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1、人教版中考语文模拟试题人教版中考语文模拟试题姓名:_班级:_成绩:_考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1.下列各句中划横线的成语使用不恰当的一项是A每当看到（我是歌手）节目的感人之处，她总悬泪眼婆娑，不能自已。B中国作家莫言荣获2021年诺贝尔文学奖后，参观他故居的人络绎不绝。C英国西南部有一种翠鸟长得特别漂亮，它高雅的神情与它鲜艳的羽毛相得益彰，使人着迷。D听到这个消息，他们面面相觑地看着对方，不知怎样是好。2.给空缺处选填语句，最恰当的一项是文学作品能够提升心理的平衡感。俗话讲：“
2、不以规矩，不成方圆。做人游刃有余、潇洒自在，当属“从心所欲不逾矩者。，时刻在束缚着思想的自由，让心灵不能自由呼吸，进而失去应有的心理平衡。A然而，生活的规范像是一条绳索B不过，生活确实是一把枷锁C可是，生活即无规矩不成方圆D生活总会处处规范着你的行为和一举一动3.下列句子没有语病的一项是A阅读优秀的文学作品，不仅能丰富人的情感，而且能增长人的知识。B为了防止酒驾事件不再发生，北海市交警部门加大了巡查整治力度。C经过全区人民的共同努力，使广西在全国的知名度又上升了一个层次。D能否获得优异的成绩，关键在于同学们勤奋的程度。二、字词书写4.请将下面的名言正确、工整地抄写在田字格内。勿以恶小而为之，勿
3、以善小而不为。5.给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。踱步_字帖_惩罚_气氛_祈祷_o_悔gng咽_ch_异wn_转郝su_三、当代文阅读阅读下面当代文鱼鹰杨光洲我讲的鱼鹰是人，不是水鸟。三十多年前，我刚记事时就听讲过鱼鹰。鱼鹰家住卫河边，是卫河中游的钓鱼台、石羊胡同、石榴园、西花园，还是卫河上游的合河村，人们各有各的讲法。但是，听过鱼鹰的传奇后，人们的感觉却都是一样的，那就是：神！鱼鹰的水里功夫比浪里白条张顺还要神！鱼鹰要想过卫河，随时都能够过，无论脚下能否有桥，水里能否有渡船。咋过？他把肥大的裤管撸到大腿根儿，下到河里，半蹲，两条小腿曲成盘，有时还一手端着蒜臼，一手拿着馍，蘸着蒜汁吃着馍
4、，就过河了。到了对岸，放下裤管，竟一点也不湿有人讲鱼鹰的脚掌很宽，脚趾之间有软肉，脚就像蹼一样，划起水来比鸭子还自若鱼鹰瞄鱼的眼力更是了得！他走到河沿，甚至于站在高出河面五六米的群众桥上，一眼就能看到水底的鱼！“这儿，一条铁扁担！“这儿，一窝锅片儿！拿抄网的人照着鱼鹰手指的位置一网下去，准有一条五六斤的黑鱼或一窝鲫鱼被捞上来。捕鱼人手忙脚乱地把鱼拾掇进渔篓，转身向鱼鹰讲“谢时，鱼鹰的身影已在远处然而，鱼鹰并不总是帮着捕鱼人，更多的时候，在鱼与人之间，他偏袒的是鱼。河边垂柳嫩黄泛绿时，鱼鹰会在捕鱼人身后唠叨：“少捕点吧，母鱼正甩子哩。如今捕这么多，到夏天没鱼可捕，可别怨我没把话讲在前头哇！知了和
5、河里的蛤蟆开场二重唱时，鱼鹰会溜到渔篓旁：“才进夏天呀，鱼还没长起来哩。你瞧，这条还不到四两，让它再长长吧！也不管捕鱼人能否同意，他一扬手，“扑通一声，把那条鱼给放生了！河堤斜坡上野菊还在风中招蜂引蝶呢，鱼鹰就堵在捕鱼人面前了：“都秋天了，还用网捕鱼？就不怕明年河里没有鱼给明年留点鱼种吧。假如人家不听，鱼鹰还死乞白赖着不走：“要不用钓竿钓吧？少钓点，给明年留点想头。别用这么大的网！想一网打尽呀？固然有一身水中的好功夫，鱼鹰却很少下河捕鱼，家里更是难得吃一次鱼。假如来了客人，客人提出要吃鱼，鱼鹰才会去捕鱼。下河前鱼鹰要问客人想吃什么方法烹制的鱼。客人想吃红烧鱼，鱼鹰拎回来的必是条大鲤鱼。客人想吃
