《亿以内数的大小比较》教学课件.ppt

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1、 亿以内数的大小比较亿以内数的大小比较教学目标教学目标1.1.掌握亿以内数的大小比较方法,让学生经掌握亿以内数的大小比较方法,让学生经历比较方法的形成过程,培养学生知识迁移历比较方法的形成过程,培养学生知识迁移和归纳概括的能力。和归纳概括的能力。2 2. .引导学生观察、体验数学与生活的密切联引导学生观察、体验数学与生活的密切联系,培养学生主动探究的精神和用数学的意系,培养学生主动探究的精神和用数学的意识。识。黑龙江:黑龙江:454800454800内蒙古:内蒙古:11000001100000我国面积最大我国面积最大 的六个省份(单位:平方千米)的六个省份(单位:平方千米)454800 454

2、800 485000 485000西藏:西藏:12100001210000新疆:新疆:16600001660000我国面积最大我国面积最大 的六个省份(单位:平方千米)的六个省份(单位:平方千米)1210000 1210000 166000 166000比较数的大小的方法:比较数的大小的方法:1 1、位数不同时,位数多的数大;、位数不同时,位数多的数大;2、位数相同时,那么左起第一位上的、位数相同时,那么左起第一位上的数字大的那个数就大;如果左起第一数字大的那个数就大;如果左起第一位上的数字相同,就比较左起第二位位上的数字相同,就比较左起第二位上的数上的数比较下面每组中的两个数的大小。比较下面每组中的两个数的大小。92504 10360092504 10360050140 6314050140 6314028906 2889028906 28890620300 307300620300 307300

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