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1、给教师提的意见和建议.doc给教师提的意见和建议每个孩子总有偏科现象。女生偏语文，男生偏数学。希望在学校，在家里，教师和家长都能更多的注意这个现象。多试着培养女生的数学兴趣和男生的语文兴趣。下面内容是我为您精心整理的给教师提的意见和建议，欢迎参考！给教师提的意见和建议篇一1、学生有错不能不罚，您能够罚也罚得高兴，对课任教师意见和建议。比方让他跳舞、唱歌，这不是一箭双雕吗?2、您能够与学生称兄道弟，也许您会觉得好笑!哪有教师和学生称兄道弟的，没大没小的。但这可以以让您多一分快乐，少一些烦恼。有烦恼时您能够找他们聊天什么的，学生也就更愿意与你打交道了。3、教师，您也别生气了，您这样气下去，会对身体
2、有危害的。有一句谚语讲得好：“笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。这句话告诉我们，要珍惜本人的身体，不要老是板着面孔，您有什么气就讲出来，让我们与您一同分担痛苦。4、刚开场的时候您选那个阳当班长，我们全班都同意了。那是由于当初我们不知道他的为人，而如今全班都知道他不是个好班长。他不但不管好班集体，而且还带头起哄。这样的班长怎能帮您管好班级呢。5、我们生物教师的脾气很糟。有一次，我们全班都在认认真真地背书，他却讲：“我们班的王很乱，给我蹲到讲桌下面去!20分钟过去了，还不见生物教师喊他出来，我真感到很难受。6、如今的社会越来越不像话，要想把一些未成年人调-教好，第一就是要把家长们召来开个全体家长会，
3、让他们讲讲如何来管教好本人的子女，或者在学校学点管教子女的好方法。7、我发现有些教师会当众体罚学生，使学生难堪。这样做使学生丧失了对学习的自信心和生活希望。所以，希望教师能做好学生的“心理医生。再讲，假如体罚学生，就会特别厌恶打他的那个教师，容易产生逆反心理，而假如一个教师特别慈祥的话，同学们就会自然而然地愈加尊敬他了，也就不会像某些同学一样成心不听课了。8、教师不要太凶了，要用看子女的目光看待同学，上课时不要老是批评班上的同学，讲完课，假如还有时间，还要问一问同学们听明白了吗?有不明白的请举手。这样，同学们看到教师那慈祥的样子，自然也就会争先恐后地问教师问题。要不，谁敢问教师问题呢?9、班主
4、任能够在班上公布，假如谁一周下来没有给班级、给教师带来费事，则奖励若干个作业本，并答应获奖者三个请求，当然包括成绩有进步者也施以同样的奖励。假如谁没有做到，那就要受罚，就罚若干个作业本，严重者请受罚者的家长到学校向全班同学道歉。这就会使犯错误者觉得不但给本人丢脸，而且还要连累父母!10、有一些教师碰到一些乱的学生就让他去乱，这样是不好的，教师应该管一管这些学生，一旦发现这种情况就要及早地去制止，否则到了乱得不成样子时就很难收场了，范文（对课任教师意见和建议）。11、老师要做到不打学生，要有自信心地教育学生。由于你打了学生，那个学生不理解你为何打他，即便你做得对，但学生不理解，他就会恨你，不听你
5、的话，和你作对。、我们要在学校里面种植更多的花草树木，这样，绿树成荫，多好。一方面，种植花草树木，不仅有益身心健康，还能够使空地荒地得到美化。另一方面，种植花草树木，不但有芬芳艳丽的美景，还能够发出清香扑鼻的香气，使人做事时对事业充满自信心。13、我建议当班主任的教师们，分一些工作给那些没当班干部的学生，个个学生轮流当值日，一天只要排一个人值日，即减轻了班主任的管理压力，又使班干部不敢营私舞弊。14、我的班主任是个脾气暴躁的人，很容易发火，要是有同学犯了错，班主任就会打他，他要是不改，班主任就天天不准他上课，这样一来，学生改错的希望就被打没了。班主任真不该!15、有的班主任只要学生一犯错误，就
6、会拿父母来吓他，动不动就讲叫父母来学校，这也不行，既然教师是教育我们学知识的，同时也是我们的父母，所谓：“一日为师，终生为父，那就要尽本人的义务教好埃再讲，捅到父母那里毕竟不是什么好事埃16、建议在教室里装一台电脑和摄像头，你不坐在教室里，也能看到同学们的所作所为，谅他们也不敢胡作非为，一定会认认真真，否则，就逃不出教师的法眼。17、每次上你(班主任)的课我们班就表现很好，但上别的教师的课，我们班就像是在游乐场似的，有的在尖叫，有的在吹口哨，还有的在吃东西，你觉得我们这样的班会有好结果吗?我建议你在别的教师上课时，能够到我们班上来看一看，你也能逮到不少同学，他们不是在玩，就是在打架。18、作为
