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1、家庭教育中常见的几种困惑精编版家庭教育中常见的几种困惑家长困惑一：孩子进了中学，在学习上，我是一点儿也帮不上忙了，他不会的问题，我也辅导不了。我该咋办？在我们农村碰到这种情况是很普遍的，由于各种因素的影响，每个家长文化水平会有高低。文化低的家长对本人能不能搞好家庭教育，心存疑虑。其实，这种担忧是没有必要的，家长文化水平较低，同样能搞好家庭教育，也同样能够辅导孩子把学习搞好。由于，一个孩子要获得良好的学习成绩，除了要靠教师精心组织教学，认真教授知识和技能外，也离不开家长的催促。可能文化程度高的家长，有能力详细地辅导孩子学习。而文化程度较低的家长，假如不能够直接辅导孩子学习，能够从培养孩子的自学习
2、惯人手，催促孩子自觉搞好学习。现实生活中就有很多成绩好的学生，家长的文化程度并不高，却在孩子的学习经过中起了重大教育作用。假如家长的文化水平较低，您应该从哪几方面人手详细地去指导孩子学习呢?1.家长能够以表率的作用促进孩子学习。培养孩子好学上进的品质，激起孩子对学习的热爱，很大程度上取决于家长本人的表率作用。孩子感到家长对工作、对生活、对本人满腔热情、意气风发，就容易构成热爱生活、好学上进的思想品质，由此构成自觉学习、勤奋学习的思想基础。所以，家长必须时时处处严格要求本人，在工作和生活中认真学习，加强本身修养，用本人的模范言行去影响孩子，做孩子的表率。2.家长能够从学习习惯的培养上来催促孩子学
3、习。良好的学习习惯是搞好学习的重要基础之一。文化程度低的家长，固然不能在学习的详细内容上对孩子进行指导，但培养孩子的学习习惯是有能力的。一是不允许孩子边做作业边看电视。教育孩子做作业时，要集中精神，专时专用，不要三心二意。二是要了解学校的作息时间，催促孩子按时回家，不允许孩子在外打闹、游逛，避免构成不良习惯，使孩子的学习、生活都有规律。这样，孩子才能有充沛的精神，也才能够提高学习效率，获得更大的进步。3.家长能够通过给孩子创造良好的学习环境促进孩子学习。良好的学习环境，能够使孩子放心学习。因而家长要给孩子创造一个良好的学习环境呢。一是尽量给孩子一个单独学习的地方，以减少干扰。二是在孩子学习时，
4、家长不应为做家务而搞得家里响声不断，电视机声音要开小，以免分散孩子的注意力。三是要让孩子在学习时有良好的情绪。家长不要在孩子学习时，一会儿指责这，一会儿批评那，唠唠叨叨。这样会影响孩子的情绪，进而影响孩子的学习效率。若要指出孩子存在的问题，应尽量在学习前或在学习完以后，这样既不影响孩子的学习，又能收到一定效果。假如是必须中断孩子的学习而马上指出某个问题，家长的态度一定要和蔼恳切，让孩子能够接受，用商量的口气比拟好。4.家长能够通过与孩子沟通思想感情的方式促进孩子学习。家长和孩子之间的关系怎样，直接影响孩子的学习积极性。所以，家长无论工作有多忙，都要经常关心孩子，主动询问情况，与孩子沟通情感。在
5、与孩子进行思想沟通时要有耐心，做到平等相待，使孩子感到家庭的暖和和父母的爱。于是孩子就会有良好的心境学习，就会亲近家长、信任家长，愿意将本人的思想和学校里发生的事告诉家长。这样，家长不仅能够了解孩子在校的表现，而且能够了解孩子的内心世界，有助于家长有针对性地做好孩子的思想工作，调动孩子的学习积极性。5.家长能够通过与教师配合的行动来催促孩子学习。孩子的学习主要是在学校进行，在教师的指导下完成的。孩子在学校的表现情况，学习成绩的好与差，家长应该把握，以便配合教师对孩子及时进行教育。若长期不与教师联络，等问题成堆，教师找到家长时，就增加了教育的难度。孩子成绩差的家长更应经常与教师联络。由此可见，父
6、母本身的基本素质对孩子影响极大，所有的父母亲都必须努力提高本身素质，扎扎实实地搞好家庭教育，把子女培养成社会需要的有用之材。所以，家长千万别妄自菲薄，以为本人没有教育好孩子的能力。不过，在生活中，家长的文化水平不高仍然是搞好家庭教育的一大障碍，家长千万不能掉以轻心。为了家庭的幸福，为了孩子的健康成长，一切有进取心、有责任心的家长都应该做到：努力学习，不断提高本人的文化水平与个人修养，不断提高本人的家庭教育能力，把孩子教育得更好!家长困惑二：近期，发现孩子扯谎，编瞎话张口就来。教师留了作业，讲没有留作业；作业没有做完，讲做完了；考试成绩不好，讲试卷没发；需要买什么东西，报价要高一些；周末，几个孩
