《2021年广东省中考语文试卷(解析版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年广东省中考语文试卷(解析版).docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021年广东省中考语文试卷(解析版)2021年广东省中考语文试卷解析版满分为120分。考试用时为120分钟。本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。一、24分1根据课文默写古诗文。10分1蒹葭萋萋，。所谓伊人，在水之湄。（诗经蒹葭）1分2日月之行，若出其中；，若出其里。曹操（观沧海）1分3（桃花源记）中描写老人和孩子生活幸福的句子是，。2分4，山河表里潼关路。张养浩（山坡羊潼关心古）2分5把王维的（终南别业）默写完好。4分中岁颇好道，晚家南山陲。，。，。偶尔值林叟，谈笑无还期。【此题共5小题，其中第1、2两小题每题错、漏、多1字
2、扣0.5分；第3、4、5每句1分，每句错、漏、多1字扣0.5分。扣完小题分为止。此题共5小题10组空格，每组空格1分，错、漏、多1字，该组空格即不能得分。1白露未晞2星汉灿烂3黄发垂髫并怡然自乐4峰峦如聚波涛如怒5兴来每独往胜事空自知行到水穷处坐看云起时】2根据拼音写出相应的词语。4分1理想使你微笑地观察着生活；理想使你jujing地对抗着命运。2女佣略一chuch后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。3北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xioshngnj。4上帝在这对男女的眼睛中看到了wylnb的美和更大的气力。【1倔强2踌躇3销声匿迹4无与伦比】3下列句子中加点的词语使用不恰当
3、的一项是3分A当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所听到的一点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛是再适宜不过了。B假如一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现本人搞错了，它还能够纠正本人的错误，继续保持它在冬季的沉默。C“水光潋滟晴方好，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山围翠，真是赏心悦目。*D电影（狼图腾），以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，博得了广大观众的一致好评。【改为“跌宕起伏】4下列对病句的修改不正确的一项是3分A（虎妈猫爸）这部电视剧之所以遭到广大学生家长的热捧，其原因是由于剧中反映的孩子的教育问题很接地气。删去“其原因或“由于*B“一带
4、一路描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄宏大的能量。把“描绘改成“勾画C在“群众创业、万众创新的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多的年轻人参加到“互联网+创业的大军中。删去“使D作为一种新兴的教育形式，跨文化、体验式游学已经成为一种时髦，普遍遭到了诸多学生和家长的欢迎。把“普遍调到“欢迎前面【将“新思路改为“新蓝图，或将“描绘了一幅改为“设想了一条】5仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。4分浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐
5、，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；1，；2，。【每个句子2分示例：美在戏曲1分生旦净丑演绎悲欢人生1分美在文学1分诗词曲赋抒写灿烂文化1分美在汉字1分点横撇捺记载悠久文明1分美在建筑1分亭台轩榭尽显精巧布局1分】二、46分一10分小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆
6、幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。6解释下列加点词语在句子中的意思。3分1潭中鱼可百许头2以其境过清3不可久居【每个1分。1可：大约表示估计数2清：凄清、冷清3居：留、停留】7把文中画线的句子翻译成当代汉语。4分1闻水声，如鸣珮环，心乐之。2斗折蛇行，明灭可见。【12分听到水声，像玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，我的心情因而高兴起来。关注点：“闻水声“如鸣珮环“心乐之，每对一处给1分，最多给2分。22分溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。关注点：“斗折“蛇行“明灭可见，每对一处给1分，最多给2分。】8下列对
