人星期五共同回到了视力故土，过上了幸福生活的故事。我最观赏的不是鲁滨逊的勤劳
4、与英勇，而是他那惊人的心理承受能力。可想而知，一个孤零零的大活人单独在荒岛上生活了十几年，没有人陪伴他，甚至于最差不多的，与一个人简简单单地讲会儿话都做不到。整个荒凉的岛上没有房屋，没有稻田，只能靠他本人辛辛苦苦地打造出一片天地篇三：昆虫记读书笔记摘抄及感悟昆虫记之优美词语引以为傲、不屑一顾、尊敬、火冒三丈、攻势、逃之夭夭、得意洋洋、苦涩、侥幸、惟恐、履行、喃喃自语、伎俩、威慑、荒唐、唯唯诺诺、喧闹、一言不发、可怕、挺身而出、毫不畏惧、晕厥、火势、千姿百态、愚笨、卑鄙、虐-待、毛骨悚然、筋疲力劲昏迷不醒、蜷缩、怜悯、愤慨、难以忍耐、争先恐后精彩句段我们不明白什么叫死亡，因而我们可不能做出装死的
5、行为!不管遭受什么样的虐-待，我们始终是正直的昆虫，绝对可不能做出欺骗别人的行为。不讲是由于我们可不能飞，才想出装死的伎俩!不讲是由于我们跑不快，才想出装死的伎俩!我们全然不明白什么是死亡，因而可不能做出装死的行为!尤其是自杀，连想都没有想过!那种愚笨的情况，只要卑鄙的人才会做出来!我的感悟强者也会间或的躲避着比本人厉害的对手，以免的丢掉本人的性命。作者对步甲昆虫的了解非常透彻，步甲虫装死是它抵御不了对方时的一种自卫的方式，小孩，在那个世界上不管是人类照旧其他动物就像本书中叙述的昆虫为了本身的安全，必须得有自我爱护能力，要有自我防卫能力，只要如此，你才能在那个扑朔迷离的世界安全自在地生活着，正
6、所谓“害人之心不可有，防人之心不可无。 “学校计划下学期英语教研组计划学校工作计划别详一、指导思想：在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，稳固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招获得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。二、奋斗目的：1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；2、加强教研治理，为把我组全体老师的教学水平提高一具新层面而奋斗；3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学经过中要求各备课组根据五个一要求，做好教研工作，即统一集体备课，统一内容，统一进
7、度，统一作业，统一测试。4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的经过中。三、详细措施：1、期初及期中后召集全组老师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；2、降实各备课组教学进度表及教学打算；3、有的放矢地开展第二课堂活动初一年组织学生单词竞赛；初二年组织学生进行能力比赛；初三年组织学生进听力比赛；其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语奥赛。5、要求各科任老师，积极主动及时地反应教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；7、降实本学期教研听评课工作安排。