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2、认 茂密的枝叶像凉棚似的,遮住了阳光。 夜晚,环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。 五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把把雨伞。 人们在地上洒满了凤凰花的花瓣,就像铺上了鲜红的地毯。我会读 知识是我们飞向天空的翅膀。 思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。我会背!我能行!1 、 读课外书,摘录比喻句、名人名言或谚语。2、搜集生活中的科学现象。口语交际口语交际 本次口语交际是本组教材主题的一个延伸,融科学自然教育于口语交际活动之中。目的在于通过学生的交流活动,丰富学生的对生物知识的认知,培养他们搜集处理信息的能力,增强了解生物,保护生物的意识。