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1、教育管理(专科)专业实习记录册教育管理专科专业实习记录册专业及姓名：教育管理系张银平年级及学号：2020秋0913001464544电大名称及指导老师：衡水广播电视大学肖红然实习单位及指导老师：第二炮机关第一幼儿园杨月玲实习起止时间：2020年3月8日2020年9月1日2020年4月教育管理专业专科个人实习计划实习方式自主联络实习:自主集中实习:实习时间2020年3月8日2020年9月1日共28周实习地点第二炮机关第一幼儿园实习岗位老师指导老师电大指导老师姓名肖红然职务老师职称讲师实习单位指导老师姓名杨月玲职务老师职称高级老师实习目的1、进一步接受职业道德教育和加强师德修养。在幼儿园直接体验和
2、感受幼儿教育职业的荣耀感和责任感，稳固热爱幼教事业的专业思想。2、进一步在实践中运用和加强理解学前教育的基本理论、学习把握学前教育的基本技能。通过学习与实践，确立当代的教育观，提高综合型和创造地运用教育、教育方法的能力，到达基本熟悉幼儿园暴雨教育工作的原则和方法。3、了解当前幼儿园教改动态、积极参加与幼儿园的教科研活动。实习任务1.教学实习备课、编写教案、试讲、上课、听课、评课、教学专题总结等环节。其中课堂教学是教学实习的核心，完成69节的讲课任务。通过实践，初步把握幼儿教学的基本程序和基本方法。2.课外活动实习课外活动实习是指围绕教学活动而开展的，旨在培养幼儿全面发展和拓宽知识领域、培养基本
3、能力的课余活动。4.教学研究实习教学研究实习是指对幼儿教学传统、教学现状、教学动态、教学规律、教学方法、幼儿的学习习惯、学习方法、学习心理以及优秀老师的先进经历等进行研究。落实措施1、教学工作：认真备课、听课、上课、批改作业、辅导学生2、班主任工作：协助班主任做好班级日常管理和各项工作、召开主题队会、班干部会。3、学校教科研工作：从实习学校和当地情况出发，进行调查，学生课外阅读情况写出调查报告或科研论文三千字左右。实习指导教师意见实习单位指导教师意见电大实习指导教师意见教育管理专业专科专业实习日记2020年3月8日至2020年3月12日第1周实习地点：第二炮机关第一幼儿园实习内容：了解幼儿园一
4、日生活、教育要求主要收获与体会：收获：1、幼儿园一日活动安排在时间上很具体，这包括了幼儿几点早操、几点入厕、盥洗、几点教学、午睡、点心、离园等等一系列详细的时间安排。在教师的有序组织下，开展得很好。2、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，构成安全感、信赖感体会：觉得幼儿园一日生活的安排非常合理、繁而有序。记事：在短短一周的时间里，我看到了在宝宝幼小的心灵里所承载的希望。他们所拥有的不单是成人的英勇和智慧，他们还拥有活泼、善良的天性。在宝宝们幼小、清澈、亮堂的眼睛里，我看到了祖国的希望、民族的将来，他们是我们的希望、是我们的骄傲、是我们神圣的责任！电大指导老师批阅意见：202
5、0年3月15日至2020年3月19日第2周实习地点：第二炮机关第一幼儿园实习内容：听评课活动主要收获与体会：收获：发现孩子们都有很强的好奇心，能发现周围环境中有趣的事情，喜欢观察，在课堂上乐于动手动脑、发现和解决问题。老师本着“一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童，“关注人是新课程的核心理念，深化到课堂教学。体会：幼儿园课堂非常精彩记事：幼儿的探索活动主要是通过操作活动来施行的。根据这种教学理论的基本特征，该活动应该是：“先试后导“先练后讲，再结合中班幼儿的年龄特点来安排活动经过。在整个教学经过中，这位教师也确实根据这种理论来安排教学活动的。并根据一定的顺序将教学展开来：用先提问再看然后数
