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1、小学二年级文明礼仪伴我行演讲稿小学二年级文明礼仪伴我行演讲稿尊敬的教师，亲爱的同学们：大家上午好！我是六年级2班的王淼，今天我演讲的题目是（文明礼仪伴我行）。文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平常与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。近年来，我们明天小学无时无刻不在发生着宏大的变化。校园里花香四溢，教师们精于事业，全心从教，同学们如同拔节的竹子一年比一年高！学校一次又一次获得殊荣。能
2、够讲，学校一天天在发展，环境一天天在改善。身为明天小学的一份子，谁又能不为此自豪和欢呼？但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出明天小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的言行举止展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。而作为一个文明的小学生，我们更应当注重本人在日常学习和生活中的行为，从本人的言谈举止每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊教师，爱校园，同学之间要友好；在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好；在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记谨记，“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月
3、寒，这句俗语大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，文明礼仪就在平常的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常能够替代最珍贵的感情。最后，我希望同学们能做到“六个好行为习惯1)准时到校习惯好，不要早退和迟到；2)服装穿戴卫生好，身体健康有保障；3)文明用语讲话好，友爱同学懂礼貌；4)上下楼梯右行好，同学冲撞时机少；5)课前准备快又好，学习听课效率高；6)集合站队行为好，行动敏捷快静齐。同学们，立即行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的好学生。相信本人，你一定行！我的演讲完毕，谢谢大家！六年级2班2014年10月20日文明礼仪伴
4、我行演讲稿22021-07-0314:28|#2楼尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是（文明礼仪从我做起）讲文明，懂礼貌是我国古代的优良传统。它能够让别人知道本人的作风是好是坏，让别人知道本人能否文明，让别人知道本人到底是一个如何的人。还记得有一次，妈妈带我出去玩。走着走着，忽然，碰到了妈妈的一个朋友，应该对这位阿姨讲些什么呢？我想起了以前，教师曾经讲过：“做一个人，首先要讲文明，懂礼貌。于是，我敬了一个礼，“阿姨好！阿姨微笑地看着我，对妈妈讲：对阿姨讲了一声：“你的孩子真懂事呀！阿姨离开后，妈妈夸我有礼貌。我非常高兴。文明礼仪就像一面镜子，会把你做的点点滴滴照到“镜面上，再反
5、射出来，别人就能够知道你的人品的好与坏。假如一个人走到你“你好！身边，你就对他她讲了一声：别人一定以为你是一个文明的人，良好的形象油然而生。讲文明的人，他将会遭到大家的赞扬，遭到大家的喜欢，遭到大家的关爱，他将会拥有很多朋友，生活就会多姿多彩；不讲文明的人，他将会遭到大家的鄙弃，生活就会枯燥乏味，黯然失色。所以讲，文明礼仪是多么重要啊！我们作为一名小学生，首先要培养良好习惯。要遵守（小学生守则）和（中小学生一日常规），言谈举止要符合一个小学生身份，尊敬教师，团结同学，见到领导教师或客人要彬彬有礼，讲话讲文明，懂得应有的礼貌，课间不追逐打闹，不冲跑，不大声喧哗，做个文明人。因而，文明礼仪就在平常
6、的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。其次，要提高环保意识。我们要使校园绿化、美化、净化。我们、将继续开展“校园是我家、卫生靠大家“我爱我班的活动。组建“红领巾保洁小队，督查校园卫生，提高保洁意识。我们要努力创设整洁、文明、优美的学习环境。今天我送大家一首文明歌谣：学做人，讲礼貌，“礼仪之邦人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人好操行。“您好“谢谢，文明语言通情理。“对不起坐立走，要端庄，举止文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要尊重。见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。同学们，让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的
7、好学生。相信本人，你一定行！我们要时时刻刻发扬文明礼仪的作风，让文明礼仪拌随在我们身边吧！2021年11月13日小学生文明礼仪伴我行演讲稿2021-07-0314:16|#3楼尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好!我叫？，来自四年三班。今天我演讲的题目是（文明礼仪伴我行）礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。中华古人向来重视“礼仪，把“礼仪视为做人、做事、治国的基础。“文明礼仪就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人假如不遵守社会文明，小则会影响本身形象，大则会影响国家声誉。不久前，曾看到这样一则报道，讲的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公
8、共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰、“禁止吸烟、“不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“由于有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地讲：“不文明行为也是国耻。不知大家能否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天-安-门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天-安-门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天-安-门广场的神圣和庄严构成了强烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。在
9、我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾，排路队推挤，追逐打闹，见到教师不打招呼，坐车不给老人让座，不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响着我们本人今后的成长。梁启超曾讲过，少年智则国智，少年强则国强。我们是将来的接-班人，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。养成文明礼仪需要从我做起，从如今做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。让我们捡起地上的纸屑、塑料袋，向教师问声好，讲文明话，做文明人。让我们积极行动起来
10、，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋。教师们，同学们，文明礼仪连着你、我、他，创造和-谐社会靠大家。让文明礼仪伴随我们成长，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。小学生文明礼仪演讲稿文明礼仪伴我行2021-07-0315:21|#4楼假如你失去了今天，你不算失败，由于明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，由于你已经失去了做人的真理。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。讲到文
11、明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她讲：不必这样，你端着东西已走了半截，而我如今空手，请你先过去吧！他把请字讲得很响亮，很亲切。然后本人紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？这里我不想太多地举伟人的例子，由于这很容易令大家产生一种错觉：以为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为本人或多或少的不文明言行而愧疚；或者以为即便践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。一个社会的公共文明水平，能够折射出一
12、个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响本身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄-国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假如有人不注重本身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从本身做起，从身边做起。所以先生讲：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。立人的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天
13、不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善本身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正本身的心态，不违犯本人的良知，努力使本人的一言一行都符合道德的标准，本人的修养便得到完善。这就是古人所讲的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。而一个社会的文明气氛对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不讲，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们以为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的气氛中，有谁会肆无忌惮的闯红
14、灯呢？这就是社会气氛的气力所在。但再想一想，假如我们不是从本身做起，这社会气氛又从何而来呢？有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？，在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比方讲，有好东西要与朋友共享，辞让，吃饭前要洗手我们完善本人的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都能够滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是语言的巨人，行动的矮人么？明代大学者王守仁讲知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。我们接受文明礼仪的教育，本人却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别所以我们要实践社会文明，就要从这知行合一上下功夫、从本人的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。