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1、人教版初中生物会考温习资料人教版初中生物会考温习资料申请精华第一单元：生物和生物圈1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。2生物能进行呼吸。3生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。4生物能对外界刺激做出反响。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反响。5生物能生长和繁衍。6除病毒以外，生物都是由细胞构成的。2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的外表。3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。4、影响生物的生存的环
2、境因素：非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。5、探究：光对鼠妇生活的影响1提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？2作出假设：光会影响鼠妇的生活。3制定计划：检验假设能否正确，需通过实验进行探究。实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都一样。4施行计划5得出结论6表达、沟通6、生物对环境的适应和影响：1生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。严寒海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。2生物对环境
3、的影响：蚯蚓在土壤中活动，能够使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。7、生态系统的概念和组成概念：在一定地域内生物与环境所构成的统一整体叫做生态系统。组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等8、食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就构成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往相互交织连接，这样就构成了食物网。第二单元9、光学显微镜各个部件的名称和作用镜座稳定镜身。镜柱支持镜柱以上的部件。镜臂握镜的部位。载物台放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个
4、压片夹。镜筒上端安装目镜，下端有转换器。转换器能够转动的圆盘，上面安装物镜。粗准焦螺旋转动时，能够大幅度升降镜筒。细准焦螺旋转动时，镜筒升降幅度较小，能够使物像更明晰。目镜和物镜目镜是用眼观察的镜头；物镜是接近物体的镜头。遮光器上面有大小不等的圆孔，叫光圈。用不同的光圈对准通光孔，能够调节光线的强弱。反光镜一面是平面镜光线强时用，一面是凹透镜光线弱时用。转动反光镜能够使光线经过通光孔反射上来。物像的放大的倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。10、利用显微镜观察装片从目镜内看到的物像是倒像。例：在显微镜视野中看到一个“d，那么在透明纸上写的是“p。目镜放大倍数物镜放大倍数=显微镜的放大倍数1
5、1、细胞的基本构造和功能细胞膜具有保护细胞内部的作用，还能控制细胞内外物质的进出。细胞质细胞质内含有很多与各种生命活动有关的微细构造。活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。细胞核在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有与生物的遗传有密切关系的物质遗传物质。12、植物细胞和动物细胞的区别植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核以外，一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡。13、洋葱表皮细胞装片的制作和观察制作步骤：1先在干净的载玻片中央滴一滴清水。2把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。3把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它
6、展平。4用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上。注意不要在盖玻片下留下气泡。5经碘液染色后。6把制好的洋葱表皮细胞装片放在低倍显微镜下观察14、口腔上皮细胞装片的制作和观察1用滴管在干净的载玻片中央滴一滴生理盐水。2用凉开水把口漱净，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下，3把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。4盖上盖玻片，注意不要留下气泡。5经碘液染色后。6把制好的口腔上皮细胞装片放在低倍显微镜下观察。15、细胞膜的功能细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。16、线粒体和叶绿体在能量
7、转换方面的作用1线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器2叶绿体：叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。3线粒体：将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。17、细胞核在生物遗传中的作用细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。18、细胞通过分裂产生新细胞细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，构成新的细胞膜，植物细胞还构成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。19、细胞分化构成组织细胞分
