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1、中小学校功能教室管理要求寻乌县中小学功能教室管理要求一、硬件建设要求功能室布置要求所有馆室必须在门边适当位置布置有大方、统一的室牌，包含：馆室名称、管理员照片、个人信息等。所有功能室要安装遮光布或窗帘根据实际条件，并有灭火器、防护网等防火、防盗设施。中学必须有9类功能室及仪器室物理、化学、生物、音乐、体育、美术、图书、多媒体含班班通、计算机；小学必须有7类功能室及仪器室音乐、体育、美术、科学、图书、多媒体含班班通、计算机。各校要本着便利教学的原则科学规划好功能室及仪器室的位置，功能馆室位置要相对集中，体育器材室设置于一楼靠近运动场的地方，仪器室与实验室位置相邻。一仪器室1、各校至少要有1间，保
2、证能放得下所有仪器，并要靠近实验室，仪器室与实验室位置同一楼层且相邻，方便做实验。2、橱柜摆放科学合理，整洁干净，安装有通风设备和灭火器。所有教学仪器设备全部进橱大样仪器能够不进厨，教学仪器设备要分学科进橱，按盘点册编号顺序上橱上架，并每样仪器贴好标签，标签写上仪器编号、仪器名称、数量编号。仪器器材分类摆放、轻的在上，重的在下，摆放整洁、有序，拆掉大小包装含有碎散零件除外，没有盒装仪器设备不能堆放，同一类仪器放在同一地点，仪器设备该组装必须组装好，每个橱玻璃位置左上角贴有橱标签标签大小同一、同一位置张贴叠起来，写有仪器编号、仪器名称、数量。各功能室管理人员建议学科老师担任本学科教学仪器的管理必
3、须熟悉相关仪器器材的性能并能熟练操作及所摆放的位置，所有学科老师要知道本学科教学仪器设备有哪些，十分是常见常用的教学仪器，不能出现一问三不知。3、张贴：（中小学教学仪器管理制度）、（中小学教学仪器领用、盘点制度）（实验教学管理制度）4、摆放资料：实验教学计划安排表，实验仪器申领记录单，仪器、设备、药品报损单，实验仪器盘点册，实物明细账、总账，学生分组实验报告单，危毒药品申领单限中学。化学药品室安装排气扇。备注：1.教学仪器器材。中学有物理、地理、数学、化学、生物、音乐、体育、美术、文科；小学有语文、英语、品德、综合实践、音乐、体育、美术、数学、科学。3.数据逻辑关系。如仪器设备损坏或破损，在学
4、期末盘点册中数量要减少，学期末要填写仪器设备药品报损单，本年年末做明细账、总账相应的仪器设备数量、资产要减少。4.教学仪器设备必须使用率高，记录多，要覆盖所有学科教学仪器设备所有学科老师有使用有记录，不能出现有记录无使用或有使用没记录。如酒精灯有使用记录，但是没有拆包装或灯芯没有安装好，或者没装酒精等。也不能出现部分学科教学仪器设备、部分教师才有使用，才有记录。5.分组实验所需要用到仪器设备、药品必须在实验仪器申领记录单中都有记录，假如危毒药品还需要危毒药品申领单记录。6.学校组织学科老师到本学科功能室、仪器室进行培训，由功能室管理人员培训学校老师，认识仪器设备、药品，教会一些基本仪器设备、药
5、品的使用。7.危毒药品必须双人双锁。有药品的仪器室必须安装排气扇。如化学药品室。小学有酸、碱、易燃、易爆药品，不能放入铁柜仪器橱，要放入药品橱或用小木箱装好，双人双锁。二物理、化学、生物实验室、科学教室1、实验室墙壁洁白，地面平整，门窗牢固，玻璃齐全。化学、生物、科学实验室通电通水排水，物理实验室通电，电线、通水、排水管要用铁皮盖住。村完小的实验室要安装自来水进教室。2、安装至少2台排气扇标准4台。实验室前方老师实验讲台所在位置悬挂黑板或安装一体机、电子白板，黑板上方8个大字“规范慎重操作仔细观察，中间挂钟。实验室后墙必须出有相关板报或张贴相关文化元素，如：实验是科学之父；探索求知明理。3、张
6、贴：（中小学实验室规则）、科学家画像4-6幅备注：所有实验桌必须安装好。假如实验室空间小，还剩余实验桌，没有安装的剩余实验桌不能存放在实验室，应放在储藏室，待功能室建好后再安装。分组实验必须正常化。三音乐舞蹈教室1、张贴：（中小学音乐教室管理制度）2、教室环境布置要能传递音乐气息，感觉音乐的元素。如：张贴音乐家画像、乐器图片、学校活动图片等等。前方可贴：音符编出灿烂的人生乐章，用嘹亮的歌声，唱出心中的梦想，唱响生活舞动精彩。3、摆放：实物明细账、音体美器材登记本、音乐教室使用登记表可自行设计。4、教学用具：钢琴、配套多媒体一体机、音响、五线谱书写板、谱架、合唱台、教学资料等。视听设备，中控系统
