教科版五年级下册科学知识点整理.docx

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1、教科版五年级下册科学知识点整理第一单元沉和浮一、填空:1、从井中提水时,同样是盛满水的桶,离开水面后要比在水中感觉重很多。2、在水中沉的物体如:橡皮、回形针、小石块;在水中浮的物体如:泡沫塑料块、萝卜、带盖的空瓶。3、由同种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。改变它们的轻重和体积的大小,它们在水中的沉浮情况是不会改变的。4、把一块橡皮泥做成不同的形状,固然它的轻重没有变,但它在水中的沉浮可能发生改变。5、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。“物体在水中遭到的浮力等于物体排开水的重力这就是著名的阿基米德定律。物体排开的水量大,遭到的浮力就大,排开的水量小,遭到的浮

2、力就小6、在水中的物体,都遭到一个向上的力,这个力就是浮力。浮在水面上的物体会遭到水的浮力作用,沉入水中的物体也会遭到水的浮力作用。7、不同的液体产生的浮力大小不同。同一个物体在不同的液体中,有的浮,有的沉。8、“沉浮子为何能够沉浮自若呢,它在瓶中的重量并没改变,那么改变的因素只能是排开水的体积。9、一个杯子中装着油、水、糖浆,在最下层的应是糖浆。由于一样体积的糖浆最重,水第二,油最轻。10、将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中,它在酒精中遭到的浮力最小,在盐水中遭到的浮力最大。11、有一种能够比拟液体轻重的仪器,叫做比重计。二、问答题:1、不同材料构成的物体,在水中的沉浮有【什么规律】课本

3、P6答:不同材料构成的物体,在体积一样的情况下,重的物体容易沉,轻的物体容易浮;在重量一样的情况下,体积小的物体容易沉,体积大的容易浮。2、潜水艇的工作原理是什么答:潜水艇有一个很大的压载舱。打开进水管道,往压载舱里装满海水,潜艇会下潜,打开进气管道,用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外,潜艇就开场上浮。潜水艇是改变轻重来改变沉浮的。3、石块遭到的浮力大小与什么因素有关为何把石块放入水中它就会下沉P16答:石块遭到浮力大小与它浸入水中的体积排开的水量有关,浸入水中的体积越大,遭到的浮力就越大。答:石块放水中下沉了,是由于石块在水中遭到的浮力小于它本身的重量。4、把泡沫塑料块压入水里,一松手,为何它

4、会上浮P14浮在水面上时,泡沫浮力等于重力压在水中时,泡沫浮力大于重力,若一松手,马上就会上浮答:泡沫塑料块完全浸入水中遭到的浮力远远大于它本身的重量,因而一松手,就会上浮。5、你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中沉浮的原因吗P16答:当物体在水中遭到的浮力小于重力时就下沉,大于重力时就上浮,浮在水面的物体,浮力等于重力。6、物体在水中的沉浮与什么因素有关在液体中的沉浮与什么因素有关P20答:物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关,物体比同体积的水重,下沉,相反要上浮;答:物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关,物体比同体积的液体重,要下沉;相反要上浮。第二单元热一、填空题1、当我们觉得

5、手冷时,用力搓一搓手,就会感觉热起来了。这是由于两只手相互摩擦产生了热。此外,食物能提供我们能量,太阳能为我们带来热量。衣服不能产热,但能保温2、水在变热的经过中,重量不变,体积变大,放入冷水中会发生上浮现象。【给冷水袋子加热后为何会浮起来,原因是体积变大了,重量不变。】2、水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。3、常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总在那里不断地运动着。4、物体的热胀冷缩和微粒运动有关,当物体吸热升温以后,微粒运动加快了,微粒之间的距离增大,物体就膨胀了;当物体受冷时,微粒的运动减慢,微粒之间的距离缩小,物体就收缩了。5、钢铁造的桥在温度变化