6、熘鱼片，鱼鹰拎回来的定是条黑鱼。客人想喝鲜鱼汤，鱼鹰拎回来的准是一兜鲫鱼片儿。鱼鹰捕鱼有个规矩，鲤鱼、黑鱼、鲢鱼这些大鱼，每次只捕一条。至于鲫鱼片儿，则要看喝汤的人数，每人一条，每条不超过半尺长，多一条他也不带上岸。有人劝鱼鹰多捕点，鱼鹰就像被人骂了祖宗，恶狠狠地盯着对方：“别想坏了俺的规矩！到我十多岁的时候，卫河水已开场变浑发腥。一到夏天，总有几天卫河得翻河河底的脏东西沉淀得过多了，天一热，都泛到上面来了。这时，大鱼小鱼都浮到水面上换气，河面上满是一张一合的鱼嘴，用洗脸盆都舀得起鱼来。这时，卫河两岸的人们往往全家老小齐上阵，搬网，粘网，抛网，甚至窗纱、蚊帐都派上了用场。一场“全民皆兵的“歼灭
7、战打响了，鱼儿陷入了“人民战争的汪洋大海！这时，常有一位破衣烂衫蓬头垢面的老汉骑着快散了架的自行车在卫河两岸奔波呼号：“少捕点吧！过两天一下雨，河水不臭了，鱼就不浮头了，留到明年会有更多的鱼给你们捕哇！小孩子追在他后面喊“鱼疯子鱼疯子，用碎砖头、小石子掷他，他全然不顾，还是一个劲地呼号。有人讲，他就是鱼鹰，已经疯了！而立之年，我要到千里之外的异乡谋生。此时的卫河已臭不可近。临行时，不知咋的，我突然想起了卫河，想起了鱼鹰，便问送行的朋友：“你知道鱼鹰吗？“知道！老皇历了！你傻不傻？朋友不屑一顾地讲，“卫河里鱼绝种了，咋还会有鱼鹰？鱼鹰早死了！（小小讲选刊）6.扼要讲明三处画线句在文中有什么作用？
8、7.“有人讲，他就是鱼鹰，已经疯了，你以为鱼鹰疯了吗？扼要讲明理由。8.这篇小讲描写人物细腻逼真，试举一例并加以赏析。9.你眼中的“鱼鹰是个什么样的人？10.从全文看，作者写作这篇小讲的目的是什么？阅读九十九块金币刘志刚皮克很快乐，皮克是地球上最快乐的叫花子。“我为何不快乐呢?我天天都能讨到填饱肚子的食物，甚至有时还能讨到一截香肠；我天天还有这座破庙能够挡风遮雨；我不为其他的人做工，我是本人的上帝。我为何不快乐呢?皮克这样回答那些羡慕他的人。这样回答问题的皮克总是快乐得像个天使。可是有一天，皮克脸上的快乐忽然丢失了。那是由于，在一天下午，皮克在回破庙的路上捡到一袋金币，准确地讲是99块金币。其
9、实，拾到金币的那个晚上，皮克是最最快乐的了。“我能够不做叫花子了，我有了99块金币!这够我吃一辈子啊！99块，哈!我得再数数。皮克怕这是一个梦，皮克不敢睡觉。直到第二天太阳出来时，他才相信这是真的。第二天，皮克很晚也没有走出破庙，他要把这99块金币藏好，这真的需要一番功夫。“这钱不能花，我得攒着。我要是拥有100块金币就好了。我要拥有100块金币!从来没有什么理想的皮克如今开场有了理想。他还需要一块金币，这对一个叫花子来讲，绝对是一个非常远大的理想。半响午，皮克才出去讨饭，不!他开场讨钱，一分一分的。中午他很饿，他只讨到一点儿剩饭。下午，他很早就“收工了，他得用更多的时间守着他的金币。“还差9
10、1分。晚上他反复地数着他的金币，他开场忘记了饥饿。一连几天，皮克都是这样度过的。这样过日子的皮克就再也没有吃饱过，同时也再也没有快乐过。讨钱越来越难了。难的原因是别人愿给剩饭而不愿给钱，还由于皮克用来讨钱的时间越来越少了，当然也由于他不快乐了，别人也不愿再施舍给他。“皮克，你为何不快乐了?“我一个叫花子，有什么可快乐的!?“你原先可不这样。?“?皮克越来越忧郁，越来越苦闷，也越来越瘦了。终于有一天皮克病倒了。这一病，皮克就几天也没有起来。这几天里皮克就想着一件事：还差16分就100块金币。?“皮克，你难道没有收到我给你的金币?你为何不看医生?忽然，一个富商到破庙里对生命垂危的皮克这样讲。?“什
11、么?皮克惊问。?“皮克，你的快乐，是你的快乐救过我。三年前，我在一次买卖中赔尽了家产，正准备自杀，我见到了快乐的你，我明白了身无分文的人也能快乐地生活。后来，我就东山再起了，赚了很多钱。那一次，我带着99块金币出来游玩，见到你，就把钱丢到了你走的路上。可是你如今为何还做叫花子呢?为何不快乐呢?生了病为何不拿钱去看医生呢?“我想拥有100块金币?富商从腰里取出一块金币给他。皮克接过钱，把钱装进袋子里，然后又全部倒出来，很细心地数，他终于有了100块金币。?皮克笑了，然后就昏倒了。21这时一个游僧路过这里，见到昏倒的皮克，向富商问明了情况，便开场为他诊治。22“什么?你又给了他一块金币？23“是的