7、可置于教室一角。5、学生凳应轻便、稳定、结实，可自由组合。位置摆放灵敏、宽松放置，利于学生活动。台柜摆放安全实用。6、音乐教室的门窗应隔声。墙面及顶棚应做音效、吸音措施。7、地面设计应用合适学生舞蹈的专用地胶。8、合唱台选配。合唱台的阶高不小于300mm，阶宽不小于400mm，形式为固定式和抽拉式。9、有条件的学校可增设更衣室，与音乐教室、舞蹈室自成一区，方便教学和活动。备注：音乐教室都必须具备以上的第1条至第5条，第6条至第9条有条件的学校能够具备。教室前方老师讲台所在位置悬挂五线谱电教板、教学一体机，五线谱教学黑板添加支架做成移动式黑板。钢琴放置教室前方一侧。爵士鼓架子鼓、音响、五线谱教学
8、黑板和五线谱电教板等必须安装好，音乐器材全部上橱上架不能堆放，乐器成套进橱上架，教材配套音像资料要拆包装。音乐管理老师要把握一些基本弹琴知识，最好会弹歌曲。四体育器材室室内体育器材：1、体育器材室宜靠近运动场，并宜与体育老师办公室相邻布置。应设宜于搬运运动器械的出入口，方便器材的进出。2、张贴：（中小学体育器材管理制度）。3、摆放张贴：实物账，盘点册能够不用，报损单，体育器材使用记录单。4、器材室应设有摆放架、摆放橱，摆放整洁、美观、合理、取用方便。大型体育器材在操场适当区域安顿。5、室内器材摆放要遵循安全性原则分类摆放、轻的在上，重的在下；实用性原则有效利用器材的面积和空间；器材保养原则保持
9、室内通风透亮，防潮、防霉，严禁重物挤压；器材不能就地摆放，至少要离地面150mm以上；长时间不用的器材要适当涂油保存。室外体育器材的安装要求：1、场地及周围环境要求：器材距架空高低压电线的水平距离应不小于8m；器材距地下管道、地下线路边缘的水平距离应不小于2m，距各类办公楼房、住宅及各类楼堂管所的水平距离应不小于8m；夜间需使用器材的场所，在器材边缘2m的范围内，光照度应不小于15Lx；器材应远离易燃、易爆和有毒、有害的物品，场地健身应符合国家有关各项安全方面的规定。2、施行要求单双杠、平梯、肋木、爬竿、秋千等上下运动弹跳或可能从空中运动跌落的器材，运动地面应为松软或富有弹性缓冲的地面，如：沙
10、土层、橡胶地板等。若为橡胶地板时，其地板的构造厚度应25mm；若为沙坑时，沙层厚度应300mm，且沙坑周围的棱边、尖角处应设置为有弧度的圆角。单双杠、平梯、爬绳、肋木等器材应尽量立于场地的边角，且器械之间的人体运动范围的边缘距离不小于1m。若有两根爬绳的，平常能够只挂一根，以防学生扣在一起当秋千玩耍。在器材旁边的适当位置写上警示标语。备注：运动器械场地地面必须铺垫10cm以上沙子。体育垫不能直接放在地面上，至少离地面15cm，其它体育器材必须上架，分类摆放整洁，不能出现乱堆乱放。所有体育器材必须有使用，不能出现有记录无使用或有使用无记录。如蓝球有借用记录，但是蓝球还是新的，没有使用过痕迹。五美
11、术书法、器材教室1、张贴：（中小学美术教室、器材管理制度），发现美体验美创造美。2、摆放：实物账，音体美器材登记本，器材使用记录单。3、学生写生时的座椅为画凳时，所占面积宜为2.15/生；用画架写生时所占面积宜为2.50/生。4、美术教室应有良好的北向天然采光。当采用人工照明时，应避免眩光。5、美术教室存放石膏像等教具的储藏柜应靠墙体放置。有条件的学校可单设教具器材室，与美术教室相通。6、静物台宜放置教室中间，画架、写生凳可围绕在静物台四周，或是摆放在教室两旁。7、教室内可设有水池，方便水墨画书法的创作，水池上方可设置悬挂毛笔装置。8、教室两侧墙壁1.5米下面宜贴瓷砖处理，瓷砖的功用：一是便于
12、擦拭，二是便于学生涂画。9、美术教室应配置高低两组的挂镜线，方便字画作品的悬挂和布置。备注：展示学生好的作品。画板包装拆掉，拉坯机要接电源。功能教室缺乏的学校，书法与美术合并。六卫生保健室寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。1、要张贴（中小学卫生室(保健室)管理制度）、卫生条例等。各种设施摆放整洁合理，干净整洁。2、摆放：实物账，使用登记薄自行设计。3、卫生室面积40，保健室面积15，有适应学校卫生工作需要的功能分区。4、学校卫生保健室需建立学生健康档案，有近三年全校学生健康档案。窗户应配有窗帘。卫生室应具备下面基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、
