《小学生文明礼仪伴我行演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生文明礼仪伴我行演讲稿.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学生文明礼仪伴我行演讲稿小学生文明礼仪伴我行演讲稿篇一：第二周：文明礼仪伴我行小学生演讲稿文明礼仪伴我尊敬的教师，亲爱的同学们：大家早上好！我是六年级2班的李梅，今天我演讲的题目是（文明礼仪伴我行）。文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平常与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。近年来，我们庙山中心学校无时无刻不在发生着宏大的变化。校园里花香四溢，教师们精于事业，全心从教，同学们如同拔
2、节的竹子一年比一年高！学校一次又一次获得殊荣。能够讲，学校一天天在发展，环境一天天在改善。身为庙山中心学校的一份子，谁又能不为此自豪和欢呼？但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出城关小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。而作为一个文明的小学生，我们更应当注重本人在日常学习和生活中的行为，从本人的言谈举止每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊教师，爱校园，同学之间要友好；在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好；在街上，应该遵纪律，守秩
3、序，各项守则要记谨记，“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒，这句俗语大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，文明礼仪就在平常的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常能够替代最珍贵的感情。最后，我希望同学们能做到“六个好行为习惯1)准时到校习惯好，不要早退和迟到；2)服装穿戴卫生好，身体健康有保障；3)文明用语讲话好，友爱同学懂礼貌；4)上下楼梯右行好，同学冲撞时机少；5)课前准备快又好，学习听课效率高；6)集合站队行为好，行动敏捷快静齐。同学们，立即行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的好学生。相信本人，你一定行！我的演讲完了，
4、谢谢大家！六年级2013年3月20日篇二：小学生文明礼仪伴我行演讲稿文明礼仪伴我行尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好!我叫？，来自四年三班。今天我演讲的题目是（文明礼仪伴我行）礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。中华古人向来重视“礼仪，把“礼仪视为做人、做事、治国的基础。“文明礼仪就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人假如不遵守社会文明，小则会影响本身形象，大则会影响国家声誉。不久前，曾看到这样一则报道，讲的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰、“禁止吸烟、“
5、不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢人家回答：“由于有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地讲：“不文明行为也是国耻。不知大家能否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严构成了强烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾
6、，排路队推挤，追逐打闹，见到教师不打招呼，坐车不给老人让座，不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响着我们本人今后的成长。梁启超曾讲过，少年智则国智，少年强则国强。我们是将来的接班人，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。养成文明礼仪需要从我做起，从如今做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。让我们捡起地上的纸屑、塑料袋，向教师问声好，讲文明话，做文明人。让我们积极行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明
7、礼仪先锋。教师们，同学们，文明礼仪连着你、我、他，创造和谐社会靠大家。让文明礼仪伴随我们成长，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。篇三：小学生文明礼仪伴我行演讲稿文明礼仪伴我行演讲稿敬爱的教师，亲爱的同学：你们好!今天我演讲的题目是（文明礼仪伴我行）。梁启超曾讲过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的将来，但是如今我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学以为：反正有值日的同学和清洁工清扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学成心损坏学校的公共财物。我
8、们很多同学把文化知识的学习放在首位，而经常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。假如我们不在此时抓好本身道德素质的培养，那我们即便拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢所以，在这里，我建议大家首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学
9、生。记得一位名人曾讲：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、创始成功人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。作为一个小学生，我们必须明白本人的仪表最少必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，这才是我们最亮的一面!我相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个文明美妙的校园。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。篇四：小学生文明礼仪伴我行演讲稿大家好，今
