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1、青年老师常规考核执行细则青年老师常规考核执行细则1、教案书写10分青年老师的教案每两周检查一次，根据书写质量评选分别积10分、8分、6分，少一个教案减1分，扣完为止。2、听课环节10分青年老师每周至少听两节课，周一对上一周听课情况单独检查，其中一节必须是师徒课，每周听课少1次扣5分，扣完为止。3、做题量10分每月检查一次青年老师做题量，超400道者积10分，300-400道之间积7分，缺乏300道积5分。4、高考题10分对青年老师高考题完成情况定期检查，主要包含近三年全国卷、及“五年高考，三年模拟中的高考试题。圆满完成者积10分，完成较差的积5分，未做或做的很少的积0分。5、介入“优秀课改课沟
2、通活动10分从9月22日开场，每周在行政楼一楼组织一次1-2节课改课沟通活动，要求青年老师全员介入，认真学习借鉴优秀课改能手的先进“二五二课改经历，迅速成长为教学能手。缺一次扣3分，扣完为止。6、教学满意度10分每月对青年老师进行一次所教班级的学情调查，根据学生反应情况进行评价，满意度超过95%的积10分，80%-94%积8分,79%下面的积6分。并定期对满意度低的老师进行专题培训，以促使其快速成长。7、期中考试、期末质检考试20分根据考试情况，对青年老师根据考核结果给不同积分，教学成绩为A者积10分，教学成绩为B者积8分，教学成绩为C者积6分。期中考试、期末质检分别按2次核算。8、青年老师汇
3、报课10分根据明年6月份青年老师汇报课最终结果，对青年老师根据前三分之一积10分，中三分之一积8分，后三分之一积6分。讲明：以上8项内容合计得总积分为青年老师本年度积分。高中老师参加洛阳市高三一练二练考试，3、高中老师参加高考真题考试，4、青年老师汇报课，时间安排在每年6月10日开场依次进行详细安排提早一周通知；每位老师自带学生讲一节40分钟标准课；5、做题量，做本学科试题3000道及以上为A级积3分，做本学科试题2500道及以上为B级积2分，做本学科试题2500道下面为C级积0分。6、学生评价，满意率80%及以上积2分，满意率60%及以上积1分，满意率60%下面积0分.7、师徒听课，每周听2
4、节每期20节及以上积2分，每期15节及以上积1分，每期15节下面积0分.师徒总结，每期按时总结上交者积1分，否则积0分。8、教案：超周备课，按要求进行者积2分，否则积0分。该项由年级负责考核上报。(二)管理措施1、学年结束后，根据青年老师综合考核分数排序，前30%确定为优秀青年老师，老师节予以表彰；后20%的青年老师确定为重点促进管理对象，由年级重点监管、催促、提高。2、青年老师培养期间，考核项目中任意一项为C级或不参加培养、弄虚作假、考试作弊、不服从管理者均延期一年培养，并直接确定为重点促进管理对象。思想消极、作风懒散、不爱岗敬业者，经年级管委会综合考评为思想品德不过关，可直接列入重点促进管理对象。3、延期培养人员在培养期间，若综合考核为优秀青年老师即综合考核积分前30%一次，抵消延期时长一年。4、重点促进管理对象由年级监管。催促提升的措施为：每周主动向年级教务主任汇报工作情况含做题、上课、辅导、讲课议课等；每周一至周五晚7：00-9:00上课、开会除外，用签到签退办法在年级备课室做学科习题，提升学科基本功。