7、一名教师，应该给每一位同学施以同样的爱，要切记不伤别人自尊。19、我建议教师要多跟学生交谈，谈谈他们如何对待学习，用和蔼的语调来告诉同学们学习的重要性。要多了解学生的心理方面，有些学生心理上有很多压力，影响了学习。还要管严点，俗话讲：“紧是爱，松是害。20、有空与学生一起娱乐，你能够跨过学生与你的分界限，让学生了解你，你也了解学生，使学生在学校也能感遭到在家里的那份关爱与自由。给教师提的意见和建议篇二1、孩子在学校的表现希望能及时得到与教师的沟通。教师答复：沟通能更好的促进孩子的发展，让我们合作，共同做好这项工作。希望您能经常光临班级网站，以了解更多有关孩子的情况。2、希望教师对孩子能严格。教
8、师答复：我能体会家长对孩子的这份望子成龙、望女成凤的心情。我个人也觉得严格是教学中必要的态度，但不能一味的严格。假如把教学中的严格态度比作人的刚烈性情的话，那我肯定柔中带刚，更要追求以柔克刚。如何在教学和生活中运用好“严格这个双韧剑是老师和家长必须长期研究的课题。希望每一个家长和教师，更包括我本人，能在严格教育孩子的同时，也能让孩子感到快乐。3、对孩子，建议教师对他们苛刻点，这点家长能够理解的。教师答复：“苛刻字眼有点重吧。不过，我能明白，家长是希望我对孩子该做到的必须提高要求，不差一里半毫。对这点我严格要求，但我也希望家长在家里对孩子也能给于快乐的空间。假如孩子已经自觉完成任务时，也能给予适
9、当的奖励，不要让孩子对学习产生厌恶感！4、希望教师和我们家长共同努力，引导孩子，提高孩子学习的自觉性。教师答复：对，孩子已经升入三年级，对学习的自觉性更能影响孩子的学习成绩。前几天，一个同事分析讲：孩子的学习假如用100分来计算的话，那么教师占30分，家长占30分，孩子本人占40分。固然这个讲法并没有得到科学证明，但我赞成这个意见。孩子本人对学习的自觉性确实起很大影响。看到（暑假生活反应表）中，那一个个不自觉的字样，我就开场担忧。这个学期，希望能和家长配合，提高孩子的学习自觉性。5、能否对数学多点关注。教师答复：每个孩子总有偏科现象。女生偏语文，男生偏数学。希望在学校，在家里，教师和家长都能更
10、多的注意这个现象。多试着培养女生的数学兴趣和男生的语文兴趣。6、在您们辛勤的教育指导中，固然孩子成绩不好，希望教师们对她不要放弃，再接再厉。教师答复：客气了，每个孩子都有本人的优点，“天生我材必有用。成绩并不是全部，我相信每一个教师不会由于成绩不好而放弃一个孩子的。我也相信每一个孩子都会有进步的。7、没有，谢谢教师，您们辛苦了！教师答复：不用谢。“教书育人是教师的天职。8、新的学期马上就要开场了，两位教师已经做得非常好，几乎没什么建议，希望教师尽可能表扬她，谢谢！教师答复：是啊，每个孩子都要表扬，固然我知道表扬不一定能造就一个好学生，但是不表扬一定会毁了一个好学生。所以，我得好好利用表扬，做到
11、“表扬、“批评合理结合。9、新的学期，我建议教师的教学方式能改变一下，要合理安排玩和学习的时间。教师答复：学校里的课程都是经过合理安排的，玩和学习的比例已经进行调配。至于孩子在家的时间安排，家长能够跟教师沟通后根据学生情况自主安排。教师布置的作业是针对全班孩子的，更多地是偏向中下等生。假如家长清楚孩子已经把握了某些知识，能够教师沟通后自主安排。让教师根据50多个孩子的能力布置和孩子能力完全符合的作业，这点是很难做到的。不过，这个学期，我决定针对孩子的家庭作业，寻找更合理的方法。谢谢您的建议。10、午间作业能否可适当减少。教师答复：会根据情况，适当调整。11、希望教师多多指点孩子，让他上课时多举
