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1、辽宁省城市幼儿园办园基本标准(试行)辽宁省城市幼儿园(所)办园基本标准(试行)为全面贯彻落实国务院办公厅转发教育部等部门（关于幼儿教育改革与发展指导意见）和（幼儿园教育指导纲要(试行)）精神，不断加强和规范我省幼儿园(所)的建设，使各级政府及有关部门在制定幼儿园(所)发展规划、改善办园(所)条件时有章可循，促进学前教育事业健康稳步发展，结合我省实际，制订本标准。一、幼儿园(所)规模幼儿园(所)的规模按6个班、9个班、12个班设置，最小规模不少于3个班，在园(所)儿童总数按180人、270人、360人(3个班按90人)计算，可根据实际情况适当增减。每班儿童人数一般为托班(23岁)1520人；小班
2、(34岁)2025人；中班(45岁)25一30人；大班(56岁)30一35人；混合班30人。二、幼儿园(所)环境(一)环境，幼儿园(所)应设置在安全、卫生、无污染、无噪音的区域内。幼儿园(所)内部建设布局合理，有安全防护措施，户外大型体育器械摆放适当。二户外场地，有独立的户外活动场地，儿童人均面积不少于4平方米。有儿童种植、饲养园地。有足够一个班活动的沙池或沙箱、戏水池。设置大型活动器械及30米长直跑道。绿化面积包括立体绿化在30左右。三、幼儿园(所)园舍建设幼儿园所)园舍应独立设置。具有3个班以上规模，楼房建筑不超过4层。规模较小的(如3个班)可设于建筑物的一层；但应有独立的出入口和室外活动
3、场地及相应的安全防护设施。幼儿园所)建设中的安全、防火、防噪声、给水与排水、采暖与通风、电气等要符合国家有关要求。幼儿园(所)的建筑造型及室内设计应符合儿童特点，根据规模和当地实际，确定幼儿园(所)用地和园舍建筑面积(见下表)城市幼儿园(所)用地面积定额规模用地面积用地面积定额/生3班1620186班3060179班43201612班540015城市幼儿园(所)园舍建筑面积定额规模园舍建筑面积建筑面积定额/生3班990116班196210.99班275410.212班35289.8幼儿园(所)园舍建筑包括活动及辅助用房、办公及辅助用房、生活用房三部分。一)活动及活动辅助用房l、活动室每班一间，
4、光线充足，玻地比为1：5(窗户总面积活动室总面积)，使用面积不少于90。(如活动室与寝室分设，活动室的面积不小于60)供开展室内游戏和各种教育教学活动以及儿童午睡、进餐之用。室内空气流通，无污染，有防暑降温和防寒保暖设施。活动室墙面应有作品展示和环境布置的条件。2、卫生间每班一间，使用面积15左右，内设大小便槽或不少于4个坐蹲式便器，不少于6个水龙头的盥洗池，有条件的可设淋浴间。厕所和盥洗间应分间或分隔。3、衣帽、教具贮藏间使用面积9左右，可设在活动室的前厅，供贮藏中、小型教玩具、儿童衣被鞋帽等用。4、综合活动室使用面积分别为120(6班)、140(9班)、l60(12班)(3个班可递减)，供
5、开展音乐、舞蹈、体育活动和大型游戏及老师培训、家长指导和观摩教育活动等用。有条件的幼儿园所能够根据需要开设阅览室、多媒体教室、美术室、科技室、角色活动室、建构活动室等多个专项活动室。二)办公及辅助用旁1、办公室包括园长室、老师办公室、财会室等，使用面积分别为80、110、1403个班可递减，可根据实际情况合理安排。2、资料室使用面积在20左右，供幼儿园所存放资料、档案及教职工查阅资料、阅览报刊、杂志、制作、陈列教具用。3、会议室使用面积分别为20、25、303个班可递减)，供幼儿园(所)开会及对外接待用。4、保健室使用面积分别为14、16、18(3个班的可递减)，供医务人员开展卫生保健工作用。
6、5、晨检、接待室使用面积为12左右，供医务人员天天早晨对入园(所)儿童进行健康检查及家长与老师会见之用。6、值班室使用面积12左右，供老师值班住宿用。7、贮藏室使用面积为30左右(大园适当增加面积。供贮藏体育器具、总务用品及杂物用。8、传达室使用面积10左右，供门卫人员值班、收发用。规模较小的幼儿园(所)可与晨检、接待室合用。9、教工厕所使用面积10左右，供教职工及外来人员使用。(三)生活用房1、厨房合理设置主副食加工间。配餐间、主副食库和洗消间，使用面积分别为80、90、110(3个班的可递减，做到布局合理，符合操作流程要求。2、浴室、洗衣间使用面积分别为10、20，30(3个班的可递减。3