7、文章的分析理解，不正确的一项是3分A“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂一句，通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤，突出小石潭周围环境的幽美，与下文“四面竹树环合相照应。B文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈，影布石上是从静态上描写，而“俶尔远逝，往来翕忽呈现的则是游鱼的动态美。*C作者以发现小石潭潭中景物潭中气氛小潭源流交代同游之人为顺序来安排材料，移步换景，景随情迁，前后照应，构造紧凑。D同是描绘山水美景、借景抒情之作，（小石潭记）抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情，而（与朱元思书）则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。【“潭中气氛小潭源流“景随情迁不对。】二9分晋文公攻原晋文公攻原，裹十日粮
8、，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。公曰：“吾与士期十日，不去是亡吾信也得原失信吾不为也。遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？乃降公。卫人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？乃降公。注释原：原国卫：卫国【参考译文】晋文公攻打原国，携带了十天的粮食，于是和大夫约定在十天内收兵。到达原地十天，却没有攻下原国，文公鸣金后退，收兵离开原国。有个从原国都城中出来的人讲：“原国三天内就可攻下了。群臣近侍进谏讲：“原国城内粮食已经吃完了，兵力耗尽了，君主暂且等一等吧。文公讲：“我和大夫约定十天，假
9、如不离开的话，这是失掉了我的信誉。得到原国而失掉信誉，我是不干的。于是撤兵离开。原国人听到后讲：“有像他那样守信誉的君主，能不归顺他呢？于是投降了晋文公。卫国人听到后讲：“有像他那样守信誉的君主，怎能不归顺他呢？于是也投降了晋文公。9下列各组句子中，加点词语意思一样的一项是3分*A遂与大夫期十日/陈太丘与友期行B原三日即下矣/令初下，群臣进谏C夫原之食竭力尽矣/一食或尽粟一石D可无归乎/男有分，女有归【约定B攻克/下达；C粮草/餐；D投降，投靠/归宿】10请用三条“/给文中画线的句子断句。3分不去是亡吾信也得原失信吾不为也【不去/是亡吾信也/得原失信/吾不为也用了四条或四条以上“/，此题给0分
10、。用了13条“/，每对1处给1分。】11怎样看待晋文公“罢兵而去的行为？请讲明理由。3分【1赞成晋文公的行为，晋文公的可贵之处在于讲信誉遵守诚信2分。由于讲信誉才能不战而胜，“攻原得卫1分。2反对晋文公的行为，晋文公错在墨守成规一成不变、不能随机而变2分。由于“原三日即下矣或“夫原之食竭力尽矣，假如他一鼓作气，就能攻下原国1分。3我们要辩证地看待晋文公的行为，晋文公这样做有利有弊1分。利在讲信誉，“攻原得卫1分；弊在墨守成规，功亏一篑1分。或者：利在讲信誉，得人心1分；弊在墨守成规，错失机会得到原国，实属侥幸1分。】三10分培养本人的“静能量鲁云云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶
11、山听起来很美妙，呆起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽讲是为了创业，怎么能呆得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子；26岁的崔亚蕾讲得更简单：静下来就好了。静，就是潜下心来，保持平静。有些年轻人缺乏平静的耐心，一味追求高频率，快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知怎样是好。又或者“这山看着那山高，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为
12、动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学，寻找成功的“终南捷径，希望一蹴而就。静的好处很多。（大学）里讲：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。显然，平静也是一种“能量，甚至是一种很强大的“能量。为了让本人平静下来，曾国藩给本人定了“静坐的“日课：天天不管在家还是外出，总要独坐两小时。平静是一种能量，平静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰辛怎么呆得住？老
