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1、二年级家长会家长发言稿4篇-家长会二年级家长会家长发言稿4篇-家长会二年级家长会家长发言稿第1篇各位教师、家长，大家好!我是咱们班的家长，在那里我首先代表我们全家，向各位教师表示感谢，正是你们的谆谆教诲、精心培育，才使得我的孩子在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。同时，也借此时机和各位教师及各位家长沟通一下教育子女的方法，下面我来谈几点本人的体会和认识：1、用爱心、耐心和鼓励、表扬树立孩子的自自信心。自信是每一个成功者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。所以，家长要经常地透过观察，发现孩子身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，加强孩子做任何事情的自自信心，不断强化
2、我能行，我能做好，我能做得比别人好的意识。这个经过不仅仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于求成，狠铁不成钢的心理，对孩子进行不断地批评、怒斥，经常把他和别的孩子进行比拟，甚至咒骂、体罚，这些都是摧毁孩子自尊心、自自信心最可怕的毒药。2、捕捉生活中的各种时机和情境，对孩子进行教育。假如讲父母是孩子的第一任教师，那么生活则是孩子的第一个大课堂。其实生活是一个生动搞笑的大课堂，一个充满了真善美、假丑恶的大课堂。生活中时时处处都有用来教育孩子的素材和时机。比方，早上起床，我发现女儿养的蚕宝宝都结茧了，就捉住这个时机让她考虑：看到蚕宝宝夜里不睡觉忙着结茧有什么体会?她立即想到了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
3、的诗句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借机给她讲了凿壁偷光的故事，让她明确了其中蕴含的道理。家长捉住生活中的这些时机和情境，不失机会地加以引导和教育，比起单纯地讲教，更容易让孩子理解和理解，效果就应会更好。3、帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为，行为养成习惯，习惯构成性格，性格决定命运。良好的习惯会让孩子受益终生，成为孩子走向成才成功的强劲推动力。我以为习惯包括的资料很多，大致分为两类：思维习惯和行为习惯，由于小学生的心理成长有一个渐进的经过，没有必要进行系统的科学思维训练，只是在现实生活中在和孩子的沟通中有意识引导一下就能够了，比方让孩子从多角度分析一下一些问题产生的原因，怎样在与
4、同学相处中看待别人的优缺点等，家长主要的精神和时间还是就应放在催促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的资料也很多，如：作息规律性，个人卫生和公共卫生习惯，礼貌用语的习惯，饮食习惯比方多喝水、多吃水果蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节约的习惯，科学的消费习惯如养成积累和有计划地花钱的习惯等等，习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个不断重复、修正、强化的经过，一个不断克制错误和不良习惯的经过。这就需要家长不仅仅要让孩子认识到养成良好习惯的重要性，而且要从生活的点点滴滴、方方面面，时时提醒，时时催促。4、用安然平静的心态、平等的观念，与孩子交朋友，经常进行沟通和沟通。我们都爱本人的孩子，都有期望时时刻刻
5、了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们身心健康发展。而孩子们喜欢的是能和他们一齐玩，一齐笑，能同情他们，能和他们共情的好朋友式的爸爸妈妈，这样他们才能敞开心扉，把心里话告诉你。假如家长经常居高临下，满嘴大道理，动不动就大声怒斥甚或责骂，这样做很有可能起不到应有的效果，还会让孩子提早关掉与家长沟通的大门，意味着家长的正面教育再也不可能转化为孩子内在的思想意识和外在的行为。好啦，以上几点是我个人在教育孩子方面的认识，也能够讲是设想，由于我做为家长在很多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之处，请各位教师和家长批评指正。谢谢大家!二年级家长会家长发言稿第2篇尊敬的各位教师、家长们：你们好！首先感谢
6、校园教师给予我这么好的一个时机，我是二年级学生某某的家长，能让我站在那里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到特别荣幸。家长们也都欣喜地看到本人孩子的知识在一天天增长，学习的习惯也在一天天地进步和提高。在此，我代表所有学生家长向各位教师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢！孩子刚踏进校园，需要时间渐渐从心理上去适应环境的变化和本人主角的变化。孩子的成长离不开校园这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了校园环境的逐步改善，教师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面，教师们付出了宏大的努力和心血。而作为一名二年级新生的
7、家长，也是需要时间去适应这所有变化。在这之中，肩负起的职责和对孩子成长的影响是宏大的，也是深远的。因此在此，就孩子的成长教育谈谈几点本人作为一名家长的体会。第一，尽力给孩子创造一个良好的家庭学习气氛。环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有必须成就的大部分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、平等民主的、充满着。父母亲教育子女的方式方法要一致，行径要统一。在孩子面前不要争论、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。他们容易有不安全感，对别人不信任，容易有暴力倾向，进而导致不受别人的欢迎，被人
