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1、团体心理活动记录主持人：在这里我们先要谢谢我们的教师！是教师教会了我们很多的本领！让同学们来讲讲本人都学会了什么本领。同学：是教师让我们知道上课是该怎么坐好听课，怎么握笔写字、怎么守时守纪！是教师教会了我们拼音字母，使我们认识了更多的字！是教师教会了我们1+1=2，让我们快快乐乐的过了桥！主持人：教师教会我们的东西过多过多了，讲也讲不完，如今让我们一起向教师表示感谢！全体同学起立。全体同学起立。主持人：我讲一句，大家跟我讲。主持人：谢谢教师！您辛苦了！同学：谢谢教师！您辛苦了！主持人：大家请坐。主持人：我们班从成立到今天，获得了很多荣誉！这里有我们每位同学的功绩！如今让我们大家一起来回忆一下：
2、我们同学的哪些行为是对的？是爱我们班级？哪些同学称得上是班级的小主人？给小主人发小礼物同学们：略主持人：除了他们，还有许很多多的“无名英雄比方教室地上有纸，他们把它捡起来；书架上的书本放乱了，他们把它整理好；下课后，有人争着擦黑板；这就是我们一1班的同学！他们都是我们学习的典范！让我们用掌声对他们的行为表示感谢！鼓掌主持人：正由于有了这些班级小主人，我们班才获得了很多的荣誉，4次得到了流动红旗、体育节里获得了很多个第一。在此，我们感到自豪、我们感到骄傲！主持人：下面我们来做一个游戏。大家看一下，我这里有一根竹签，谁能上来把它给折断掉？邀请同学上来。从1、2、5、8到39根主持人：大家想一想为何
3、一根、两根、五根、十根竹签都能折断掉，但39根却怎么折也折不断呢？谁来讲一讲？同学：主持人：讲得对！这个游戏讲明了一个道理那就是团结就是气力！其实这39根竹签就代表着我们班39个同学，一个同学的气力很小很小，但是39个同学团结在一起，气力就很强大！主持人：讲到团结，我想到帮助。我们不仅要团结在一起，还要相互帮助！主持人：下面我们来看个动画片，看看故事里的小马和小驴能否互相帮助？大家要认真的看，等下我要提问题的。播放动画片主持人：下面我来提几个问题。一是小马和小驴之间能否互相帮助？同学：不是。主持人：第二个问题是小马和小驴没有互相帮助的后果是什么？同学：主持人：第三个问题是假如你是小马和小驴，你
4、会怎么做？同学：主持人：这个动画片告诉我们：帮助别人就是帮助本人！我们一1班就是一个大集体，只要大家团结起来，相互帮助，就什么也难不倒我们！你们讲是不是？同学：是。主持人：我们都是班级的小主人，那又该如何为班级添光彩呢？我们先来听听同学演唱的歌曲（咱们从小讲礼貌）。同学演唱略主持人：除了讲文明礼貌外，我们还能为班级做些什么呢？大家都来讲讲。同学们发言如：比方卫生学习方面纪律方面遵守学校制定的各项规章制度等。主持人：通过大家的努力，我相信每个人-都能成为班级优秀的小主人！成为共-义接班人！让我们全班合唱（中国少年先峰队队歌）。用电脑播放。全班：合唱（少年先峰队队歌）主持人：“我是班级小主人主题班会到此结束。谢谢大家！下面有请陈教师为我们讲话，大家欢迎！