13、书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只要内心强大的人，才能忍耐得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲吧。培养“静能量，要学会追求平静。但“树欲静而风不止，平静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。让本人“静下来的法子挺多，古人讲“唯读书能够变化气质，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功构成习惯，心沉下去，“静的境界就升上来了！培养“静能量，还要学会享受平静，于平静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想本人想要什么，合适做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想本人做错了什么，失败了又怎样；当你小
14、有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么。培养“静能量，当然不一定要去茶山等偏僻的地方“修行，只要心无旁骛，处处能够历练，“结庐在人境，而无车马喧。培养“静能量，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。选自（人民日报）本文有删改12下面对文章的分析理解，不正确的一项是3分*A文章开始由几个年轻人静心做茶的事例引出话题，然后逐层论证，最后提出中心论点：“培养静能量，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。B第段中讲有些年轻人以为外向者一定比内向者更容易成功，因此忙于追寻成功的“终南捷径。究其原因，是他们的心静不下来
15、。C文章末尾“于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益一句，用比喻的手法，强调了“静能量对于朝气蓬勃的青年人的积极意义。D作者擅长运用事例论证和引用论证等方法讲理，事例典型，讲理充分，十分是引用名人名言，既让读者信服，又增添了文采。【“培养静能量，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深不是中心论点。】13下面不能证实第段中“平静是一种能量，平静的人更自省，做事更专注，收获也会更大这个观点的一项是3分A“板凳要坐十年冷，“十年磨一剑，克制浮躁，保持平静，终能有所收获。B达摩面壁，静坐九年，影嵌入壁，终悟得大道，开少林寺一脉，传之千年而不衰。*C李时珍翻山越岭，遍尝百草，历时27年，终于完成医学巨著（本草纲目）
16、。D“定能生智，静能生慧。沉下心来做一件事，心无杂念、持久专注，定会博得喝彩。【讲的是勤奋刻苦有恒心】14第段中“树欲静而风不止的含义是什么？联络全文，谈谈怎样培养本人的“静能量？4分【含义：一个人想追求平静，受外界很多因素的影响，不是想平静就能平静的。1分途径：1要学会追求平静：2要学会享受平静；3要心无旁骛，处处历练。共3分，每点1分】四17分集中营的课堂程刚纳粹德国攻占波兰，控制着华沙。沙宁是刚来的教师，正给孩子们上课，几个纳粹兵来到学校，大声地对她讲：“沙宁，跟我们走一趟吧，你还要藏到什么时候？讲完，他们便涌上来，将沙宁摁到了车上。孩子们都吓哭了，只要谢达快速跑回家，告诉爸爸赛夫，沙宁
17、教师被抓走了。赛夫听到这个消息，不禁一惊，焦急地在屋里来回走着第二天早上，谢达悄悄地来到集中营门口，他不知从哪里找到了一枚手雷，然后大叫着冲向纳粹看守，他很快被制服，投进了集中营。谢达很坚强，始终咬定手雷是捡来的，纳粹只好把他关起来。看守天天鞭打他，让他干着与年龄不相称的活，可他似乎能承受一切，他只想知道，沙宁教师能否还在这里，能否还活着。这天早上，谢达被惊醒，几个纳粹将一个全身血肉模糊的女人扔了进来，谢达一看，这不是沙宁教师吗？他忽然一阵狂喜，和几位妇女一起把沙宁教师扶到板子上，沙宁伤得太重，一直在昏迷。纳粹没有从沙宁口中得到任何有价值的消息，还不想让她死，便给她医治。沙宁醒后，第一眼便看见
18、了谢达。她有些冲动，想问谢达怎么进来的。可她极度虚弱讲不出话，聪明的谢达急忙小声地对沙宁讲：“沙宁教师，我来上课。沙宁一怔沙宁成了集中营里的教师。纳粹严密监视着她的动向，希望能从沙宁的讲课中找到破绽。另外，这十几个孩子让他们伤透了脑筋。沙宁上课的时候，孩子们却很平静。为了让他们平静些，纳粹还假装慈善地给孩子们买了画笔。沙宁对谢达非常好，除了给他上课，有时还教他画画这一天，几名想逃跑的战俘又被他们抓回来折磨而死，然后再被吊起来，暴露在阳光下一直以来，纳粹就是这样没有人性，但凡想逃跑的人，都会被处死并吊在营门外。每每看到这种场景，谢达心中充满了仇恨。这一天早上，天还没亮，谢达偷偷地走出房间，悄悄爬
19、向纳粹兵士的油库，可就在他准备点燃火柴时，被纳粹哨兵发现，一颗罪恶的子弹穿透了他的胸膛，谢达立即倒下，然后被拖出门外吊起来示众。第二天中午，赛夫打通了关节，把谢达抱回家。他要给谢达穿上新衣服再埋葬，为此，他几度昏厥。四天后，盟军报纸大幅报道了赛夫送出情报，纳粹在波兰的毒气弹据点纷纷被摧毁的消息。假如再晚几天，这些毒气弹就会被运往前线，将会有成千上万盟军兵士中毒而亡。半个月后，沙宁被挽救出来，她和赛夫都成了大英雄，一个催人泪下的故事也被披露出来。原来，沙宁把握毒气弹据点的情报后，来到华沙想与赛夫接头，因泄密她被捕了。焦急的赛夫本想本人进集中营和沙宁接头，可他是地下组织的负责人，不能离开。便想出了
