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1、重庆市幼儿园一日活动行为细则重庆市幼儿园一日活动行为细则试行第一部分总则一、为了深化贯彻（幼儿园工作规程）、（幼儿园教育指导纲要），加强幼儿园一日活动的科学性，促进幼儿身心和谐地发展，特制定本细则。二、幼儿园一日活动是施行幼儿园保育教育的主要途径，是每日保教活动的总和，能够相对划分为生活、运动、游戏、学习等活动，是幼儿和保教人员共同经历的、家长介入的活动经过。三、（幼儿园一日活动行为细则）下面简称（细则）是在幼儿园一日活动中各类人员遵循的基本的、详细的行为要求和规则。四、本（细则）适用于我市城乡各级各类幼儿园，各幼儿园应从实际出发，因地制宜地施行，为幼儿的发展创设良好的一日活动环境与条件，确保
2、幼儿在一日活动进程中持续、健康、和谐成长。五、幼儿园一日活动应尊重幼儿人格与权利，尊重发展规律，关注生命需要，关注个别差异，保教并重，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，知足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经历，为幼儿一生的发展打好基础。第二部分一日活动的行为细则当前位置：文档视界重庆市幼儿园一日活动行为细则重庆市幼儿园一日活动行为细则当前位置：文档视界重庆市幼儿园一日活动行为细则重庆市幼儿园一日活动行为细则当前位置：文档视界重庆市幼儿园一日活动行为细则重庆市幼儿园一日活动行为细则的、有计划发起的,采用集体活动形式组织的师幼互动活动，或在老师引导下的同伴互动
3、活动。以增进同伴共享沟通，提升幼儿学习促进每个幼儿在不同水平上得到发展。1根据教育目的、幼儿的实际水安然平静兴趣，以循序渐进为原则，平衡安排五大领域的学习内容。用周围环境的有利条件，提供充足的动手操作材料，保证有幼儿充分活动的时机。儿的学习特点，注重活动经过、实践活动，采用合作、沟通、探究等活动方式引导幼儿多感官介入活动。运用集体联合、小组合作、结伴互动等活动组织形式，为幼儿提供沟通和表现的时机与条件。动次数适量，天天活动次数不超过2次；每次活动时间小班15至20分钟；中班20至25分钟；大班25至30分钟。儿学习兴趣、方法、习惯的养成。一日活动中采用早操、器械运动、自然因素锻炼等形式，培养幼儿对运动的兴趣，加强幼儿运动和适应环境的能力，提高幼儿身体体育活动等环节。1.以本班幼儿的运动兴趣、态度、动作能力、运动卫生常识、运动心理品质为目的，设计和组织活动。让幼儿自主、探究、合作等学习方式练习、体验，发展运动能力。活动时间不少于2小时，其中体育活动不少于1小时，且分段进行。时间、强度和密度，循序渐进，确保幼儿安全。型幼儿园根据本园的师资、场地、器械等条件，充分利用日光、空气、水、地理环境等自然因素进行锻炼，保证购买或自制足够的的体育活动。当前位置：文档视界重庆市幼儿园一日活动行为细则重庆市幼儿园一日活动行为细则