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1、地方高校学科专业设置与当地经济发展的关系 收稿日期2020-05-01专项课题邢台市教育科学“十一五规划项目:地方高校化学专业的发展方向与区域经济关系的研究.编号:0710024作者简介梁慧锋(1966-),女,河北平乡县人,毕业于河北大学,硕士,副教授,主要从事无机及分析化学的教学与研究.E-mail:lianghuifeng6612地方高校学科专业设置与当地经济发展的关系梁慧锋(邢台学院生物化学系,河北邢台054001)摘要:讨论地方高校学科专业建设和学生就业等方面与当地经济建设的关系,提出地方高校学科建设、专业设置应该以当地经济发展为导向,以培养应用型人才,为社会服务及地方经济建设服务为
2、目的,确定高校的发展方向,实现高校发展与当地经济建设共赢。关键词:地方高校;当地经济;学科建设;专业设置中图分类号:G646文献标识码:A文章编号:1672-4658(2020)04-0117-02目前地方高校占全国本科院校总数的90%以上1,是支撑整个中国经济和社会发展的总平台,它们的主要任务就是培养各类实用型人才,为当地经济发展服务。但是由于各种社会因素的制约,很多地方高校的发展存在着问题,如学科建设脱离当地经济发展需要,专业陈旧,毕业生就业困难,科研与生产脱节,成果转化困难等2。因而,研究地方高校发展与当地经济的关系是当前社会经济发展的需要,也是地方高校发展的需要。本文从高校学科建设、专
3、业设置、科研以及学生就业等方面讨论地方高校发展与当地经济关系。一、地方高校学科专业设置与当地经济的关系1.服务社会是高校的办学宗旨坚持以经济建设和社会发展为主要服务方向,是高校发展的宗旨。北京工业大学根据北京确定的优先发展“光机电一体化、“生物医药、“新材料、“环境与城市建设五大支柱产业的信息,整合教育资源、调整专业方向、改革课程设置,强化了信息、计算机、生命科学、新能源新材料、激光加工、交通运输工程等高新技术类专业,加强了经管、外贸、法律、金融、外语、社会工作和广告学等文科类专业。专业设置覆盖了北京经济社会发展的全部高新技术产业和绝大多数行业领域3。定位准确,体现了“高校要根据区域经济和产业
4、构造的特征以及社会文化发展来筹划学科建设,确定专业设置与从事课程开发观点。2.特色办学是地方高校发展的保证“特色办学也是地方高校发展的另一重要方面。特色专业的建设,不仅需要考虑当地经济发展需求,还要根据学校本人的专业基础。以学校原有师资基础来建设新专业,使新专业的建设更容易,避免资源的闲置。商洛师范专科学校生物医药工程系结合学校的发展目的以及社会对人才的需求定位,在稳固、优化原有专业的基础上,2002年新开设药用植物专业,2005年新开设野生资源开发与加工专业。目前,药用植物专业成为具有地区特色、行业特色与学校特色的品牌专业,在行业和地区内构成了明显的优势4。另外,用人单位对应聘者的工作经历、
5、社会实践的要求越来越高。目前用人单位多为中小企业,他们在人才培养、培训上投入少,急需应用型、操作型人才,对应聘者的实际能力、适应能力要求越来越高。一些高校扩招后办学条件相对滞后,学校对学生实践能力培养重视不够,不能完全适应用人单位的需要。因而,主动适应社会需求,突出办学特色,提高毕业生就业竞争力,是地方高校挑战的必由之路。3.地方经济发展规划是高校专业设置的根据地方政府对经济发展的规划是当地经济发展的目的,也是地方高校学科建设和专业设置的根据。高校能够根据政府政策来预测将来几年的人才需求,建设将来人才急需专业,在人才培养上占主动地位。近几年,我院结合邢台市经济与社会发展的战略规划,以“工业强市
6、,科教兴市战略目的为指导,以本、专科并存,做大非师范专科,扩大本科为指导思想,加强学科建设和专业改造,增设了农学类、工程技术类等非师范学科专业,扩大了经济管理、电器信息、艺术、生物化工等专业的招生规模。经过这几年的努力,学校学生人数从2001年到2007年由0.6万人增加到1.5万人。办学规模的扩大,促进了学校的办学实力,加强了适应地方经济发展、服务社会的能力,社会影响不断扩大,声誉不断提高。?711?第23卷第4期邢台学院学报Vol.23.No.42020年12月JOURNALOFXINGTAIUNIVERSITYDec.2020二、地方高校科研与当地经济的关系在“强化创新能力,服务地方经济