7、、开水消毒间使用面积分别为8、10。12(3个班的可递减供幼儿园所烧开水及餐具、毛巾、水杯等物消毒用。4、炊事员休息室使用面积分别为13、18、233个班的可递减，供炊事员更衣、休息用。四、幼儿园(所)设备设施一)按（幼儿园教育指导纲要(试行)）、（幼儿园玩教具配备目录）和教育部有关要求，配备种类较多、数量足够、合适儿童年龄特点的器械、玩教具材料及设施设备。户外场地应设置大型运动器械3-5件。小型体育用具4种以上。(二)每班有合适儿童年龄特点的桌、椅、床和便于取放的开放式玩具柜、图书架。配有电脑、电视机、VCD机、录音机、钢琴(手风琴或电子琴)及饮水设备等，儿童每人一床位，每人一杯一巾。(三)
8、结合本地资源，每班配有供儿童开展各类游戏活动的玩具材料10种以上，儿童人均3件左右；有合适儿童阅读的图书10种以上，儿童人均5册左右。(四)全园配有数量充足的供老师使用的教学用书、用具和图书、资料，学前教育专业杂志不少于3种。(五)有符合要求的器械柜、诊视床、身高体重仪、体温计、听诊器、儿童视力表、外伤处置药品、卫生消毒等设施。(六)厨房配备合面机，蒸、烤箱、冰箱、绞肉机、消毒柜及数量充足的厨房用具、儿童餐具等。五、幼儿园(所)保教队伍(一)定编定员幼儿园(所)应根据（辽宁省全日制、寄宿制幼儿园编制标准）(辽编办198792号)文件要求配备教职工。园长，三个班下面的幼儿园所设1人，四个班以上的
9、幼儿园所一般设2人，十个班以上的寄宿制幼儿园所可设3人；专职老师，全日制幼儿园所和寄宿制幼儿园所一律平均每班配2-2.5人；保育员，全日制幼儿园(所)平均每班配0.8-1人，寄宿制幼儿园(所)平均每班配2-2.2人；炊事员，每日三餐一点的幼儿园(所)每40-45名儿童配一人，少于三餐一点的幼儿园(所)酌减；医务人员，全日制幼儿园(所)一般配一人，儿童超过200名的酌情增加，寄宿制幼儿园(所)一般配2人，儿童超过200名的酌情增加；财会人员，三个班以上的幼儿园(所)设专职会计1人；出纳视幼儿园(所)规模的大小设专职或兼职1人。幼儿园(所)所需的其他工作人员，可根据实际情况在总编制内调剂安排。(二
10、)学历资历。幼儿园(所)工作人员要热爱学前教育事业，具有良好的职业道德，身体健康，并接受过专业教育或培训，做到持证上岗。慢性传染病、精神病患者不得在幼儿园(所)工作。幼儿园(所)园长必须具有中幼师以上学历，具有3年以上学前教育工作经历和组织管理能力；老师应具有中幼师以上学历或获得幼儿老师任职资格，能胜任幼儿园(所)教育教学工作；保育员应具有初中毕业以上文化程度，并受过幼儿保育职业培训，能胜任保育工作；保健医师具有医学院校毕业程度，医士和护士具有中等卫生学校毕业程度，能胜任本职工作。幼儿园(所)其他工作人员的资格，参照教育部门有关规定执行。六、幼儿园所卫生保健一幼儿园所要严格执行（托儿所、幼儿园
11、卫生保健制度）和（食品卫生法）等有关规定，做好儿童生理和心理卫生保健工作。二建立晨检、消毒、隔离等卫生保健制度和健康检查制度，建立儿童身体发育状况评价和卫生保健各项统计资料档案，按有关规定对儿童和教职工进行体检，搞好计划免疫和疾病预防工作，无法定传染病流行和蔓延。(三)有严格的伙食管理制度，儿童食品采购渠道合理，安全卫生。编制营养平衡的带量食谱，定期进行营养计算，做到全日制幼儿园(所)每日两餐一点或三餐二点，寄宿制幼儿园(所)每日三餐二点。儿童伙食费专款专用。(四)根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童良好的卫生习惯，制定并施行与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划。七、幼儿
12、园(所)教育教学(一)按儿童年龄特点和身心发展规律，根据（幼儿园工作规程）和（幼儿园教育指导纲要(试行)），结合健康、社会、语言、科学、艺术五大领域内容，拟定教育教学工作计划并组织施行。(二)创设良好的教育与生活环境，结合幼儿园(所)实际，灵敏设置活动区域，充分利用和挖掘农村资源和无害废旧材料，为儿童提供充分活动的时机。三)建立科学合理的一日生活常规，坚持以游戏为儿童的基本活动，寓教育于各项活动之中，促进每个儿童富有个性的发展。四按教育行政部门的规定，选用经辽宁省教材审定委员会审定的学前教材，严禁使用小学教材及不规范用书，坚决克制“小学化倾向，不允许进行任何形式的招生测验和考试。八、幼儿园(所
