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1、八年级上学期期末试题统一测查中学八年级生物学科试卷9.下列各种措施中，对于保护生物多样性有可能造成失误的是A.公布相关法律、法规B.建立自然保护区C.大量引进本地没有的物种D.将濒危动物移入动物园10.在人的肠道内有能使人患病的细菌，也有能制造维生素的细菌，它们与人类的关你准备好了吗？请仔细审题，相信本人!、单项选择题此题共21小题,每题2分，共计42分1.蚯蚓生活的环境是得|A.枯燥，富含无机盐的地方?潮湿，富含有机物的地方C.枯燥，富含有机物的地方?潮湿，富含无机盐的地方2.下列哪项不是家鸽与飞行生活相合适的特点A.长骨中空B.体表有羽毛C.体内受精D.3.蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的
2、作用是A.抵御敌害B.协助运动C.有利于捕食D.4.在设计对照实验时，我们应注意的问题是A.所有的变量都一样B.一样C.除实验变量外，其他条件均不一样D.5.下列能完成屈肘动作的是A.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩B.C.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩D.6.蛇的运动方式是A、跳跃、爬行7.下列与仿生学没有密切关系的是A.雷达B.潜水艇C.系分别是()A.共生、寄生B.寄生、共生C.共生、共生D.寄生、寄生11.分类的基本单位()A.门B.纲种D.属12.造成野生动植物濒危灭绝的主要原因是()A.人类对动植物资源的开发和利用B.物种退化C.食物链中的弱肉强食身体呈流线型防止体内水分蒸所有的变量都不除实
3、验变量外，其他条件均一样肱二头肌收缩，肱三头肌舒张肱二头肌舒张，肱三头肌舒张行走、奔跑荧光灯D.蛙泳8.海豹、海豚、鲸、海狮等都是生活在海洋中的哺乳动物,它们A.用鳃呼吸B.用肺呼吸C.用气囊呼吸D.人类对野生动植物过度的狩猎和采伐，对栖息地环境的污染和改变13.青霉素是由哪种生物所产生的A.放线菌B.青霉C.黄曲霉D.14.蜜蜂告诉伙伴蜜源的距离和方向的“语言是A.触觉B.声音C.舞蹈D.15.细菌的生殖方式是A.抱子生殖B.断裂生殖C.分裂生殖16.保护生物多样性的最有效措施是A.迁地保护B.克隆C.建立自然保护区D.用皮肤呼吸枯草杆菌激素D.接合生殖D.法制管理17.请找出与人类亲缘关系
4、近期的动物：A.马黑猩猩C.B.鲸鱼18.豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所构成的A.根瘤菌和植物B.藻类和真菌C.19.下面哪项不属于生物防治A.利用瓢虫防治棉蚜C.利用杀虫剂消灭棉蚜20.生物的多样性不包括B.D.D.藻类与细菌D.原生动物与根瘤菌放养麻雀消灭蝗虫饲养周氏小蜂防治美国白蛾A.环境多样性C.生态系统的多样性B.生物基因的多样性D.生物种类的多样性21下面四种动物中，属于我国一级保护的爬行动物是()A?中华鲟B?扬子鳄C.白鳍豚D?中华蟾蜍填空题。(每空1分,共13分)30.下面是白蚁群体的成员之间的分工，请将对应的内容用线连接起来后蚁保卫蚁穴雄蚁产卵工蚁和雌蚁交配兵蚁筑巢
5、、喂养后代22.无论是淡水鱼类，如_，还是海洋鱼类，如_都用_呼吸，用_游泳并终生生活在水中。23.被称为“微生物学之父的科学家_。24.骨骼和_共同构成了哺乳动物的运动系统。25.兔有发达的_及遍布全身的神经，有发达的四肢，使它们能够灵敏的感悟_的变化，迅速作出相对应的反响。26.鸟类和哺乳类的心脏有_心房，_心室，有_条血液循环道路。27.在生态系统中，生产者是_，消费者是_。得分四、识图题(每空1分，共8分)31.请根据右图所示回答:(1)图中字母代表的关节的构造名称是:A、;B、;C、D_;E、_。(2)请写出你身体上的任意两个关节的名称_、_0|得分|三、划一划、连一连。(每条线1分