13、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。保健室应具备下面基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。注备：视力表灯箱安装要科学，至少有4米以上的测视距离。诊察床放在最里面，安装可自由拉动的隔帘与诊察桌隔开能够参照诊所的布置。药品箱不能出现处方药。卫生保健室管理人员要把握基本救护知识和血压测量等设备的使用。七心理咨询室1、心理咨询室周围环境应当整洁、幽雅和清静，室外应张贴一些轻松热情的
14、欢迎标语和图示图标,室内张贴（中小学心理咨询室制度）。2、摆放：实物账设备清单，学生心理咨询记录薄。3、室内环境温馨、健康、舒适，可适当放置一些花草植物、观赏鱼类等，富有生机又有亲切感，让来访者有足够的安全感，愿意再来。4、个别辅导等区域要有私密性。应当运用色彩心理学、光环境、心理声学等理论和技术进行设计、装修和装饰。5、个别辅导室的面积一般为10-15，面积太小，会给来访者带来压抑的感觉；面积太大，又会给来访者带来无法控制、不安全的感觉。6、沙发摆放成90度，避免咨询双方直视对方。窗帘和地板尽量用温和安静冷静僻静的色调，如粉苹果绿、粉米黄色等。7、心理咨询室宜分设为相连通的2间，其中有一间能
15、包容沙盘测试，其平面尺寸不宜小于4.00m3.40m。心理咨询室可附设能包容1个班的心理活动室。备注：第1条至第4条必须具备。存放一些心理健康方面书籍和资料，心理健康老师要把握一些心理健康疏导方面的知识。功能教室缺乏学校，卫生室与心理咨询室能够合并，但要挂两门牌。八多媒体教室1、张贴：（中小学多媒体教室管理制度）及翱翔信息海洋，探索技术奥秘等标语。2、摆放：实物明细账、多媒体教室使用登记薄、多媒体教室使用预约登记薄不需要。3、包容两个班学生以内的地面可做平地面，超过两个班的应做坡地面或阶梯形地面。4、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不
16、应大于18000mm。3、前排边座的学生与黑板远端构成的水平视角不应小于30。4、座位排距：小学不应小于800mm，中学、不应小于850mm。5、走道宽度：纵、横向走道的净宽度不应小于900mm；当同时设有中间和靠墙纵向走道时，其靠墙纵向走道宽度不应小于550mm。注备：功能教室缺乏学校，多媒体教室与音乐教室合并，但要挂两门牌。九计算机教室1、教室的布置对学生要起潜移默化的教育作用，要张贴（中小学计算机教室管理制度）、（计算机教室课程安排表）、（计算机教室学生上机座位安排表）及标语，如网络连接世界，信息沟通心灵等。2、摆放：实物账，计算机教室财产登记表自行设计，计算机教室使用登记薄。3、老师操
17、作台宜采用平行于教室前墙或沿墙周边布置；学生操作台前后排之间净距离和纵向走道的净距离均不应小于700mm，并设置电源插座。4、电线、网线等应用管子串接好，并藏于学生不要经过的地方，防止学生踩断线、管，发生安全事故。布置电线时要将零线接入地下。5、室内地面宜采用能导出静电功能的材料，当室外附近有强电磁场干扰时，教室内应有屏蔽措施。6、要有防火、防盗等相关措施。备注：所有电脑必须连接互联网，电脑能开机、能使用。计算机课必须按省标开设，学生上机要正常化，不能出现学生不会开机、关机等计算机基本的操作。十图书室1、张贴：（图书室人员管理制度）（中小学图书借阅规则）等制度及标语，如书籍是人类进步的阶梯等标语。2、摆放：图书总分类账、图书借阅登记薄软件管理的不用纸质稿、图书目录。3、要有防火、防盗、防鼠、防潮等相关措施。4、室内墙壁要张贴图书分类总目录此条删除，书架要张贴图书分类号；门口要张贴开放时间表。备注：开放时间周一至周五，不能只要一天借阅。教科书不能堆放在图书室。图书摆放整洁，同一类图书存放在同一位置。图书采用电子借阅的学校不能出现某一天周一至周五图书借阅量很大，其它时间没有图书借阅。十一阅览室1、张贴：阅览室规则2、摆放：实物账