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1、教育的道路上，家长与老师应该是一场美丽的邂逅（致家长的一封信）各位家长朋友：先给你们拜个晚年：新的一年，祝福各位虎虎生威，工作顺利，笑口常开！固然作为一名高中教师，但是我的年纪与孩子相差无几，或许我该尊称你们一声叔叔阿姨，亦或是哥哥姐姐。面比照我年长的你们，我在此先表示衷心的感谢，感谢你们对我们教育工作的支持，感谢你们将孩子放心地交给我们，正是由于有了你们的支持与信任，所以我才有资格成为一名教师，享受“传道授业解惑的幸福。新学期的钟声已经敲响，我们也即将面临孩子接下来的教育问题，高中三年至关重要，所以这个问题的解决以及相关措施的施行将是一个极其浩大的工程，需要我们兢兢业业，一步一个脚印地去走完
2、这条路。借本学期开场之际，我想与你们就下面几个问题，面对面谈谈心。一、回首一下我们的教育初心记得前年新学期开场，有一幕画面我至今印象深入：身材瘦小的母亲背着大大的行李包，缓缓地往学校宿舍楼走着，一脸稚嫩的女儿跟在身后。母亲的额头上的汗珠弄湿了额前的头发，那大大的行李包中装的不仅仅是为女儿精心准备的行李，而是责任，是等待，是一片深沉的爱意。恰好在教学楼前迎新，快结束时母女依依不舍地送别，母亲临走前留下了一句句“好好学习“在学校好好注意身体之类的叮咛。紧接着她也注意到了我，并对我讲：教师，我这闺女生性胆小，基本上还是听话的，以后费事您多多照顾。我的内心五味杂陈，我的学生时代也浸满了母亲的吩咐，为人
3、子女，自然理解这一片父母心，里面包含了无法衡量的爱。高中三年，是一条无比艰苦的求学之路，选择了这条路，就选择了坎坷与磨难，只要经历这些，才能打开高考的大门，踏入大学的殿堂。基于对家长这份爱的感动，以及诸多学子对梦想的追求，作为教师自然愿意花费时间去帮助与成全，这是美味老师的教育处心。在完成学业的旅途中，为了使我们的孩子愈加优秀、更出色，所以我们不可能只要肯定、支持与掌声，对于孩子所犯下的错误，可能会以严厉的态度进行批评或稍微的处罚。年少稚嫩，所犯错误自然能够理解，但是及时止损，才是迈向成功的阶梯。我记得我小学时代碰到了一位班主任，对于教学特别严格，在我们学写字时，一则要求认真；二则要求不能犯同
4、样的错误。假如违背了着两项规则，是一定要重新补作业的，而且高质量完成。我至今记得她常讲的一句话：“认认真真写字，今后才能踏踏实实做人。时隔多年，我从未写过一个错别字，深受教师当年教育的好处，每当想起，对这位启蒙教师总是充满感谢。亲爱的家长朋友，我特别理解你们的爱子之心，也清楚地知道高中三年的坚持是何等的艰苦。假如孩子对教师的批评怀有误解、抱怨，请不要被他们的心性感染，一定要理智地帮他们分析错误，并告诉他们：教师和家长的心情是一样的，都是为你们好。即使顾虑的问题过多，但是我照旧选择我的管教方式，由于我的教育初心引导着我。或许此生我换不来几句感谢，但我一定会无怨无悔。希望你们也好好回首当初送孩子来
5、的教育初心，便也能对我们的教育工作表示理解了。二、沟通沟通是构建良好关系的法宝记得去年，我跟本班一位男同学谈过心，他告诉我，他的父亲从始至终对他进行严厉管教，但是越管他越是不服，尽管知道本人做错了，但他就是不想成认错误。我对他讲：但凡学会换位考虑，等你长大了，自然就能体会到父母的艰苦与不易。经历一段时间的高中生活，孩子们渐渐褪去稚嫩的外衣，开场渐渐趋向成熟，但是由于人生阅历太浅仍存在逆反心理，这是很多家长“头疼的地方。其实看似不可一世的少年，其实内心只是渴望爱与呵护的孩子。作为教师，难免会教到逆反心理的孩子，对于他们，最好的方法就是沟通。有一次，全班的作业交的整整洁齐，我在一摞作业中发现了“雷
6、同作业。这是偶合吗？当然不是。根据对学生的了解，我一下子就能想到抄袭者是谁一个叛逆心理很重的男孩。尽管如此，我照旧感到开心尽管抄作业不对，但是也看得出他对我任教的学科的重视，只要正确沟通，他会改正本人的错误。自习课我把他叫到办公室，他上来就就讲：“教师，我抄的作业，您是第三个找我的。我为他放了一首贝多芬的（命运交响曲），他听了之后赞叹真好听，我告诉他：一切伟大的作品皆来源于原创。他听出了我话内的弦外之音，从那之后再也没犯过类似的错误。所以家长们，我冒昧问下：那嫩在年少轻狂的年纪能否也想保持本人的“独立与“个性？父母爱子之心不容置疑，但是，请换位考虑，拿起沟通沟通的武器，去“挑战孩子的叛逆之心吧
7、。三、我的学生，我希望他们健康快乐在电影（你好，李焕英）中，张小斐饰演的李焕英讲过一句话：“我的女儿，我就要她健康快乐就行。想必这是世间父母的心愿。固然要教授学业是我的工作需求，但是我会想尽办法让我们的孩子快乐地学习。上学期我给他们开了特色语文课堂，有一个主题便是“红楼梦中的美食。我在课件中图片与文字结合，充当“红楼讲解员，让每一个孩子了解我国多样的饮食文化，让他们明白原来人人赞不绝口的文学巨著，竟也是一部饮食宝典。新学期开学，我给他们共享我读过的每一本书籍，共享看春晚的心得，给他们讲冬奥会。孩子们对冬奥会的吉祥物“冰墩墩很感兴趣，我给他们讲了冰墩墩背后的设计故事以及深入含义广州美术学院设计团
8、队最初的作品是“冰糖葫芦，而糖葫芦外表的“冰壳也与冰雪运动“或多或少有些联络。最终“冰壳的创意得以保留，随后又经过无数次的探索，修改重点终于逐步明朗被冰壳包裹的熊猫。为了设计好这一形象，他们进行的大大小小修改不可胜数，草图上万张，相关文件累计超过100G。身穿冰壳看上去酷似航天员的熊猫出如今群众视野，脸上还有象征冰雪运动的可赋能的彩色光环，充满科技感和将来感，另人情有独钟。冰墩墩的问世凝聚着过多设计者的心血，他身上体现着“创新是一个民族进步的灵魂这一永久的主题。特色课堂让我们的孩子忽然觉得：原来语文的世界不只要语言文字，还有这么多又有趣的只是。时代的变化日新月异，传统的授课方式意境不再使我们的孩子快乐，不断学习与创新才能始终保持融洽的师生关系。我始终保持一个观念：我愿终身学习，作正能量的教师，给孩子们快乐的课堂。结语：新学期，我们的寄托总是过多过多，有限的文字讲不清内心的爱意。我们的孩子，好像有效的树苗。让我们一共浇灌与呵护，助力他们长成参天大树！