6、时会热胀冷缩。因而,铁桥通常都是架在【滚轴】上。6、大多数金属会热胀冷缩,可是有两种金属就与众不同,它们是热缩冷胀,这两种金属就是锑和铋。7、水、空气、金属都有热胀冷缩的性质,所以我们能够得出一个结论:【很多物体都有热胀冷缩的性质】。8、夏天架设电线时,一般要【松一些】;用水泥浇注路面时,用薄板隔成小块,目的是避免路面因热胀冷缩而损坏。9、热总是从【较热】的一端传向【较冷】的一端,或是从温度高的物体传递到温度低的物体。10、通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传递。11、热传递主要通过热传导、热对流、热辐射三种方式来实现的。12、物体的

7、材料不同,导热性能也不同,像铝、铁、铜等金属材料,有良好的导热性能,被称为热的良导体。导热性能好的物体,往往吸热快,散热也快。像木头、塑料等,导热性差的物体,我们把它们叫做热的不良导体利用热传递:【烫斗前面部分用金属制成,很多机器的散热器,锅具的加热部分用金属制成】防止热传递:【锅柄用塑料制成,夏天停电可用棉被包裹冰箱,羽绒衣等】13、水在4以上时,是热胀冷缩的,但是在4下面却会出现冷胀热缩的反常现象。二、问答题:1、啤酒瓶或饮料瓶里的啤酒、饮料都不会装满,为何P32答:瓶里的啤酒、饮料不装满是为了防止液体受热膨胀时把瓶子胀裂。2、与水相比,空气的热胀冷缩有什么十分的地方P34答:空气的体积变

8、化比水明显。3、物体的热胀冷缩是如何引起的P35同填空7答:物体的热胀冷缩和微粒运动有关,当物体吸热升温以后,微粒运动加快了,微粒之间的距离增大,物体就膨胀了;当物体受冷时,微粒的运动减慢,微粒之间的距离缩小,物体就收缩了。4、铜、铝、钢这三种材料的传热性能如何排序哪一种是最好的导体P44答:铜的传热性能最好,其次是铝、钢。5、卖冰糕的阿姨为何总用白色的棉被把冰糕包得严严的棉被、羽绒服为何具有较好的保暖效果答:由于棉被中有不流动的空气,而空气是热的不良导体,不易把外界的热传进去,这样可使冰糕融化得慢些。棉被、羽绒服中有棉絮、羽毛,它们蓬松多孔隙,内有很多不流动的空气,而空气是热的不良导体,因而

9、棉被、羽绒服能够用来保暖。6、冬天里水管被冻裂是怎么回事呀答:这是由于水在4下面时会出现热缩冷胀的反常现象,是水受冷体积膨胀把水管胀裂了。第三单元时间的测量一、填空:1、在远古时代,人类用天上的太阳来计时,日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位天。2、古埃及人把天空划分为36个星座,一昼夜定为12个小时。通过观测这些星座在一年里横贯天空的情况,利用星座计算时间。3、古代人还用光影来计时。日晷又称日规,是我国利用日影测量时间的一种计时仪器,由晷针和晷面组成的,是根据阳光下直立物体影子移动的规律制作的。4、在太阳底下,随着时间的变化,一根直立细棒的影子的【方向、长短】也会渐

10、渐发生变化。5、一天中,太阳在天空中是自东向西移动的,阳光下物体的影子是自西向东移动的。6、古代人们还曾经利用流水来计时,水钟又叫刻漏,古代水钟有【泄水型水钟、受水型水钟】等类型。7、泄水型水钟容器内的水面随水的流出而下降,进而测出已经过去了多少时间。8、受水型水钟水滴以固定的速度滴入圆筒,使得浮标会随水量的增加而逐步上升,进而显示流逝的时间。9、影响水钟计时准确性的因素有盛水容器的形状、滴水的快慢、水位的高低等。10、固然像日晷、水钟、以及燃油钟、沙漏等一些简易的时钟,已经能够让我们知道大概时间,但是人们总希望有更准确的时钟,而摆钟的出现大大提高了时钟的准确度。【最准确原子钟】11、摆摆动的