20、让谢达攻击哨兵而进入集中营与沙宁接头的办法。沙宁的情报图一直记在脑海里，她便偷偷地教谢达画画，不久，谢达便能把地图完好地画出来。该如何把情报送出呢？就在这时，谢达见到逃跑的人都会被处死吊在营门外，于是，他便想到了这个慷慨赴死的办法，悄悄地把地图画在了衣服里面他知道，爸爸肯定会想办法把他抱回家，肯定会给他换套新衣服再埋葬，肯定会发现画在衣服里面的地图谢达消逝在天堂里，但他用稚嫩的肩膀扛出的惊天壮举却深深地感染了我们，那个集中营的课堂里，上的是这世界上最感人的一课。选自（情感读本道德篇），有删改15【1手握一枚手雷，大叫着冲向敌人而被捕2分。2准备用火柴点燃油库而被纳粹射杀2分。】16文章多处运用
21、了伏笔的手法，请举一例，并分析其作用。4分【示例一：例句：“但凡想逃跑的人，都会被处死并吊在营门外为“谢达立即倒下，然后被拖出门外吊起来示众埋下伏笔。2分作用：1交待了谢达找到了巧妙传递情报的办法，使故事情节合情合理1分；2表现了谢达慷概赴死的献身精神1分。示例二：例句：“除了给他上课，有时还教他画画为“谢达便能把地图完好地画出来或“悄悄的把地图画在了衣服里面埋下伏笔。2分作用：交待谢达能把地图完好地画出来的原委，表现了沙宁和谢达的机智、聪明。2分】17联络上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。4分1赛夫听到这个消息，不禁一惊，焦急地在屋里来回走着2聪明的谢达急忙小声地对沙宁讲：“
22、沙宁教师，我来上课。沙宁一怔【1描写了赛夫得知沙宁被捕后震惊的神态1分；表现赛夫为地下组织遭毁坏后怎样完成任务的担忧1分。2描写了沙宁在集中营看见谢达后的出人意料之外、发呆的神情1分；同时表明沙宁对谢达来集中营意图的迷惑不解或沙宁教师对谢达讲“我来上课的心领神会1分。】18“集中营的课堂有什么深入含义？文章以此为标题有什么作用？请作扼要分析。5分【含义：一是沙宁在集中营给孩子们上课1分；二是以谢达为代表的波兰人民在集中营上演的为对抗纳粹而慷慨赴死的感人的一课1分。作用：1故事围绕“集中营的课堂展开，是文章的线索1分。2“集中营和“课堂两个场所构成鲜明的比照，耐人寻味1分；3以谢达、沙宁为代表的
23、波兰人民将集中营变成了反纳粹的课堂，突出了热爱祖国、对抗侵略的主题1分。】三、50分19阅读下面的文字，按要求作文50分十分，意思是“与众不同，不普通。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段友情；甚至一缕阳光，一抹色彩都令人回味、感怀。请以“十分的为题写一篇文章。要求：1把题目补充完好；2自选文体；3不少于500字；4文中不得出现真实的姓名和校名。没有中心，空洞无物，严重离题。附加题10分阅读下列名著选段，完成l3题。A“小茨冈也像年轻的马一样活泼地跳到她跟前。“老奶奶，你看它多聪明，真是一匹好马“滚开，不要在我跟前摇尾巴！外婆一跺脚喝道：“你要知道，我今天不喜欢你
24、。她手一挥，沉默了一会，然后看着打开的鼻烟壶，又唠叨起来：“阿廖沙，人间的事就像花边，织花边的又是瞎眼婆子，我们还能看清楚花纹吗！人家要是捉住伊凡偷东西，会打死他的B我瞅酒馆女主人下地窖的时候，合上地窖的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为何高兴，但当她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院子里，叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人，她们俩友善地一面走过院子，一面大笑。她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几
25、句永志不忘的话：“阿廖沙，可爱的孩子，你要记住：不要管大人的事。大人都学坏了，上帝正在考验他们呢。你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么过失，这不是你的事。这让上帝来判定、惩罚。这要他来管，不是我们！1联络原著，选文A中外祖母不喜欢“小茨冈的原因是1；选文B中外祖母整天不理“我的原因是2。2分【1“小茨冈到集市采买食物时偷东西1分2“我把酒馆女主人锁在地窖里1分】2联络原著，结合选文B，请讲讲外祖母的话为何让“我“永志不忘。4分【1不要受外界不良影响，如暴力、欺诈、损人利己、辱骂斗殴等；2要保持孩子真诚、善良和纯朴的本性，如不要学外祖父的贪心残暴、舅舅的粗野自私等；3要相信公平、正义。这些道理照亮了“我的人生道路，让“我在恶劣的环境中健康地成长。答对一点给1分，答对两点给2分，答对三点给4分】3结合选文AB，分析外祖母这一人物形象。4分【1正直、善良：不喜欢小茨冈的偷窃行为和担忧小茨冈的安危如“人家要是捉住伊凡偷东西，会打死他的；2仁慈、宽容：把锁在地窖的酒馆女主人放了，还“友善地讲笑；3关爱孩子，教诲有方：利用伊凡偷窃事件和“我锁酒馆女主人事件及时地对“我进行教育。答对一点给1分，答对两点给2分，答对三点给4分】