8、化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态类似，构造、功能一样的细胞联合在一起构成的，这样的细胞群叫做组织。20、讲明人体的构造层次细胞组织器官系统人体21、讲明植物体的构造层次细胞组织器官植物体22、绿色开花植物的六大器官根、茎、叶，属于营养器官花、果实、种子，属于生殖器官。23、只要一个细胞的生物体酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是一个细胞的生物体，能独立生活，有一切生理活动。24、病毒的形态构造和生命活动的特点形态构造：多种多样的，病毒的构造简单，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞构造。生命活动：病毒只能寄生在活细胞里，25、关注病毒与生物圈中其他生物的关系，十分是与人类
9、的关系由病毒引起的流行性感冒，肝炎等，严重危害人体的健康；艾滋病也是由病毒引起的；口蹄疫，鸡瘟以及诸多的植物病毒，给农牧业生产造成宏大损失。人们一方面设法治疗和预防病毒性疾病，一方面利用病毒为人类造福。接种牛痘疫苗预防天花，口服疫苗预防脊髓灰质炎又叫小儿麻木症，口蹄疫，鸡瘟等动物病毒可以以通过接种疫苗的方法进行防治，这些疫苗就是经过人工处理的减毒病毒。第三单元27、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。藻类植物：大都生活在水中，能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜。苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地环境中，一般具茎、叶，根为假根。常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓。蕨类植
10、物：大都生活中潮湿环境中，具根、茎、叶。常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红。28、实验：观察种子的构造1观察菜豆种子的构造：取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。剥去种子最外面的一层种皮，分开合拢着的两片子叶。用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽、胚轴，看看它们各有什么。2观察玉米种子的构造：取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开。在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被染成蓝色的胚乳以及未被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶，看看它们各有什么特点。29、区分常见的裸子植物和被子植物裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。常见的裸子植物：松、
11、杉、柏、银杏、苏铁等等。被子植物：种子外面有果皮包被。常见的被子植物：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。29探究种子萌发的条件：见七年级上册P90页31、种子萌发的条件本身条件：种子必须是完好的，而且胚必须是活的。外界条件：水分、空气和适宜的温度。32、植株生长需要的营养物质水分、无机盐其中需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐、有机物。33、桃花的构造花柄、萼片、花瓣、雌蕊柱头、花柱、子房、雄蕊花药、花丝。34、果实和种子的构成子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。35、根适于吸水的特点根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。36、导
12、管的功能运输水分和无机盐。37、光合作用的条件、原料、产物条件：光能、叶绿体原料：二氧化碳、水产物：有机物、氧气38、植物的呼吸作用植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供应生命活动的需要；这个经过，叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。第四单元39讲明人类起源于森林古猿当代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。40男性和女性生殖系统的构造和功能书P9睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官。卵巢是女性产生卵细胞和分泌雌性激素的生殖器官。41青春期的身体变化1身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显加强。2性器官迅速发育：男孩出现遗精
13、，女孩会来月经。42人体需要的主要营养物质六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。人体内三大主要营养物质：糖类、脂肪、蛋白质。43人体缺乏维生素引起的主要病症缺乏维生素A：皮肤枯燥、夜盲症夜晚看不清东西、干眼症等。缺乏维生素B1：神经炎、脚气病维生素B1缺乏症、消化不良、食欲不振等。缺乏维生素C：坏血病、抵抗力下降等。缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症等。维生素D能够促进磷、钙的吸收和骨质发育。44人体消化系统的组成。书P32图、P34解读曲线图消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道是一条长长的管道。消化腺可分为两类：有的是位于消化道外的大消化腺，如肝脏，有的是分布在消化道壁内的
14、小腺体，如肠腺。45食物的消化和营养物质的吸收经过食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、构造复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个经过叫做消化。消化主要是通太多种消化酶的作用而进行的，除口腔中的唾液淀粉酶以外，胃、小肠等器官中还有很多种消化酶。淀粉麦芽糖葡萄糖；脂肪甘油和脂肪酸蛋白质氨基酸食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精。大肠吸收少量水、46关注食品安全1、应当关注食品包装上有关营养成分，能否有添加剂
