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1、讲座新闻稿的写法讲座新闻稿的写法校园新闻稿专题讲座120*年11月21日。由湖北科技职业学院院团委、院学生会、社团联联合主办，特邀嘉宾院团委王海洋书记主持，以“校园活动新闻稿为专题的讲座在我院5205教室拉开帷幕。讲座上，王书记通过自制的PPT，让学生干部们愈加直接的了解了新闻稿写作的基本要求与原则。讲座重点讲解了校园新闻稿的标题，导语，主体，结语和背景的写作技巧。王书记不仅从新闻的定义方面讲解了校园新闻稿的基本写作方式和技巧，同时还将各类文稿列出，让在座学生干部们理解参考。如此让大家愈加深入认识到了新闻稿中的一些典型问题，更让大家对新闻稿的认识与写作方面有了更深层次的了解。课堂气氛进入高潮时
2、，王书记与大家进行了互动沟通，回答了大家提出的问题，很好地解决了学生干部们心中对新闻稿的众多疑惑，让大家对新闻稿写作有了更进一步的提高。此次讲座是为本校11级院团委，院学生会，社团联等学生组织干事所做的一次专题讲座。它很成功的到达了本次专题会议为规范校园活动新闻稿的写作方式，提高同学们的写作技巧，以及能力;便于学校博客的管理，加强对院校活动宣传，促进校园文化活动;更好、更全面发展的目的。社会学院名师名家讲座新闻稿210月24日晚18:00，社会学院公共管理系系主任罗建平教授赴奉贤校区B教302教室为本科生题为“思想与方法、传统与当代的主题讲座。作为社会学院名师名家系列讲座的第三讲，此次活动由1
3、1级辅导员王寅申主持。开篇，罗教授即向同学们提出一个问题：思想与知识两者谁更重要?同学们随即就这个问题展开热烈讨论。接着，罗教授以生物学中的酶与蛋白质的关系作比附阐述了这个问题，他以为，若思想是酶的话，知识便是蛋白质，只要知识而没有思想便是死读书，读死书，两者必须有机结合，不可偏颇，所谓“学而不思则罔，思而不学则殆。罗教授指出，思想化的知识是有构造的，我们称之为知识拱桥，这样，知识与知识间相互支撑，构成合力;这种拱形的构造又如透镜，有聚焦效应，于是作为广度的知识，通过聚焦而获得思想，这就是我们看问题的“深度。然后，他从文学、历史、物理、周易等多个角度阐述了本人对思想与知识的理解，通过点明“th
4、ink与“thank、“思与“恩之间的词源联络，提出了“懂得感谢是一种重要品格，也是人性光辉重要体现的观点。关于思想与方法，两者总是相提并论的。“方法的本义为路，这么讲，思想就是路上行驶的车。最后罗教授谈及传统与当代的关系，以为两者如“腿和“足。“腿是退行、回归的象征，与传统对应;“足是前行、促进的象征，与当代对应。传统与当代，需要两条“腿走路，前后摆动才平衡。这对关系也喻示着科学技术与进化进步相关联;宗教哲学与回归本源相照应。他生动形象地向同学们描绘了两者的内在联络，各个领域知识的碰撞让我们领略到了他深厚的学识。他引经据典，言辞时而诙谐时而犀利，同学们在笑声中考虑着其中的深意。而后，在提问环
5、节，他耐心地逐一解答相关问题，现场气氛一度到达高潮。讲座最后，学生代表向罗建平教授献上鲜花，表达了同学们对罗教授的感谢之情。专家讲座新闻稿3工商管理系于20*年11月25日上午9：30在多媒体110202教室，召开了永川会展名企进校园专题讲座，重庆市高峰商务会展有限公司总经理陈维奇为此次讲座主讲人、工商管理系主任李勇担任此次讲座主持、会展专业老师邹卒带领工商管理系会展策划与管理专业的学生有幸聆听了此次讲座。陈总经理围绕会展理论知识和实际操作等方面进行了讲演，陈总经理的个人魅力深深地折服了在场的每位同学。主讲人陈维奇总经理凭着本人在会展界积累的经历和丰富的阅历，给学生讲解及分析了很多会展方面的实际操作案例，并同时向会展专业的同学们提出几点希望：第一，希望同学们扩大知识面，提升专业技能;第二，希望同学们注意把本人的所学专业和社会需求相结合起来，注重实际技能的培养。此次讲座内容丰富多彩，语言生动诙谐且具有哲理，同学们均感到受益匪浅。本次讲座学院为同学们提供了一个和企业行业专家面对面接触的时机，为大家以后的前途指明了方向。整个讲座在同学们热烈的掌声中结束了，同学们表示在此次讲座中，收获颇丰，深入领略到了一位成功的企业家的个人魅力，一定会谨记陈总经理的谆谆教诲。