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2、中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。2、小数乘小数：意义就是求这个数的几分之几是多少。如：1.50.8就是求1.5的特别之八是多少或求1.5的1.8倍是多少。计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。注意：按整数算出积后，小数末尾的0要去掉，也就是把小数化简；位数不够时，要用0占位。3、规律：一个数0除外乘大于1的数，积比原来的数大；一个数0除外乘小于1的数，积比原来的数小。4、求近似数的方法一般有三种：四舍五入法；进一法；去尾法5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分；保留一位小数，表示计算到角。6、小数
3、四则运算顺序和运算定律跟整数是一样的。7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)减法：当前位置：文档视界2020最新人教版小学五年级数学上册知识点归纳汇总2020最新人教版小学五年级数学上册知识点归纳汇总注：1在平面直角坐标系中X轴上的坐标表示列，y轴上的坐标表示行。如：数对3,2表示第三列，第二行。2数对X，5的行号不变，表示一条横线，5，Y的列号不变，表示一条竖线。有一个数不确定，不能确定一个点2、图形左右平移行数不变；图形上下平移列数不变。第三单元小数除法1、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。如：0.
4、60.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3，求另一个因数的运算。2、小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。假如有余数，要添0再除。3、除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大一样的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法的法则进行计算。注意：假如被除数的位数不够，在被除数的末尾用0补足。4、在实际应用中，小数除法所得的商可以以根据需要用“四舍五入法保留一定的小数位数，求出商的近似数。5、除法中的变化规律：商不变：被除数和除数同时扩大或缩小一样的倍数0除外，商不变。除数不变，被
5、除数扩大，商随着扩大。被除数不变，除数缩小，商扩大。6、循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。循环节：一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字。如6.3232的循环节是32.7、小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。第四单元可能性1、有些事件的发生是确定的，有些是不确定的。可能不能确定可能性不可能一定2、事件发生的时机或概率有大小。大数量多小数量少第五单元简易方程1、在含有字母的式子里，字母中间的乘号能够记作“，可以以省略不写。注：加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。2、
6、aa能够写作aa或a2读作a的平方。注：2a表示a+a；a2表示aa3、方程：含有未知数的等式称为方程。4、使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。5、求方程的解的经过叫做解方程。6、解方程原理：天平平衡。确定当前位置：文档视界2020最新人教版小学五年级数学上册知识点归纳汇总2020最新人教版小学五年级数学上册知识点归纳汇总第六单元多边形的面积1、长方形：周长=(长+宽)2【长=周长2-宽；宽=周长2-长】字母表示：C=(a+b)2面积=长宽字母表示：S=ab2、正方形：周长=边长4字母表示：C=4a面积=边长边长字母表示：S=a23、平行四边形的面积=底高字母表示：S=ah4、三角形
7、的面积=底高2【底=面积2高；高=面积2底】字母表示：S=ah25、梯形的面积=上底+下底高2字母表示：S=a+bh2上底=面积2高下底，下底=面积2高-上底；高=面积2上底+下底6、平行四边形面积公式推导：剪拼、平移、割补法7、三角形面积公式推导：旋转、拼凑法平行四边形能够转化成一个长方形；两个完全一样的三角形能够拼成一个平行四边形，长方形的长相当于平行四边形的底；平行四边形的底相当于三角形的底；长方形的宽相当于平行四边形的高；平行四边形的高相当于三角形的高；长方形的面积等于平行四边形的面积，平行四边形的面积等于三角形面积的2倍，由于长方形面积=长宽，所以平行四边形面积=底高。由于平行四边形
8、面积=底高，所以三角形面积=底高28、梯形面积公式推导：旋转、拼凑法9、两个完全一样的梯形能够拼成一个平行四边形；平行四边形的底相当于梯形的上下底之和；平行四边形的高相当于梯形的高；平行四边形面积等于梯形面积的2倍，由于平行四边形面积=底高，所以梯形面积=(上底+下底)高210、等底等高的平行四边形面积相等；等底等高的三角形面积相等；等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。11、长方形框架拉成平行四边形，周长不变，面积变小。12、组合图形面积或阴影部分面积：转化成已学的简单图形，通过加、减进行计算整体-部分=另一部分。第七单元数学广角植树问题1、当前位置：文档视界2020最新人教版小学五年级数学上册知识点归纳汇总2020最新人教版小学五年级数学上册知识点归纳汇总