12、手，谢谢！教师答复：上课是孩子学习知识的重要时间。举手的次数并不能讲明孩子学习知识的质量，但也是一个重要的参考数字。所以，我也很注重孩子的举手发言，也用了很多方法鼓励孩子的发言兴趣。接下去会再试着用更多的方法来引导孩子积极发言的。、希望教师能经常开导孩子，谢谢！教师答复：经常和孩子沟通是我喜欢的事情。13、希望新学期教师能多帮助孩子改掉暑假里坏习惯多看电视，少学习等教师答复：就怕孩子暑假里会养成一些坏习惯，所以我一直注重寒暑假生活中孩子生活的安排，尽量让孩子天天都做一点作业，并做家务、锻炼等，并注重开学后对作业的批改。当然，暑假是孩子渴望自由的时刻，多少会影响孩子的好习惯。这更主要的是靠孩子的
13、自觉和家长的监督。希望开学后，在教师和家长的监督及孩子的本人下，能更快地改掉坏习惯，积极地投入到学习中。14、多开家长会，让家长们愈加地了解学校、班级和学生的情况。教师答复：确实，这是比拟薄弱的环节，也是我一直在筹备的事情。我相信这个学期会做得更好的。这这里就下个决定：在接下来的3个星期内，一定开一次家长会，总结暑假生活及作业，并对这个学期进行规划。15、针对孩子的特点，帮助他、催促他。万分的感谢教师！教师答复：这也是我一直努力的，我会尽本人的所能让他更好地学习，并愈加地快乐！16、一、督导她能更好地与同学沟通，适应学习方法和环境；二、指导她学习方法；三、对不良习惯要严格要求并有所改良。教师答
14、复：与同学更好的沟通是孩子在学校学习生活的快乐源泉之一，我会尽量给孩子们创设一个良好的沟通环境。学习方法是快乐学习必要法宝，我在教学中也是经常告诉孩子们的，我相信孩子们也把握了不少。只是，哪种更适宜哪个孩子，希望和家长多沟通，共同研究。不良习惯必需要有改良，但这是个漫长的经过，也是需要各方面配合的。例如在学校养成的好习惯在家不注意就会等于空费。所以，希望我们共同努力，让属于家长也属于教师的孩子们能各个有所进步。17、我孩子可能是个“另类的学生，聪慧但懒散，好学但不求甚解，自负但经常自暴自弃，叛逆心理强。请教师因人而异，多催促引导。教师答复：很高兴，家长对本人的孩子能进行这么深入地分析。是啊，这
15、样的孩子是让我多花了不少心思。不过，能教育这样的孩子，也是考验我的一个时机。而且这样“另类的孩子，才有可能有“特殊的成就，有可能就是小部分成功的人当中的一个。但这确实需要家长和教师的好好引导。希望我们一起，多看书，多花时间，多讨论，使他的能力得到最大的发挥。18、希望孩子在新的学期里语文有进步。教师答复：这也是我期盼的。但要靠多方面气力，靠教师的监督、教育，更要靠家长的关心、催促，最重要的是孩子本人要有想进步的心。希望家长能多花心思在孩子身上，让孩子有进步的渴望，我也尽量使孩子树立进步的信念。19、我孩子在学校的不良的一些情况多和我们沟通。多检查孩子的作业完成情况。教师答复：这个学期决定做家校
16、联络卡，把孩子在学校的情况，1、2星期进行总结，也希望家长能花时间填好家校联络卡。至于作业，这个学期仍然采取以小组长检查的形式。不过，对于家庭练习（成功），会抽空收上来改一改。20、恳请教师加强对她的监督，严格要求在学习及做人处事等方面予以教诲，使其能够如花儿般健康快乐地成长，深表感谢。教师答复：这位家长对我的建议，也正是我希望本人能为每一个孩子做到的。在平常，我不仅在语文学习中催促孩子，在做人方面，我觉得本人更是花时间。由于一个思想不好的人，学习再好也不能为家人、为社会、为国家做出什么奉献。我希望咱班的孩子个个能象快乐的精灵一样健康地成长。21、毕教师的教诲品质好，希望毕教师一如既往的给教诲
17、。教师答复：谢谢你的支持，我一定会继续做好。我也希望你在孩子面前也能如此肯定她，让她得到更多的表扬，让她更快乐地学习。22、我希望教师能多关心孩子，多和孩子们沟通，还有对孩子要求严格一点。教师答复：很高兴家长能意识到多和孩子沟通有利于孩子的成长。所以，我每节下课几乎都在教室里听着旁边的孩子们讲着本人身边发生的高兴的事，并给予微笑加以肯定。我相信，每一位家长也能够抽更多的时间和孩子们一起谈心、沟通，了解她在学校里的事情。23、没有建议，教师的教法，自从听了公开课之后，感觉也好。教师答复：谢谢你当时能在百忙之中抽空来听课，也谢谢你这么认真地听了课，并给了我反应意见。希望以后能有更多的开课时机，让家长多到学校了解孩子的上课表现。再次感谢这么多家长给我这么多中肯的建议，我也会在以后的教学