12、!24“这下完了!25“怎么了?26“由于他有了99块金币的时候，就会希望有100块金币。这就是每个人都不可避免的贪欲，贪欲赶走他的快乐。你要救他，你得向他索回那99块金币，这样他或许有救。如今，你反倒知足他的欲望，重病的他就失去了支撑下去的动力了。你开场时给他99块金币，你使世界上少了一个天使；你又给他一块金币，这就使世界上少了一个生命。27富商试了试皮克的鼻子，皮克果然什么时候都不会快乐了。28贪心一旦被诱发出来，那么在它支配下的人就会永远的失去快乐了。选自（微型小讲选刊）2021年24期11.下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是A小讲讲述一个快乐天使皮克陨落的故事，语言简单质朴
13、，白话色彩浓厚，表现手法多样，主题启人心智。B富商是小讲中的关键人物，他前后两次的“慷慨直接导致了皮克的丧命，进而揭示了“金钱是万恶之源的主题。C皮克拾到金币的那个晚上最最快乐，由于金钱来得太忽然，也过多，让他产生了追求人生更高理想的愿望。D小讲整体构思上运用了比照手法，皮克一无所有时，用快乐拯救了富商的生命，而本人守着一袋金币却不能拯救本人。12.文中屡次多处出现“为何不快乐，扼要分析这样写的作用。13.文中的游僧的角色有何作用？请扼要讲明。14.有人讲“没有欲望就没有前进动力，也有人讲“欲望越小，人生就越幸福，请结合本文和社会现实，谈谈你的看法。四、句子默写15.古诗文默写1当窗理云鬓，。
14、（木兰诗）2年少万兜鍪，。（辛弃疾（南乡子）3，草色遥看近却无。韩愈（早春呈水部张十八员外）4刘禹锡在（酬乐天扬州初逢席上见赠）中运用比喻抒发本人的身世之感的两句诗是：，。5王教师在旅游淡季一个人到大别山游玩，他走到了一片树林深处，那里的寂静环境弥漫着忧伤的气息，真可谓是“，于是，她迅速离开了树林。用柳宗元（小石潭记）中的句子填写五、比照阅读甲鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡能够得生者何不用
15、也？使人之所恶莫甚于死者，则凡能够辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则能够辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（孟子）乙荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪！贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！遂班军而还，一郡并获全。（世讲新语德行）丙华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本
16、所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁能够急相弃邪！遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。（世讲新语德行）16.解释下列句中的词语。故患有所不辟也辟：友人语巨伯曰语：不忍委之委：宁以我身代友人命以：17.甲、乙两篇文章在“生和“义的选择上有一样之处，请你结合原文内容进行扼要分析。18.乙、丙两篇文章的主人公对“义也有一样的价值追求，但在写法上有所不同，请扼要分析。六、诗歌鉴赏19.一阅读孟浩然诗歌（宿桐庐江寄广陵旧游），回答问题。宿桐庐江寄广陵旧游唐孟浩然山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。注释：广陵：今江苏省扬州市。旧游：故交。暝：黄昏。建
17、德：今浙江省建德县一带。海西头：指扬州。（泛龙舟歌）：“借问扬州在何处，淮南江北海西头。1唐代诗人李白曾在送别友人时云：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。这首诗中有与之异曲同工之妙的诗句是_。2诗歌三四两句景物描写有何妙处？请作赏析。3这首诗表达了诗人什么样的感情？七、语言表达20.白话交际。邻近中考，父母对你的学习越来越关注，对成绩也越来越在意。经常是三餐询问，早叮嘱，晚催促，还不时在你学习的时候进房巡查，让你不胜其烦，压力重重，却又还不能怪怨他们的一番好意。你不想让这种情况继续下去，该怎样对父母讲，才能既得体又能到达本人的目的。我讲：_八、名著阅读阅读下列（西游记）节选语段和绘图,按要求答
