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1、期中考试试卷分析期中考试一、试题分析该套试卷的出题范围是16.17章的内容，试卷知识覆盖面不大，侧重考察学生的基础知识的把握情况以及分析能力和综合能力。客观题:第一大题是选择题,分值是24分，该题难度适中，侧重对基础知识的考察，考察学生对常识性内容的识记能力与把握。主观题：主要考察学生的应变能力与理论结合实践的能力。第五.六大题问题探究题，考察学生对基础知识的把握情况和理解，侧重对学生综合能力的考查。总体来看，试题具有科学性、合理性和系统性，能够到达考察学生的学习情况和各种能力的目的。二、试卷分析从统计分析来看，16班成绩较好，15、分数适中平均分差距不大。但笔者月考平均分下降20分三、主要错
2、误类型1、一些学生对书上的基本基本概念认识不清，对题目的理解能力不够，知识把握不牢固，知识迁移能力不够，欠灵敏,综合运用所学知识解决实际问题的能力不够，理论联络实际的能力不强，理论是理论，运用不到材料中去。2、回答问题角度单一，重复，不能多角度、多层次地分析问题。例如，第10题部分学生只能从某一个角度作答，思维很狭窄，视野不开阔分析讲明不全面。3、学生对一些重点、热门时事材料的分析概括能力还比拟欠缺。一些学生由于知识把握不全面，运用能力和概括能力弱，不能对此材料进行正确分析，以致于答非所问或答题不全面。4、答题不够规范，语言表达不明确，条理不清。例如，有很多学生答题条例不明晰，书写混乱。5、基
3、础知识不扎实，一些基本知识点不过关。十分是一些单项选择题，一些学生做错的主要原因是书本知识不扎实，教材不熟悉。6、学生不能认真审题，拿到题目后不加考虑就做，审题不清，结果答非所问。7、学生回答问题不能结合材料。设问要求结合材料的，但是有不少学生根本不结合材料。四、今后的教学建议1、引导学生侧重看图，十分是培养数形结合的思想。2、抓实、抓牢基础知识和基本技能的教学,对于书本上的重要知识点要分单元进行过关检查，培养学生地理学科能力。3、加强教学的直观性，提高学生的学习兴趣。4、对学生加强书面表达能力的培养,培养学生正确运用学科术语，全面、完好答题的能力。要加强地理语言规范性表述的教学,要求在答题中表述准确。5、加强学法指导，老师在教学中要教学生怎样审题，怎样寻找试题的关键词，怎样捕捉有效信息。6、老师应把握好每一堂课的教学质量、重视作业反应，了解学生平常的学习情况，及时做好查漏补缺工作。