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1、莫旗中小学实验室档案管理制度（莫旗中小学实验室档案管理制度）实验室档案管理工作是对实验室日常管理和实验教学情况资料进行采集、统计、整理、分类、归档、保管、利用的工作，用以反映实验室日常管理及实验教学情况。一、账目。建立健全的明细账和总账，明细账和总账都要有电子账。二、实验室建设类。实验室建立时间、地点、面积、柜架数量、桌凳数量等，表格、文字形式都能够，要求长期保存。三、仪器讲明书。各类仪器技术资料及讲明书、合格证、电路图、安装图等资料，每一种仪器每一规格选一本，按编号从小到大装订成册，长期保存，以备使用。四、各类规章制度。中小学实验室管理员岗位职责、中小学仪器室管理制度、中小学学生实验守则、中
2、小学教学仪器借用制度、中小学实验室安全工作制度、中小学危险化学药品管理使用制度、中小学实验室档案管理制度，要求统一尺寸装框悬挂。五、实验目录计划。学年或学期演示实验和探究实验的目录、计划、总结。六、实验进度一览表、演示实验开出率登记表、探究实验开出率登记表、演示实验通知单、探究实验通知单、仪器丢损报告单、仪器设备维修保养记录、仪器借用和归还登记表、短缺仪器购置计划表、教学仪器柜橱卡。七、学生实验报告。由学生填写、任课老师批阅的学生实验报告单或实验报告册若干份。八、实验室管理员资质。最高学历证书复印件、老师资格证书复印件、专业培训结业证书，长期保存。九、工作笔记。实验教学活动的记录、分析和总结。
3、包括实验时间、实验名称、实验班级、实验课听课老师、实验中出现的问题、处理措施及原因分析、教学仪器、药品的完好和损耗情况、对学生实验经过的观察和分析、对学生进行指导和教育的记录以及学生的反应信息、实验教学的经历和教训、对实验内容改良和完善的意见等内容。要求保存近三年。十、实验教学档案。反映实验教学人员的业务信息，包括老师和实验员进行各项实验工作情况的记载、实验教学总结、实验教学检查、实验或科研成果、实验教学培训材料、实验教学督导评估方案等。第二篇：实验室档案管理制度实验室档案管理制度一、实验室档案的种类。实验室档案从总的来讲可分为下面几个方面。一行政方面1、上级主管部门的有关实验室方面的文件、简
4、报、通知，学校领导小组成员名单及分工情况，有关实验方面的会议记录、教研记录等。2、学校实验教学的规划，每年实验落实情况。3、教务处及各科教研组订的实验教学及研究计划和总结。4、学校每年实验经费开支情况登记，建立的实验仪器帐目。二老师方面1、各科各个阶段的实验教学计划及总结，经历文章及实验论文。2、学生实验报告册以年级为单位，每个实验选34人，合并采集。3、实验通知和情况记录老师填写，教诲主任签字三实验管理人员方面1、实验室实验工作计划、总结；学科教学实验计划、总结。2、仪器装备明细帐3、实验室年度购物登记帐。4、仪器借还登记册帐。5、仪器设备报损、报废登记册帐及报批表。6、仪器设备维修、自制教
5、具登记册。7、实验情况记录实验员填写，教诲主任签字，实验开出率统计表。8、实验教学研究记录附教案、讨论稿等文字资料。9、学生、老师课外实验活动登记表。10、实验教学工作中的有关情况记录。二、档案归类管理上述行政方面、老师方面、实验室管理人员方面的资料，应于每学年年末交实验室汇总装订存放，可分为：1、管理类：2、建设类：3、培训类4、应用类装订后的资料交给学校档案室妥为保存，可以以在实验室存放。第三篇：实验室档案管理制度山东工艺美术学院实验室档案管理制度修订实验室工作档案是实验室建设、发展与管理的真实记录，是实验室工作的组成部分。为了加强对实验室工作档案的采集、整理等管理工作，有效地保护和利用档
6、案，提高实验室管理水平，更好地为培养人才服务，根据（档案法）及上级有关规定，结合实验室管理工作的实际，特制定本制度：一、实验室工作档案的主要内容：1、实验室建制的批文、实验室设置申请论证报告，以及实验室改造、变动与管理的有关文件和资料；2、实验室建设规划、购置年度计划及落实情况；3、实验室工作人员基本情况、考核、培训等有关资料；4、教学科研仪器设备分户明细帐、卡及低值品、材料、易耗品帐；5、实验教学大纲、教材及参考资料等；6、实验项目开出情况、有关设备配置、分组情况及材料；7、实验室历年上报的各种统计报表；8、教学、科研、开发、社会服务实验任务的有关资料；9、实验教学、科研、技术开发研究成果，
