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1、音体美集体备课记录一爱心故事导入创设情景1、展示四幅有关爱心的多媒体画面，老师在背景音乐（让世界充满爱）的旋律中动情讲解A非典事迹B抗洪抢险C美国9.11救灾现场D希望工程2、师：这四幅画面共同讲明了一个如何的情感主题？3、师小结，展示主题（让世界充满爱）二学唱歌曲（让世界充满爱）1、展示多媒体画面介绍音乐人-郭峰并简单的介绍（让）作品。2、播放MTV（让）学生欣赏3、师提供三种学习新歌的方法让学生按本人学习习惯选择学习A跟钢琴演唱歌词B跟钢琴演唱歌谱C跟钢琴哼唱旋律4、跟钢琴练习，要求找到本人感觉演唱比拟困难的地方5、请学生提岀问题，全班同学帮助解决并提岀0X节拍与X-在演唱时应怎样把握。6
2、、再次跟钢琴练习，要求声音柔和、抒情，有感情地演唱7、尝试用领唱、合唱的方法练唱。要求：1声音统一气息通畅2节拍准确充满感情三爱心感悟1、分析讨论：四人一组合作分析表格曲名速度演唱形式表情风格内容主题（让世界充满爱）2、得岀答案：曲名速度演唱形式表情风格内容主题（让世界充满爱）慢板领唱、合唱柔和、抒情当代流行2、提问：通过分析你知道音乐情感与人的情感有什么联络？为何？3、岀示多媒体，爱心感悟：A音乐的情感来源于人们内心深处的情感。B音乐形式千姿百态，爱-人类永恒的主题永不改变。四爱心创作1、展示多媒体：爱心小天使的爱心创作任务，画面上有四个爱心宝盒，请每个小组的小组长任意选择并点击其中一个爱心宝盒，爱心宝盒弹开并显示爱心创作的任务。A请你们小组成员群策群力做一个爱心礼物B请你们小组成员按教师提供的道具编一段爱心情景剧，加油哦!C请你们小组成员群策群力写一首爱心小诗，努力哦!D请你们小组成员在爱心演出中表演一段歌舞,你们一定很棒!2、在音乐声中学生活动2、展示各组爱心创作作品，各小组之间进行评价五老师小结，在（让世界充满爱）的音乐声中结束课堂。贵定五中课改研讨或经历沟通记录表研讨问题见或经验交流