8、孤立。另外，把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事可以透露给他们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐和烦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去安慰你，亲子沟通在感情上会产生共鸣，这种幸福感是难以形容的。家长在与孩子进行情感沟通时，要注意方式，尽量放低姿态，注意倾听，要有耐心地听孩子把话讲完，适当地找准机会，提出本人的一些看法，并且能让孩子容易理解。换位考虑，站在孩子的角度去理解他的所作所为，不轻易去指责他。告诉他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。假如你总是批评，不鼓励，孩子会失去自信心，封锁内心；想再与其沟通，将会很难。因而家长们必需要注意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心
9、灵无阴影、无伤害，每一步都踏踏实实、健康自信的成长。第二，要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。习惯是决定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。所以对父母来讲，在家庭教育中，培养孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。在生活中，要有意加强孩子能把本人生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅仅能让他们有一个充足的睡眠，精神充沛的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，有条有理。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配营养平衡，保证孩子的身体有足够的能量供应。有了健康的身体，才能有更充足的精神去吸收新知识。关于学习习惯的培养，我是这样做的。每一
10、天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过知识，有助于记忆力的锻炼。放学回家，首先完成作业，再本人检查一遍，作业完成后才能够去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园开场，我们就开场着手培养孩子的阅读潜力，开拓思维和开阔眼界。家里买了很多的他感兴趣的书籍，像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开场我们会陪他一齐看，讲解给他听，逐步孩子认识了较多字，能单独翻阅，理解潜力也逐步提高，讲道理，是非观念也逐步加强。目前，他最喜欢看的一本书是著名的青少年心理专家孙云晓先生主编的（成长的期盼），是一本关于孩子的行为习惯培养的书。家长们能够买来给孩子们
11、看看。习惯的养成是一个缓慢的逐步的经过。家长要有耐心等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的经过是一个痛苦的经过，也是一份享受的经过。第三，学生家长要加强本人对爱的潜力的学习。爱要学习吗？是的，爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要潜力的。有的家长会讲我们对孩子的爱是满心满肺的，这需要质疑吗？是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会如何把爱正确地施与孩子，这就需要爱人的潜力。这种潜力来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习；来源于家长对孩子行为方式的思考；来源于家长对本人教育孩子方式的反思；以及来源于家长与校园、家长与教师、家长与家长之间的沟通与沟通！家长们需要透过学习，寻找合适本人
12、的教育方式，才能赶上孩子不断成长的脚步！做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我对小学生家庭教育的一些浅见考虑，与各位家长、教师共勉。我们相信，透过校园、教师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和教师的爱护中愈加健康快乐的成长！二年级家长会家长发言稿第3篇各位教师、家长：大家好！我是咱们班杨洋的家长，在这里我首先代表我们全家，向各位教师表示感谢，正是你们的谆谆教诲、精心培育，才使得杨洋在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。同时，也借此时机和各位教师及各位家长沟通一下教育子女的方法，下面我来谈几点本人的体会和认识：1、用爱心、耐心和鼓励、表扬树立孩子的自自信心。自信是每一个
13、成功者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。所以，家长要经常地通过观察，发现孩子身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，加强孩子做任何事情的自自信心，不断强化我能行，我能做好，我能做得比别人好的意识。这个经过不仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于求成，恨铁不成钢的心理，对孩子进行不断地批评、怒斥，经常把他和别的孩子进行比照，甚至咒骂、体罚，这些都是摧毁孩子自尊心、自自信心最可怕的毒药。2、帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为，行为养成习惯，习惯构成性格，性格决定命运。良好的习惯会让孩子受益终生，成为孩子走向成才成功的强劲推动力。我以为习惯包括的内容很多，大致分为
14、两类：思维习惯和行为习惯，由于小学生的心理成长有一个渐进的经过，没有必要进行系统的科学思维训练，只是在现实生活中在和孩子的沟通中有意识引导一下就能够了，比方让孩子从多角度分析一下一些问题产生的原因，怎样在与同学相处中看待别人的优缺点等，家长主要的精神和时间还是应该放在催促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的内容也很多，如：作息规律性，个人卫生和公共卫生习惯，文明用语的习惯，饮食习惯比方多喝水、多吃水果蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节约的习惯，科学的消费习惯如养成积累和有计划地花钱的习惯等等，习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个不断重复、修正、强化的经过，一个不断克制错误和不良习惯的经过。这就需