6、，共计14分)28.请将右侧的生命现象与相关的行为类型用直线连接起来。(3)实行剧烈的体育运动时，身体上的某些关节很容易受伤。所以，在实行体育运动时，必须先实蜜蜂采蜜先天性行为蚯蚓走迷宫鹦鹉问好学习行为谈虎色变婴儿吮吸29.将下列人类的各种生产活动与其所利用的菌类连接起来净化污水酵母菌制作酸奶甲烷菌酿造醋乳酸菌制作馒头、面包大肠杆菌人工合成胰岛素醋酸杆菌五、实验探究(32题前7空每空1分，第8空2分，33题每题2分。共17分)32.(9分)根据“观察蚯蚓的实验，分析并回答下列问题：(1)在实验经过中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是(2)_蚯蚓的前、后端能够直接确定，由于环带靠近身体的
7、_o(3)当我们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是由于摸到了蚯蚓体表的_这种构造与蚯蚓的运动相关。蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比在光滑的玻璃板上的运动速度要_C(4)做完实验后，应该如何处理蚯蚓?题答,许不内线订装初中八年级生物试卷，第3页，共6页初中八年级生物试卷，第4页，共6页物体没有存身之地5假如我们要探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，根据科学探究实验的要求，必须设计对照实验，才更具有讲服力。在这个实验中_是实验变量，你作出的假设是_，详细操作步骤是_不过，也有很多细菌安居在人的身体上，如人的口腔里面食物残渣是细菌的良好营养物质，人口腔内的温度又适宜细菌繁衍，所以，常有各种
8、球菌、乳酸杆菌、芽抱杆菌等生存。这些细菌分解食物后产生很多有机酸，会损坏牙齿。所以，我们应该养成饭后漱口，睡前刷牙的好习惯。1根据以上资料，请分析细菌在生态系统中起什么作用？33.8分一位同学为了探究洗手和不洗手有没有区别，做了如下实验：找两个馒头和两个干净的塑料袋，在放入充足水的蒸锅内，蒸30分钟。然后，尽快用没有洗过的手在其中一个馒头上按一下；接下来认真洗手，用洗过的手在另一个馒头上按一下。然后将两个馒头分别用塑料袋封好，一起放在暖和湿润的地方。过一段时间，看看两个馒头发生了什么变化。根据以上实验，回答下列问题。1为何要把馒头在蒸锅里蒸30分钟？2用手在馒头上按一下，是在做什么？3为何要用
9、两个馒头做实验？4为何要将两个馒头分别用塑料袋封好？得分六、思维拓展34题4分，每小问2分，35题2分。共6分阅读下面的材料，回答后面的问题34.4分细菌是大地的清洁工，地球上每时每刻都有数不尽的有机体死亡，其中有不到10%勺落叶及10%下的死亡植物被动物吃掉，剩下部分就成为真菌和细菌的食物。假如没有这些细菌和真菌，十分是人们常讲的腐生细菌，动物不能消化的物质就会持续堆积，长此以往，地球就可能被死去的动植物的尸体垃圾所堆满，人和其他生2有人讲：“细菌能使人类患病，对人类是有害的。你以为这句话对吗？请举例讲明。35.2分我们只要一个地球，地球是人类赖以生存的家园。保护和爱护地球，保护和爱护我们的生存环境，保护生物的多样性，是全人类的事。你准备从哪些详细事情做起，以保护生物的多样性，保护我们生存的环境和我们赖以生存的地球？这是试题的最后一页，请认真检查核对!题答,许不内线订装初中八年级生物试卷，第7页，共6页初中八年级生物试卷，第8页，共6页