6、，为幼儿做了探索准备。而探索经过则是这样展开的：整理介绍提要求看上去少，捧起来方便再整理讲述第三次次整理提要求能使盒盖平平的盖上去第四次整理。条理清楚，层层推进。老师没有先教，而是让幼儿先试一试，使幼儿在探索中学习。固然教师花了整整一堂课的时间，才让幼儿明白如何摆放才能合理利用空间。比起用一句话，一次展示，就让幼儿明白，好象花费了很多不必要的时间。但是，探索教学的好处就在于它能让幼儿学会本人寻找问题的答案，这是一个非常难能可贵的技能。当然，这也不是一朝一夕就能到达的。需要教师持之以恒地将这种教育理念贯穿于今后的教学中。电大指导老师批阅意见：2020年3月22日至2020年3月26日第3周实习地
7、点：第二炮机关第一幼儿园实习内容：了解班主任工作主要收获与体会：做好一个班主任，良好班风的构成很重要，班级工作既要务实，又要创新，要与时俱进；班主任要带头树立公仆意识、服务意识；既要作好老师的组织者、协调者，又要作好幼儿的教育者、管理者；既要自信，又要自省；既要相互合作，又要明确职责。体会：不管什么工作都深化实际、讲务实效，不停留于形式和外表，真正把工作做到位，做到家。记事：时常，我们以为成人能够教育孩子，而事实上，孩子们的纯稚天真却能够做成人的指南。当我融入孩子们的生活和活动中时，我理解了孩子们的情感，我领略了他们丰富多彩的内心世界，我接受了他们新鲜而富有创意的想法。我的世界就是这些孩子，就
8、这么简单，也由于简单才有了很多快乐，你信吗？简单就是快乐。让我们和孩子一起在快乐中成长.电大指导老师批阅意见：2020年3月29日至2020年4月2日第4周实习地点：第二炮机关第一幼儿园实习内容：了解教研组长工作主要收获与体会：组织本组老师学习教育科学理论，树立正确的教育思想，明确培养目的。明确教育目的、任务，结合本园实际，指导本组老师制定教育计划，组织老师认真钻研教材，在研究教育对象的基础上设计教育活动，对教育内容、方法进行研讨。在定期的教研活动中，讨论并解决教育教学中的实际问题，了解老师教学中的困惑，共同商讨对策。积极开展教育研究实践活动，确定本组每学期的研究专题，并指导介入研究，做好总结
9、。协助部长指导检查本组人员的备课、上课情况；加强活动研讨，有目的地、经常性地开展听课、评课活动；构成互教互学、互听互评的教学气氛，帮助老师不断改良教学方法。认真总结、推广本组老师先进的教学经历，学习发扬先进典型。加强本身修养，不断提高本人的业务能力。同时关心老师的业务进修，帮助老师提高教学能力和水平，经常向老师提供教学信息和教学资料。配合教学部长组织教育大活动，如参加春游、节日活动，举办儿童作品展览等。积极参加协作片、区级学习研讨活动，及时向领导汇报，向老师传达。教研组长开学时制定好教研组工作计划，认真组织施行；期末做好工作总结；定期向幼儿园领导和老师汇报。记事：畅通语言教育的主渠道，上好语言
10、课。将培养幼儿语言能力浸透到各种活动之中。利用周围环境来扩展幼儿的词汇量，发展幼儿的语言表达能力；在音乐课的活动中浸透。在美术活动中浸透。在计算活动中浸透。在上计算课时，可采用游戏的形式，让幼儿在玩玩讲讲中学会计算知识。在体育活动中浸透。在体育活动中幼儿的活动量比拟大，兴趣很高，有时不能控制本人的情感。在日常生活中，引导幼儿表达本人的思想意识，发展白话表达能力，引导幼儿仔细观察周围环境，边看边讲。电大指导老师批阅意见：2020年4月5日至2020年4月9日第5周实习地点：第二炮机关第一幼儿园实习内容：了解园长工作主要收获与体会：园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作，对幼儿园的安全工作负总责。
11、2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻（幼儿园工作条例）和（幼儿园工作规程）。3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目的，建立构造合理、协调灵敏、反应及时的科学管理机制。定期召开园务会，深化第一线检查各项工作施行情况。4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员构造，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥教职工的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上的园风建设。6、全面把握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职