15、要家长不仅要让孩子认识到养成良好习惯的重要性，而且要从生活的点点滴滴、方方面面，时时提醒，时时催促。3、捕捉生活中的各种时机和情境，对孩子进行教育。假如讲父母是孩子的为。好啦，以上几点是我个人在教育孩子方面的认识，可以以讲是设想，由于我做为家长在很多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之处，请各位教师和家长批评指正。谢谢大家！二年级家长会家长发言稿第4篇尊敬的各位教师、家长们：你们好!我是二年级学生某某的家长。首先感谢学校教师给予我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到特别荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了学校环境的逐
16、步改善，教师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面，教师们付出了宏大的努力和心血。家长们也都欣喜地看到本人孩子的知识在一天天增长，学习的习惯也在一天天地进步和提高。在此，我代表所有学生家长向各位教师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!孩子刚踏进校园，需要时间渐渐从心理上去适应环境的变化和本人角色的变化。而作为一名二年级新生的家长，也是需要时间去适应这所有变化。在这之中，肩负起的责任和对孩子成长的影响是宏大的，也是深远的。因此在此，就孩子的成长教育谈谈几点本人作为一名家长的体会。第一，要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。习惯是决
17、定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。所以对父母来讲，在家庭教育中，培养孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。在生活中，要有意加强孩子能把本人生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充足的睡眠，精神充沛的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，有条有理。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配营养平衡，保证孩子的身体有足够的能量供应。有了健康的身体，才能有更充足的精神去吸收新知识。关于学习习惯的培养，我是这样做的。天天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过知识，有助于记忆力的锻炼。放学回家，首先完成作业
18、，再本人检查一遍，作业完成后才能够去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园开场，我们就开场着手培养孩子的阅读能力，开拓思维和开阔眼界。家里买了很多的他感兴趣的书籍，像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开场我们会陪他一起看，讲解给他听，逐步孩子认识了较多字，能单独翻阅，理解能力也逐步提高，讲道理，是非观念也逐步加强。目前，他最喜欢看的一本书是著名的青少年心理专家孙云晓先生主编的（成长的等待），是一本关于孩子的行为习惯培养的书。家长们能够买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的逐步的经过。家长要有耐心等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的经过是一个痛苦的经过
19、，也是一份享受的经过。第二，尽力给孩子创造一个良好的家庭学习气氛。环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有一定成就的大部分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、平等民主的、充满着。父母亲教育子女的方式方法要一致，行径要统一。在孩子面前不要争论、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。他们容易有不安全感，对别人不信任，容易有暴力倾向，进而导致不受别人的欢迎，被人孤立。另外，把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事可以透露给他们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐和烦恼，这样孩子会理解你
20、，有时他甚至可能会去安慰你，亲子沟通在感情上会产生共鸣，这种幸福感是难以形容的。家长在与孩子进行情感沟通时，要注意方式，尽量放低姿态，注意倾听，要有耐心地听孩子把话讲完，适当地找准机会，提出本人的一些看法，并且能让孩子容易接受。换位考虑，站在孩子的角度去理解他的所作所为，不轻易去指责他。告诉他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。假如你总是批评，不鼓励，孩子会失去自信心，封锁内心;想再与其沟通，将会很难。因而家长们一定要注意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心灵无阴影、无伤害，每一步都踏踏实实、健康自信的成长。第三，学生家长要加强本人对爱的能力的学习。爱要学习吗?是的，爱是需要学习的。爱人或
21、被人爱都是需要能力的。有的家长会讲我们对孩子的爱是满心满肺的，这需要质疑吗?是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会如何把爱正确地施与孩子，这就需要爱人的能力。这种能力来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习;来源于家长对孩子行为方式的思考;来源于家长对本人教育孩子方式的反思;以及来源于家长与学校、家长与教师、家长与家长之间的沟通与沟通!家长们需要通过学习，寻找合适本人的教育方式，才能赶上孩子不断成长的脚步!做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我对小学生家庭教育的一些浅见考虑，与各位家长、教师共勉。我们相信，通过学校、教师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和教师的爱护中愈加健康快乐的成长!