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1、绩效考核评分标准讲明绩效考核评分标准讲明一、考核方法：员工考核从业绩、能力、态度三方面进行考核，总分共计130分；1.1业绩考核：类、类员工参照各部门月度工作计划并根据各个部门员工的“岗位讲明书、“周工作计划、总结、“月工作计划、总结进行考核。1.1.1考核指标除C类“工作质量基数为20分外，其余基数均采用10分制评分。a、重要性基数：反映各项工作内容的相对重要程度；针对直属上级分配强调重要性的工作任务，为完成指标的重中之重。工作日为标准。c、工作质量：反映工作计划的完成好坏d、工作饱和度：反映月度工作任务较多或较少1.2能力考核：通过员工的工作行为，观察、分析、评价其具备的工作能力；a、专业
2、技能：包括任职者具有工作所需要的基础知识、专业知识以及相关的工作经历。b、逻辑思维能力：任职者具有工作需要的逻辑思维能力，如归纳、总结、分析和判定等；实际的新观点、新方法，如管理创新、技术创新、合理化建议等。十分鼓励员工多介入培训，同时强调培训不仅仅是传递知识分享，也是锻炼讲师的组织能力，口才，团队精神。有利于打造人人为我，我为人人的学习型团队。所以需要多鼓励讲师挺身而出，在工作考评上给予1.3态度考核：通过员工日常工作表现和行为，考察其工作责任感和工作态度。考核项目包括：纪律性、团队协作、敬业精神、奉献精神。a、纪律性：通常反映任职者的违规、违纪情况；充分为别人着想，乐于助人。擅长自我学习，
3、乐于接受培训；要求任职者能够以部门和公司的利益为重，在部门、公司和个人利益发生冲突时很好的处理，具有全局观念。二、考核结果2.1考核结果分A出色、B优良、C常态、D需改良、E较差、F差、G极差七个等级，按现有全体员工总人数为基数进行等级划分来配比优劣员工数额；2.2被考核员工如月度考核评分在E含下面，均须由本部门负责人、人事行政经理分别进行绩效面谈工作；并由部门负责人填写（员工绩效改良计划表），以此形式帮助被考核员工在后期的工作中改良工作方法、提高工作效率、质量；2.3连续二个月考核为E类较差者、在年度中累计五次出现D类需改良下面者含D类，将予以调岗、降级、淘汰解聘或劝退等方式处理；2.4公司每月评出A类出色、B类优良级别的优秀员工各壹名，如出现多名达标者，将由考评小组进行匿名投票评选出A类出色、B类优良各壹名，由公司予以绩效奖励。总监、副总级高层管理人员不列为考核范围，其他员工按“绩效考核结果等级分布表见附表一的标准发放或扣除绩效工资。此页面能否是列表页或首页？未找到适宜正文内容。