12、工的生活，改善生存环境，维护合法权益，加强向心力，提高凝聚力。7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。记事：园长的必须扮演好“两个角色：一个是“导演，另一个是“领衔主演。幼儿园这一群体具有鲜明的个性：一方面，园长直接工作的主要对象是具有一定文化素质的老师，老师具有其本身特点：自尊、清高、责任心强，不屈服于权威；另一方面，幼儿园虽小，五脏俱全，牵涉上(上级)下(群众)、左邻右舍(社会、家庭各方面)。教职工年龄层次、文化水平、生活习惯、性格气质不同，园长必须深化实际，把握实情，多做实事
13、。时刻把每位职工的冷暖放在心上，尽职尽力，为她们服务。只要这样，园长才能提高本身的人格魅力。过去那种高高在上，指手画脚，讲空话，走形式，缺乏服务意识、实干精神的园长，已经无法“导演出杰作了。电大指导老师批阅意见：衡水广播电视大学“开放教育试点教育管理专科专业实习鉴定表姓名张银平学号0913001464544性别女地方电大河北衡水广播电视大学专业、班级09秋教育管理实习单位第二炮机关第一幼儿园实习时间自2020年3月8日起至2020年9月1日止共172天实习岗位老师学分自我鉴定：包括实习收获，工作表现，存在问题等从今年3月初开场我进行教育实习工作，在实习中，在指导教师的认真指导下，我积极且负责任
14、的完成我的实习内容。这次实习令我感受颇多，首先，在我的教学活动经过中，碰到了很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总以为本人的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次尝试中，我的方法并结合实际的事例给学生上新课，刚开场学生还听得津津有味的，可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢?仔细分析了原因，在我看来，主要是由于学生没有学习兴趣，以及老师的教学方法太过于单一。课堂应该充分的体现老师的主导作用与学生的主体作用相结合，在本人认真总结过后，不断的改良了本人的缺陷和缺乏，而认识到本班学生对讨论活动比拟感兴趣，在之后的上课之中，就改良了教学方法，同时指导学生对老师教学的相关
15、详细案例进行讨论分析，这样就活跃了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习到达了料想的效果。其次，课前准备工作要充分，作为一名老师，我在考虑问题时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学经过中我觉得本人的的眼神、表情、速度等等都很恰当。最后，认真总结教师及学生给我的反应意见和建议，不断的扩宽本人的知识面，不断的提到本人的教学水平，不断的充实和完善本人。在这次实习期间，考虑到我所实习的班级是毕业班，学生的思想波动自我鉴定：包括实习收获，工作表现，存在问题等很大，固然我不是班主任，但作为任课老师，我同样有责任做好他们的思想工作。而由于学校管理的要求，天天晚上都要上自习，且他们都是师范专业的学生
16、，同时在前几年的学习中，很少有时机上讲台去锻炼本人，鉴于此，我就利用晚自习的时间安排学生进行试讲，并作相应的指导点评。很多学生在经历了这次试讲过后，不管是在课堂的回答问题还是在课堂上的讨论活动，以及他们站在讲台上的发言，都变得愈加的自然而自信。能够讲在这短短的实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。在这大约两个月的实习生活中，我学会了很多，也懂得了很多，固然不能讲实习能改变我的全部，但至少在经历实习之后，我变得愈加的稳重和冷静。同时也愈加明确了本人的责任，明确了本人今后的奋斗目的。实习单位指导老师意见指导老师签字：年月日实习单位意见负责人签字：单位盖章年月日电大指导老师意见实习总评成绩：指导老师签字：年月日地方电大审核意见：公章审核人签字：年月日省电大复审意见：公章审核人签字：年月日