7、子去玩，却讲班上搞活动这些瞎话在事后我们都知道了真相，却由于是一些小事而没有追查，也不知道到底该如何跟孩子讲起这些事?青少年中“讲谎话的现象比拟多，家长确实要费一番脑子对待这个问题。通常以为，青少年中存在三种类型的讲谎：1.为了讨父母欢心。如有些初中生并没有遭到教师表扬，为讨父母欢心，可能会告诉家长教师怎样表扬他的。假如您能确认他讲的不是真话，能够对他讲：“只要你努力学习，我就很高兴，至于遭到没遭到表扬，这没关系。2.为了逃避惩罚。有些孩子犯了错误，为了逃避惩罚，会以“谎话抵赖。父母的做法首先是不给他们讲谎的时机，正面指出他所犯的错误，假如他不成认，能够先让他安静冷静僻静地想一会，再引导他成认
8、错误；一旦他成认了错误，应及时给予表扬。3.为了表现本人。十几岁的孩子，由于他们处在儿童和成人之间，既有些幼稚，又血气方刚，争强好胜，再加上他们对事物没有正确的鉴别能力，讲谎的原因经常是为了表现本人。假使家长发现孩子明显地讲谎，可视情节轻重对孩子进行不同程度的批评。假如孩子有违法的行为，却对您讲谎，那么应当对他进行严厉批评，使他警醒，知道这样做是绝不允许的，要迅速改正；假如是一般的谎话，比方为讨父母欢心、为虚荣心而讲谎等，则能够用安静冷静僻静、委婉的语气指出他的弱点，这样，孩子易于接受您的批评。在批评孩子讲谎时，全家的态度要一致，不能有的批评，有的听任。父母能够这样来教育孩子做一个诚实的人：一
9、是父母要以身作则，对孩子的要求不能知足时，不要采用哄、骗的方法，可向孩子做出解释。假如本人做错了事，应该成认并改正，为孩子树立一个好的典范，这样会使孩子觉得讲真话是应该的、是正确的。二是父母可有目的、有意识地问孩子这段时间做错了什么，他讲了真话，就给予表扬。三是父母要用一颗平常心来对待孩子。家长不要盲目地把本人的孩子与别人的孩子进行比拟，不要对孩子提出过高的要求。由于这样不仅易导致孩子扯谎，还易使孩子丧失自自信心。家长困惑三：我的孩子胆子十分小，一到公开场合或跟人讲话就脸红，有时到了新的环境，也会局促不安，不敢讲话。参加什么活动，他也会畏缩不前，害怕害羞。有些孩子在家里有讲有笑，蹦蹦跳跳的，非
10、常活泼，可家里来了个陌生的客人或是换了个环境，孩子就表现得扭扭捏捏，从不主动打招呼。孩子的害羞，可能有这样几个方面的原因：天生秉性如此，缺乏安全感或缺乏与别人交往的经历。另外，假如孩子从小很少见到陌生人，缺乏在众人面前露面的体验，也会使孩子难以适应陌生的环境和事物。不管是天生秉性如此，还是对陌生的客人或环境所产生的反响，假如孩子过分害羞，都会阻碍孩子正常的社会交往。时间长了，害羞的孩子还会表现出内向、沉默、胆小、缺乏自信、没有主见等。在孩子性格构成的关键期，爸爸妈妈应该鼓励孩子跨过害羞这道影响人际交往的障碍。其实，害羞的心理是绝大多数人都会有的一种心理。具有这种心理的人，往往在交际场所或大庭广
11、众之下，羞于启齿或害怕见人。由于过分的焦虑和不必要的担忧，使得孩子在言语上吞吞吐吐，行动上手足失措。长此下去，会不利于同别人正常交往。有的孩子大大咧咧，做错了事就算多讲他几句也没问题，可批评害羞的孩子时，家长就要注意措辞了。尽量以鼓励为主，不要在言语上无意中伤害了孩子的自尊心。平常，不要在别人面前给孩子戴上“这孩子就是害羞之类的“帽子，这种定性的话只会起到负面的强化作用。时间长了，孩子会以为他就是害羞的孩子。建议家长找教师帮助：让本人的孩子当个小组长、科代表等，增加他锻炼的时机。害羞的孩子在一群孩子中往往不显眼，由于不管做什么事，他都躲在别人的后面。由于害羞，他会失去在人前表现的时机，表现的时机少了，孩子更害羞了。这是一个容易打击孩子自自信心的恶性循环。此页面能否是列表页或首页？未找到适宜正文内容。