7、包括论文、鉴定、专利及获奖情况等；10、仪器设备的有关技术资料以及使用情况、维修记录；11、大型精细贵重仪器的购置论证报告及技术验收报告等；12、实验室工作计划、落实情况检查及工作总结、工作日志等。二、实验室工作档案管理1、实验室管理科是实验室工作档案分管部门，负责汇总、整理、立卷和归档各实验室上报的材料。2、实验室主任负责组织落实档案的采集、整理、汇编及存档工作，负责档案的管理及监督检查工作。3、实验室工作档案，从实验室建立之日起开场建档，并逐年积累，严加管理；4、为了确保档案的连续性和完好性，应严格档案借阅手续，实验室主任及有关人员工作变动时，必须及时办理移交手续；5、实验室档案管理工作特
8、别重要，对工作成绩显著者，学校予以表扬及奖励。山东工艺美术学院xx年12月修订第四篇：中小学实验室管理制度中小学实验室管理制度一、实验室仪器室、准备室要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。二、实验室仪器室、准备室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整洁。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期清扫，保持环境整洁美观。三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内平静和清洁。四、每次实验后应及时拾掇好有关仪器、器材，并作好使用情况
9、记载。天天使用后要关好门窗，切断电源、水源。五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借别人，外借须经主管领导批准。六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，催促学生整理好实验仪器，写好实验报告。七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。中小学图书馆、阅览室管理制度一、图
10、书馆、阅览室专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。室内定期清扫，保持环境整洁美观。师生到图书馆、阅览室须保持平静。二、新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。贵重图书应设立专柜，防止意外发生。三、保证提供应师生借阅的图书流通量不低于藏书的2/3。师生借阅图书按规定办理借阅手续，阅后及时归还，不得转借别人。四、校外人员借阅藏书、期刊必须主管领导批准。师生、校外人员损坏或丢失图书、期刊应照价赔偿。五、期刊阅览室课余时间均对学生开放。阅览室的期刊不得外借，阅览时不得在期刊上涂画。六、图书、期刊每学期清理一次，及时做好报损报废和增添登记工作，确保账、册相符。中小学计算机教
11、室管理制度一、计算机教室多媒体、网络教室是用于开展信息技术教学和为师生提供信息网络资源的专用教室，必须专人管理、科学管理、严格管理。二、计算机教室多媒体、网络教室必须由精通计算机和网络技术、工作责任心强的专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导工作，确保设备的完好和可随时使用。三、计算机教室多媒体、网络教室内的设施设备均要建档入册，注明厂家品牌、型号、配置、购置日期等，及时记载维修、维护、损耗情况。每台计算机随机备有使用记录本。四、计算机教室多媒体、网络教室必须装有牢固可靠的防盗门窗，配备消防灭火器材，并张贴警示标志，严禁易燃、易爆、易腐蚀、易污染物品入室，严禁在室内吸烟，保持室
12、内的清洁卫生。五、建立计算机网络安全技术支撑平台，定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测，严防病毒侵入和黑客攻击，确保计算机网络系统正常工作。六、学生要自觉服从指导教师和管理人员安排，入室应换穿专用拖鞋或使用薄膜鞋套，不吃零食，不乱抛垃圾。自觉遵守操作规程，不随意更改计算机设置，不自带软盘、光盘在计算机上使用，不从网上下载软件、程序。七、遵守（全国青少年网络文明公约），文明上网。自觉维护网络秩序，规范上网行为，不打游戏，不进聊天室，不阅读不良信息，不发布虚假信息，不随意约会网友，不沉湎虚拟时空。八、计算机使用结束后，要认真填写使用记录包括班级、姓名、日期、上机时间、上机目的、计算机工作状况等，清理