11、快慢与摆锤的重量、摆动的辐度没有关系,但与摆线的长短有关系,摆线越长,摆动的速度越慢;摆线越短,摆动的速度越快。12、摆绳的长度不等于摆的长度,摆长是指支架到摆锤重心的距离。13、要想把摆钟调快一点,就必须让摆锤上升;要想把摆钟调慢一点,就必须让摆锤下降。14、很多动植物都会准确记录它们的成长经过。以树为例,每一年都会增加一个新的年轮,我们能够从树干的横切面中明晰地看出它的成长记录。15、最先发现了摆的机密的科学家是意大利的伽利略。二、问答题:1、取两根长度分别为20厘米、30厘米粗细一样的木条做成两个摆,绳子的长度一样,摆动的快慢会一样吗P62答:不一样。短摆锤的摆摆动的速度快。摆长不等于摆

12、绳的长度,真正的摆长是支架到摆锤重心的距离2、利用木条、金属圆片,我们能做成下个每分钟正好摆动30次的摆吗金属圆片的位置怎样调整P63答:我们能够调整摆长和金属圆片在木条上固定的位置来实现。3、金属圆片在木条上固定的位置不同,对摆动的快慢有影响吗P63第四单元地球的运动、人们以地球经线为标准,将地球分为24个时区,将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线,定为0度经线。从0度经线向东180度属东经,向西180度属西经。经线每隔15度为一个时区,相邻两个时区的时间就相差1小时。3、人们在夜间观星时,发现一个特殊现象:北极星的位置好似始终没有变化,而其他的星星天天都围绕北极星在【逆时针】旋转。4、北极星

13、的位置并不在头顶正上方,而是在人们视线往上倾斜的北方的天空中。5、地球是围绕着一个假想的轴在转动,称作地轴。北极星就处在地轴的延长线上。地球转动时,地轴始终倾斜着指向北极星,这就是北极星不动的机密。因而,地球仪也就是做成倾斜的样子。6、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现,天空中的星座的位置会随着时间的推移逐步由东向西移动,比方北斗七星就是如此,这能够讲明地球在公转。7、阳光的直射和斜射造成了地球上不同地区气温的不同。8、北半球夏季时,太阳长挂在北极天空就是不会下落,北极中心的白天甚至长达半年时间;而到了冬季,就几个月见不到太阳,北极点附近有半年的时间都处在黑夜之中。人们把这样的现象叫极昼和

14、极夜。9、在北半球对着太阳时,南极附近会出现极夜现象。赤道地区不可能出现极昼或极夜现象。10、如今人们已知道,地轴倾斜度大约是23度。11、如今,人们通过太空望远镜、人造卫星等,能直接观察到地球确实在围绕太阳公转。二、问答题:1、地心讲和日心讲两种观点有哪些异同这两种学讲能否合理地解释昼夜交替现象呢P76答:两种学讲的一样点是,地球是球形。不同点:“地心讲以为地球不运动,处于宇宙中心,太阳围着地球运动。“日心讲以为地球在运动,并围绕太阳运动,太阳处于宇宙中心。这两种学讲都能解释昼夜交替现象。2、地球上,为何会有四季变化P87答:地球在公转经过中,地轴的倾斜导致阳光有规律性的直射或斜射某一地区,造成了气温有规律地变化,构成四季。3、假如地轴的倾斜度再大一些,会如何呢P89答:假如地轴的倾斜度再大一些,那么极昼现象发生的范围会更大了。4、如下图见教材86页:当地球公转到A、B、C、D4个方位时,太阳的照射情况季节是如何的当转到位置A时,直射点在赤道,北半球阳光斜射,是春季;南半球阳光斜射,是秋季;当转到位置B时,直射点在北回归线,北半球阳光直射,是夏季;南半球阳光斜射,是冬季;当转到位置C时,直射点在赤道,北半球阳光斜射,是秋季;南半球阳光斜射,是春季。当转到位置D时,直射点在南回归线,北半球阳光斜射,是冬季;南半球阳光直射,是夏季。

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