15、，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。2、根据生产日期和保质期推算有没有过期。3、购买蔬菜时，要看蔬菜的颜色能否新鲜，用手摸一摸能否硬挺，购买鱼肉时，看颜色能否有光泽，闻闻气味，买肉时还要看能否盖有检疫部门的印章。47人体呼吸系统的组成呼吸系统由呼吸道和肺组成的。书P43呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是发声的器官。肺是呼吸系统的主要器官。47肺泡与血液的气体交换：呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。这种变化是如何发生的呢？吸入的气体，顺着支气管在肺叶里的各级分支，到达支气管最细的分支末端构成的
16、肺泡。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当你吸气时，许很多多肺泡都像小气球似地鼓了起来，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的经过排出体外。48血液的成分和功能血液是由血浆和血细胞组成的。1血浆形态：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。功能：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。2血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板。A红细胞：形态血液分层后，红细胞在下层，呈红色。成熟的红细胞无细胞核。特性它在氧含量高的地方容易与氧结合在氧含量低的地方容易与氧分离。功能：有运
17、输氧的功能。B白细胞：形态：有细胞核，成圆球状。功能：防御和保护作用特性：白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围，吞噬C血小板：形态：形状不规则，无细胞核。功能：止血和加速凝血的作用。50心脏的构造和功能P68图心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，只要同侧的心房和心室相通P69图主动脉连左心室，肺动脉连右心室，同侧的心房和心室之间，以及心室和动脉之间都有瓣膜，这些瓣膜单向开放的，只能沿一定的方向流动，而不能倒流。51人体的体循环和肺循环P70图体循环：血液由左心室流入主动脉、再流经全身的动脉、毛细血管，静脉最后聚集到上、下腔静脉，流回右心房的循环经
18、过体循环，鲜红的动脉血变成暗红的静脉血。肺循环：血液由右心室流入肺动脉，再流经肺部的毛细血管网，最后由肺静脉流回左心房的循环，经过肺循环，暗红的静脉血又变成了鲜红的动脉血。52区别动脉血和静脉血动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。静脉血：含氧较少，颜色暗红。53输血、血型和无偿献血8001000毫升出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗400毫升丧失的血浆成分和血细胞短期内会恢复正常从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡1855周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血200300毫升不会影响身体。54人体泌尿系统的组成泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏是构成尿液的器官。输尿管、膀胱和尿管是排
19、尿的通道，而膀胱还有暂时储存尿液的作用。书P8055尿液的构成和排出经过。P81图P82图尿液的构成：肾是构成尿液的器官。尿液的构成主要经过滤过和重吸收两个连续经过。尿液的构成主要与肾单位有关系。肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起滤过作用。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都能够经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体天天构成的原尿大约150升。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就构成了尿液。人
20、体天天排出的尿液约为1.5升。尿的排出：肾脏中构成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。排尿不仅能够排出废物，还对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能有作用。56.眼球的构造和视觉的构成:眼球的构造:(图)与视觉构成有关的主要构造是:角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜。视觉的构成：外界物体反射来的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上构成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢，就构成了视觉。57.神经系统的组成和功能：大脑中枢
21、神经系统脑小脑脑干神经系统的组成脊髓周围神经系统脑神经脊神经神经系统的功能：受刺激后产生兴奋，并传导兴奋。58.神经调节的基本方式和反射弧的构造：神经调节的基本方式是反射。反射的构造基础是反射弧。反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反响。如：膝跳反射、缩手反射等简单反射，以及画饼充饥、谈梅分泌唾液等复杂反射。画饼充饥等与语言文字有关的反射是复杂反射也是人类所特有的。反射弧的构造：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器59.人体内几种激素的作用：1生长激素的作用：侏儒症患者幼年时期生长激素分泌缺乏所引起的身材矮小。巨人症患者幼年时期生长激素分泌太多所引起的身材过高。2甲状
22、腺激素：缺碘会引起地方性甲状腺肿。幼年缺碘会引起呆小症。3胰岛素胰岛分泌胰岛素分泌缺乏会引起糖尿病。59技能训练：设计对照实验见上年级下册课本P109页60.人类活动对生物的影响：1乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境遭受严重毁坏，水土流失加重，还会引起沙尘暴。2空气污染会构成酸雨。3水污染会毁坏水域生态系统。4外来物种入侵会严重危害本地生物。第五单元61.水生动物适应水中生活的特点：鱼所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害，二是用鳃在水中呼吸。62.哺乳动物的主要特征：体表被毛；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；体腔那有膈；用肺呼吸；心脏有完好分隔的四腔；体温恒定；大脑