13、桌上杂物，恢复设备摆放原貌。管理人员应及时验看记录，检查设施有无缺损，发现问题及时处理。中小学体育器材场地管理制度一、各类体育器材均应登记造册，台账清楚，新购器材及时登记，物品实际数量与记录相符合。易损耗器材要定期补充，保证教学、活动正常进行。二、可移动器材要有专室存放，专人保管。器材存放规范、有序，特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由老师负责保管。保管室要做到安全、方便、整洁。三、各种器材使用时要注意安全，容易造成伤害的器材不要让学生搬运。正常使用器材要登记，有器材借还和损坏赔偿制度。四、室内体育场地有固定开放时间，按时开放使用。使用后要及时整理，保持清洁卫生。五、室外场地、设施符合有关标准
14、和安全要求。六、场地、器材应定期检查，按时保养，及时维修，确保安全。中小学艺术专用教室管理制度一、艺术专用教室含音乐教室、美术教室、器材室等供学校艺术课教学和课外活动使用，要制定有关使用、保管、器材借还和损坏赔偿制度，有专人管理，定时开放，提高使用效率。二、各室所有艺术教学器材要登记造册，建立明细帐目，做到帐物相符。特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由老师负责保管。三、室内布置有一定的艺术气氛，各类器材摆放整洁有序，方便教学。各室要定时清扫，保持地面、墙壁、桌凳、器材清洁，环境整洁美观。四、教学时要爱护器材，细心使用。平常对各种器材要经常检查、养护，出现故障要及时维修。五、做好安全防护工作，各
15、种器材使用要注意人员安全，有防火、防盗、防霉等措施。六、认真做好教室、器材的教学及使用记录。图书资料管理制度1.管好用好图书资料，为教育教学服务。2.对现有图书资料分类、编号、登记、建档、管理图书室、阅览室、资料室的所有财物。3.做好报纸、杂志的订阅、发行工作，经常向师生推荐新书，并按规定清理内容不健康的书刊，防止精神污染。4.做好图书、资料的出借工作，编写好各种图书和资料索引，以便师生查阅，提高流通率。5.搜集和积累有关教育教学的参考资料，并主动向教职工推荐。6.定期开放阅览室，协助班主任组织、指导学生开展课外阅读活动。7.随时对师生进行爱护书籍的教育，定期检查、整理，及时修补损坏的书刊、资
16、料，月底、年底做好报刊、资料的整理装订和保管工作。8.严格执行图书借阅登记制度、图书损坏赔偿制度、师生阅览制度。教育师生爱护书籍，文明阅览。9.做好防盗、防火、防尘、防霉、防蛀、防潮等工作。下班前要关闭水电、门窗等。10.定期向领导汇报管理情况，获得领导支持，搞好管理工作。11.工作变动时，办妥交接手续。档案管理制度1.建立档案资料室，按（小学档案资料采集范围详目）建立档案。2.档案人员应按档案资料采集范围及时采集各种档案资料，并将挑选后的资料分类装订、编制目录，进袋入档。档案袋、档檀卷的规格要符合上级有关部门的统一要求。3.卷宗必须注明保存的期限。凡注明“暂存的资料一般以一年为限；注明“短期
17、的一般以五年为限；注明“长期的由学校根据实际需要决定保存期限。4.凡档案资料收范围详目中未编入，但确有使用、保存价值的其它资料，学校可根据需要自行决定能否留存。5.教职工任免、考核、晋升专业技术职务、调资、入党、入团、赏罚等材料要及时收入个档案。6.外来文件、函件交有关领导阅后，即立卷归档。7.校内印发的文件是档案补充的重点，平常教诲处、总务处、团支部、少先队应将此类文件分类保存，每学期结束时，集中交档案人员立卷归档。8.教职工因工作调动，需要转递档案，必须按上级有关部门通知的转递项目逐项登记，严密包封，并加盖密封章，通过机要转递，不得公开邮寄或交本人自带。9.校外人员来校查阅档案，必须持有单位介绍信，经学校主要领导批准后方可到档案资料查阅档案；查阅者不得查阅本人或亲属的人事档案、职务档案；未经同意不得摘抄档案材料，经同意摘抄的材料须经档案资料室人员仔细核对并签署意见；查阅者不得将档案材料拿出资料室。10.校内人员借阅业务档案、学生学籍档案须有关领导同意后方可借阅，并要办理登记手续，在规定期限内完好无损地归还。11.档案资料室门窗加固，要备有消防器材，保持整洁，枯燥，