10、天我演讲的题目是（文明礼仪伴我行）。三字经中有这样一句话：为人子，方少时，亲师友，习礼仪。意思是讲：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。那么，什么是礼仪呢简单地讲文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。在我们的校园中，也有一些不文明的现象。比方：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声讲笑，有时还讲出一两句脏话。还有的同学，可能由于一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。有些同学以为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。其实，从很多生活中的小事就能体现出来：在撞到别人时的一声对不起;得到
11、帮助时的一声谢谢;在和别人告别时的一声再见。只不过这些小事微缺乏道罢了。文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：假如你失去了今天，你不算失败，由于明天会再来;假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在钱袋;假如，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，由于你已失去了做人的真理。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!篇五：小学生文明礼仪演讲稿文明礼仪伴我行范文一尊敬的各位教师，亲爱的同学们：大家好!有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放。这支歌的名字叫礼仪，今天，我演讲的题目是（文明礼仪伴我
12、行）。记得有一次在人民广场游玩，我吃完爸爸买的糖葫芦串，随手就把竹签扔到草地上，爸爸慈祥的笑脸顿时严肃起来，而后语重心长地对我讲：儿子，你不是很爱干净吗土地爷爷也爱干净呀，你如今把垃圾扔在土地爷爷的脸上，他不是也很难看了吗没等爸爸的话讲完，我脸红了，立刻捡起草地上的竹签和周边的垃圾扔进公园的垃圾桶中，爸爸笑了，妈妈也笑了。每当回想起这个小小的场景，我就特别惭愧。我们从小就一直接受文明礼仪的教育，父母的教诲，教师的苦口婆心，让很多同学都能够滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是，当我们看见校园中随处丢弃的垃圾，听着某些同学随口吐出的脏言，怎能不教人痛心!难道我们就不能做到与文明礼仪同行吗不，我要大声公布：
13、我能够做到，我们都能够做到!当我们在匆忙中不小心撞倒了同学时，我们要及时地将他扶起，并送上谦逊的语言;当我们看到水龙头正哗啦啦的流水时，我们要紧走上前，伸出本人节约用水的双手;当我们看到屋檐下，正在茫然的望着大雨显得无助的同学时，我们要送上本人热情的雨伞;当我们坐在公交车上，看到年迈的老人时，我们要主动站起，送去本人尊老的表率&同学们，一个耐心地等候，一个好心的笑脸，点点滴滴，一行一言，其实，文明礼仪就是这么简单!同学们，我相信，相信大家一定能释放本人文明的热情!从我做起，从我们每个人本人做起，从我们身边的每一件小事做起，让文明引领着我们健康成长，让文明鼓励着我们做一个文明的人!谢谢大家!范文
14、二大家好，今天我演讲的题目是（文明礼仪伴我行）。三字经中有这样一句话：为人子，方少时，亲师友，习礼仪。意思是讲：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。那么，什么是礼仪呢简单地讲文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。在我们的校园中，也有一些不文明的现象。比方：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声讲笑，有时还讲出一两句脏话。还有的同学，可能由于一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。有些同学以为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。其实，从很多生活中的小事就能体现出来：在撞到别人时的一声
15、对不起;得到帮助时的一声谢谢;在和别人告别时的一声再见。只不过这些小事微缺乏道罢了。文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：假如你失去了今天，你不算失败，由于明天会再来;假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在钱袋;假如，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，由于你已失去了做人的真理。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!有时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。就是这个道理。在建设社会-义精神文明的经过中，我们做为二十一世
16、纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。谢谢大家，我的演讲完了。篇六：小学生文明礼仪伴我行演讲稿尊敬的领导、教师，亲爱的同学们：大家好!我叫*，来自三年级三班。今天我们演讲的题目是（文明礼仪伴我行）中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族从来是一个温文尔雅，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我一直要求本人做一个懂文明，知礼仪的好孩子。平常我很注意讲礼貌，碰到师长、来宾，我会主动问好;与同学交往，我能和大家和
17、睦相处。上下楼梯，人多拥挤，我会右行礼让;在学校我爱护校园里的花草树木，在公共场所讲究卫生，不乱扔果皮纸屑;爱护公物，不乱写乱划;乘车时做到先下后上，并能主动让座。我还懂得感恩父母，在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。每当父母的生日和父亲节、母亲节，我总能为父母送上一份祝福。我以为这样做才符合一个优秀、文明的少先队员形象。三年前，我带着美妙的憧憬走进这所美丽的学校，稚嫩的脸庞上是充满朝气的笑容和纯净如水的眼眸。光阴似箭，岁月如梭，我如今已经是一名三年级的学生了，我以为我应该为低年级的小弟弟小妹妹们树立一个好典范，希望本人能像太阳一样，把文明礼仪的光辉洒向身边的每一个人。也希望本人能像春雨
18、一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。篇七：第二周：文明礼仪伴我行小学生演讲稿文明礼仪伴我行尊敬的教师，亲爱的同学们：大家上午好！我是六年级2班的王淼，今天我演讲的题目是（文明礼仪伴我行）。文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平常与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。近年来，我们明天小学无时无刻不在发生着宏大的变化。校园里花香四溢，教师们精于事业，全心从教，同学们如同拔节的竹子一年比一年高！学校一次又一次获得殊荣。能够讲，学校一天天在发展，环境一天天在改善。身为明天小学的一份子，谁又能不为此自豪和欢呼？但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出明天小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的言行举止展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。而作为一个文明的小学生，我们更应当注重本人在日常