7、的科研理念下,地方高校承当企事业单位委托项目和向企事业单位转让科技成果,提高了高校介入技术创新和为经济建设服务的能力,同时也拓宽了高校本身发展的资金渠道。很多高校的成功经历告诉我们,高校的科研应立足地方的需求,实行高校与地方科技资源整合和联合攻关,使研究成果转化为企业的生产力。这样不但能提高科研的针对性和实效性,而且能推动地方经济和社会发展。邢台学院是邢台地区唯一的一所本科院校,会聚了当地高水平的科研人才和师资气力。尤其是近年来,更新了办学理念,引进了一批高学历的青年老师,为学校的发展注进了新的活力,科研水平进一步提升,近五年在重要期刊上发表论文400多篇。但成果转化仍处于弱势,科研经费严重缺
8、乏。因而,加强高校与企业之间的互相联络,促进“高校企业合作关系,使前沿技术走出实验室,将最有商业潜力的科技成果推向市场,实现科研水安然平静社会效益的双赢,将是我们今后发展的一个重要方面。三、学生就业与地方经济发展的关系1.地方经济发展对地方高校毕业生就业率的影响地方经济的发展直接影响着地方高校毕业生的就业率,只要经济的健康快速发展才能为地方高校毕业生提供充足的就业岗位。2007年3月29日,江南时报发布消息,在全国高校毕业生就业逐年吃紧的局面下,江苏高校毕业生整体就业形势喜人,到达95.57%,远高于全国水平。这主要得利于江苏经济的迅猛发展对就业岗位需求的增加和江苏所处长江三角地域经济发展对人
9、才的急需5。几年来,邢台周边各种企业的建设,带动了邢台经济的蓬勃发展,同时为我院学生就业创造了良好的契机。三年来,我院化学专业为旭阳焦化、建滔焦化、德龙钢厂、龙海钢厂等企业输送了近百名专业技术人才,就业率到达90%以上。企业的发展带动经济的繁荣,为其它专业如计算机、会计、工商管理、市场营销等专业的毕业生也提供了良好的就业空间。同时,毕业生的就业大大促进了生产技术的发展,促进了经济的发展。2.以就业为导向改造地方高校专业设置严峻的就业形式为高校的建设与发展提出了新的挑战。大学生能否就业,外表看是学生和用人单位之间的问题,但本质上与当地经济的发展情况有直接的关系,同时也是高等教育能否顺利步入市场选
10、择的问题。因而,主动适应社会需求,以学生就业为导向,调整学科专业设置,突出地方经济特色,提高毕业生就业竞争力,是地方高校挑战的必由之路。“十一五期间,河北省建设沿海经济强省的发展目的,对我院的人才培养提出了新的要求。紧贴地方经济发展实际,构建与省市产业链相适应的学科专业体系,增设缺口学科专业,为社会培养急需人才和应用型人才,既是我院面临的重大挑战,也是良好的发展机遇。自2007年开场,我院根据市场需求,扩大了音、体、美艺术类和工程技术类的招生规模。2020年本专、科学生招生情况良好,录取分数线比省内同类院校高出35分,改变了多年来需要通过降低分数线到达招生计划的现象,体现了我院主动适应市场经济
11、的办学理念,博得了社会的赞誉。3.加强毕业生的就业指导教育,培养毕业生的自主创业观念大学生创业者专指在毕业两年内创业的大学生,他们能够享受免交合同鉴证费,三年内免交工商管理费、市场管理费等优惠政策。从学校到行业的相关部门,除了改革大学教学形式,要对大学生加强创业教育,可将名人创业史作为大学生选修课,通过创业教育培养他们的创业理念,加强他们的创业自信心。同时还要积极构建创业服务体系,加强创业指导,增加资金上的扶持,加强中介服务机构、信息交流平台建设6。随着中国经济的发展,经济体制的改革,高校毕业生以自主创业的形式就业将是大学生实现就业的很好选择。大学生成功创业不仅解决了个人就业问题,还为社会增加
12、了就业岗位,促进了当地经济的发展。总之,地方高校的发展依靠于当地经济的发展,地方高校的学科建设、专业设置应以地方经济发展规划为导向,以地方经济发展为特色,服务地方经济为目的。“特色办学为地方经济发展培养急需人才;“高校企业密切合作,使高校的科研严密联络实际,加大科研成果转化率,既解决了高校科研经费缺乏的问题,也为企业解决生产难题,使企业在市场竞争中更具势力,实现科研水平与社会效益的共赢;加强学生就业指导教育,培养毕业生艰辛创业精神和理念,为毕业生提供广阔的就业空间。在提升地方高校在社会上声誉的同时,也促进了地方高校的发展。参考文献:1方勇.地方高校:你完全有理由自信自立自强N.中国教育报,20
13、05-3-18.2雷震.关于地方院校化学教育改革的一些考虑J.广东化工,2004,(8):52-53.3孙崇正.用科学发展观推进地方高校和谐发展DB/OL.http:/www.people文档视界2022/6dda2785d4d8d15abe234edbzh0men1q31g.html,2006-6-2.4王新军.突出办学特色服务地方经济J.商洛师范专科学校学报,2005,(10):30-32.5童金德.95.57%江苏高校毕业生的就业率是如何炼成的N.江南时报,2007-3-30.6刘宝芝.2006年石家庄市208名大学生以自主创业实现就业N.石家庄日报,2007-3-29.?811?梁慧锋:地方高校学科专业设置与当地经济发展的关系