23、发达；多为胎生、哺乳。63.变温动物和恒温的区别：哺乳类和鸟类能够通过本身的调节而维持体温的恒定，它们都是恒温动物。其他动物的体温随周围环境的变化而改变，属于变温动物。64.陆地动物适应陆地环境的形态构造特征：1陆地气候相对枯燥；与此相适应，陆地生活的动物一般具有防止水分散失的构造。比方爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼。2陆地动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官。3除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的。位于身体内部的各种呼吸器官，比方气管和肺。4陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时作出反响。65.骨胳肌的构造和特性：构
24、造：肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分肌腹：中间较粗的部分特性：肌肉无论遭到哪种刺激包括由神经传来的兴奋都会发生收缩，停止刺激，肌肉舒张。66.区分动物的先天性行为和学习行为：1先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫。2学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经历和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演。67.动物在自然界中的作用：1在生态平衡中心重要作用2促进生态系统物质循环3帮助植物传粉，传播种子68.细菌的形态构造和生殖方式1细菌的形态：球状、杆状、螺旋状鞭毛莢膜细胞壁有细胞膜2细菌的构
25、造细胞质DNA区域成形细胞核没有叶绿体3细菌的生殖方式：细菌靠分裂进行生殖，由一个细菌分裂成两个细菌。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。有些细菌在生长发育后期，个体缩小细胞壁增厚，构成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗力。芽孢小而轻可随风飘散各处，落在适当环境中不能萌发成细菌。69.细菌的营养方式：异养型：多数细菌只能利用现成有机物生活，并将有机物分解为简单无机物。70.霉菌和蘑菇的营养方式：利用现成有机物，从中获得生命活动所需要的物质和能量。71.细菌和真菌的区别：细菌：个体微小，体内没有成形细胞核通过分裂的方式繁衍后代细胞内没有叶绿体真菌：既有个体微小的种类，也
26、有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核，能产生孢子，孢子能够发育成新个体。72.细菌和真菌在物质循环中的作用作为分解者介入物质循环：细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2，水，无机盐引起动植物和人患病与动植物共生：地衣真菌和藻类共生根瘤根瘤菌与植物共生72技能训练：评价实验方案见八年级上册课本P69页第六单元73、植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。74、根据生物之间的类似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、
27、目、科、属、种。75、生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故土。我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物居世界第三位。76、保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育一、植物的无性生殖和有性生殖1有性生殖：有两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。2无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。3无性生殖常见的方式有扦插和嫁接：甘薯、葡萄、菊、月季的
28、哉培，常用扦插的方法：苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种；嫁接时应当使接穗与砧木的构成层严密结合。嫁接时，接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物叫做砧木。4、组织培养：是利用无性繁衍原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。利用茎尖、根尖、花药、花粉等二、昆虫的生殖和发育1、变态发育：在受精卵发育成新个体的经过中，昆虫的幼体和成体的形态构造和生活习性具有一定的差异。2、完全变态：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育称为完全变态。3、不完全变态：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育经过要经过卵、若虫、成
29、虫三个时期，这样的发育称为不完全变态。三、两栖动物的生殖和发育经过1、青蛙发育经过：雄蛙鸣叫雌雄蛙抱对蛙的卵块体外受精蝌蚪青蛙2、青蛙发育的四个时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。3、青蛙的幼体生活在水中，用腮呼吸，成体生活在陆地，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。导致两栖动物分布范围和种类少的原因是：两栖动物的生殖和幼体发育必须生活在水中，幼体经变态发育才能上路。4、环境变化对两栖动物繁衍的影响：导致两栖动物生殖和繁育能力下降。出现畸形蛙的原因：水遭到污染。四、鸟类的生殖和发育经过1、卵壳：保护作用、和外界进行气体交换卵壳膜：保护作用卵白：保护作用，提供营养卵黄：提供主要的营养物质胚盘：最终发育成雏鸡2、鸟类的生殖和发育经过：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。