18、题.语段1唐僧道：“我与你有甚恩?那大圣闻言，连忙跪下叩头道：“老孙因大闹天宫，致下了伤身之难，被我fo压在两界山，幸观音pu萨与我受了戒行，幸师父救脱吾身，若不与你同上西天，显得我知恩不报非君子，万古千秋作骂名。原来这唐僧是个慈悯的圣僧，他见行者哀告，却也回心转意道：“既如此讲，且饶你这一次，再休无礼。如若仍前作恶，这咒语颠倒就念二十遍!行者道：“三十遍也由你，只是我不打人了。却才伏侍唐僧上马，又将摘来桃子奉上。唐僧在马上也吃了几个，姑且充饥。节选自：第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王语段2罗刹又骂道:“泼猢狲!好没道理，没分晓!夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走，吃我老
19、娘一剑!大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎。他两个往往来来，战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌，他见事势不谐，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不动。行者收了铁棒，笑吟吟的道：“这番不比那番！任你怎么扇来。老孙若动一动。就不算汉子！那罗刹又扇两扇。果然不动。罗刹慌了，急收宝贝，转回走入洞里，将门紧紧关上。节选自：第五十九回“唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇21.根据提示，将下面两幅对联补充完好。上联：唐玄奘肉眼凡胎拜神fo，百难西天路下联：孙悟空火眼金睛识妖魔，三打(提示:结合语段1，填写3个字的人名)上联：孙悟空三借(提示：结合语段2和绘图，填写3个字的物名)下联：猪八戒再回高老庄22.
20、你从上面两则材料中分别看到了一个如何的孙悟空？请用词语扼要概括。九、综合性学习23.班级举行“爱国，心中永远的一首歌为主题的综合性学习活动，请你积极介入，并完成下列任务。1在演讲环节，下面是主持人的开场白，请你帮助补充完好。祖国，爱你的方式有千万种，最美的，莫过于为你不懈奋斗的样子。对你的爱，会聚在城市乡村的三尺讲台；对你的爱，点亮了救死扶伤的生命之光；对你的爱，伴随着孩童好学的琅琅书声；_，_；_，_对你的爱，在每一天，每一处，在每一滴奋斗的汗水中，在每一个前进的脚步里。22022年11月18日，在苏州举行的马拉松比赛的冲刺阶段，中国选手何引丽与非洲选手争夺冠军时，志愿者连续两次上前递国旗，
21、打乱了何引丽的步伐，导致她与非洲选手拉开距离，遗憾获得亚军。视频显示在何引丽接过国旗后，国旗从手中滑落。事后有同样是马拉松运发动的博主指责她“成绩比国旗更重要，何引丽回应称，当时“胳膊僵了，摆臂的时候甩出去了，很抱歉。何引丽需要道歉吗？请谈谈你的看法。100字以内_十、作文24.勤劳的蜜蜂、团结的飞鹤、倔强的乌龟动物世界和人类社会一样都是要遵循一定规则、需要一种精神的。认真观察周围的事物，让惊叹的赞美呈现到笔端纸上。要求：请选一种让你感触最深的动植物来写，在状物中“托物言志或“借物抒情，寄托或抒发本人的思想感情，题目自拟，字数不少于550字。25.大作文“小桃树是贾平回内心深处的一个情结、“紫藤萝是宗璞心头的一个情结。你心中的情结是什么呢？请以“情系_为题，写一篇文章。要求：1将题目补充完好，选取你最擅于的文体写作诗歌除外；2要注重抒发真情实感，思想感情要健康向上；3至少使用两种表达方式；4不少于500字；5文中不得出现真实的校名、人名；6不得抄袭。