13、)行政管理一)认真贯彻落实（幼儿园工作规程）和（幼儿园教育指导纲要(试行)），办园指导思想端正，办园行为规范，不以盈利为目的。二)制定幼儿园(所)发展规划，建立园务委员会、教职工代表大会等民主管理机制，建立健全各种规章制度和管理档案。实行目的管理及园长负责制。(三建立与社区、家庭联络制度，成立家长委员会，积极向家长和社区宣传科学育儿的知识，加强对家长及有关人员科学育儿的指导。(四)执行（中华人民共和国老师法），落实幼儿老师待遇，保障幼儿老师的合法权益。(五)建立安全防护和检查制度，实行由幼儿园(所)园长负总责的幼儿园(所)安全管理制度，各项安全防备措施落实到岗，责任到人。幼儿园(所)有应对突发
14、事件的应急预案，确保儿童安全。(六)建立财务管理制度，根据物价部门批准的收费标准向家长收费。不以实验班、特色班、兴趣班为由，另外收取费用。收取的费用必须专款专用，不得挪作它用。中外合作幼儿园(所)、民办幼儿园(所)及其他招收并施行学前儿童教育的机构参照此标准执行。本标准由省教育厅负责解释。附件：幼儿园所园舍建设中部分参考标准二七年五月幼儿园所园舍建设中部分参考标准儿童厕所：每个厕位的平面尺寸为0.8m0.7m，沟槽式槽宽为0.16m-0.18m，两侧用防滑砖；坐式便器高度为0.25m-0.3m。儿童盥洗池：高度为0.50m-0.55m，宽度为0.40m-0.45m，水龙头间距为O.35m-O.
15、40m。儿童通道：在儿童安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶，必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1：12。假如是楼房建筑，楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合下面规定：楼梯除设成人扶手外，应在靠墙壁一侧设儿童扶手，其高度不应大于0.6m；楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于O.11m，当楼梯井净宽度大于0.2m时，必须采取安全措施；楼梯踏步的高度不应大于0.15m，宽度不应小于O.26m；室外安全疏散楼梯应有防滑措施。儿童活动用房宜为暖性、弹性地面，卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面；经常出入的门宜平滑、无棱角，在适宜处设儿童专用拉手。不应设门坎和弹簧门。活动室、音体室的窗台距地面高度不宜大于O.s
16、m，距地面1.3m内不设平开窗；阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.2m，护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于0.11m。儿童经常接触的1.3m下面的室内墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。俗话讲得好：“滴水之恩，当涌泉相报.知恩图报，是做人的良知；忘恩负义，被人们所不齿。何谓恩情？恩情即施惠人给受惠人的好处，恩泽友情。恩情言其大，有“养育之恩、“救命之恩;恩情言其小，有“滴水之恩、“帮扶之恩大恩大德，人们会没齿不忘，刻骨铭心；小的恩泽，我们同样会念念不忘，记挂在心。恩情，难以用确切的言辞来表述，只能用心灵去感受，用行动去报答。
17、恩情，就是当你身处窘境时，有人愿意帮你的那份情；恩情，就是当你失意落魄时，有人不离不弃的那份情；恩情，就是当你遇事有难时，有人无私帮助你的那份情。做人千万不能忘恩，忘了恩，就负了义；忘了恩，就负了人；忘了恩，就没有了良心！何谓真情？真情，就是严寒时的一把火，让人感觉暖意融融；真情，就是严冬里的一轮暖阳，它的光和热都洒在了你的身上；真情，就是黑暗中的一盏灯，照亮了你前行的方向；真情就是一眼清泉，滋润着每个人的心田，让我们精神旺盛，生命茁壮！真情，就是一首动听的歌曲，它能将你的烦恼驱逐；真情，就是一个灿烂的微笑，它能让你心花怒放；真情，就是一场及时雨，它能让你干涸的心灵滋润舒畅！真情，是无私的奉献
18、；真情，是真诚的友情；真情，是纯洁的爱心。做人，真情不可少，感恩最重要。一颗感恩的心，人人都需要；有了感恩的心，相互都暖和；捧出感恩的心，个个皆欢笑。恩情很贵，真心难得，真情莫伤。伤了真情，就伤了真心，伤了真心，就伤了好人，伤了好人，就落下了悔恨。恩情最怕忘，真情最怕伤！母亲的恩情不能忘，生我九死一生，养我含辛茹苦，襁褓中奶我喂我，怀抱中亲我宠我，双手中托我举我，出门时想我盼我，病痛中怜我惜我。父母的真情不能伤。自古以来，父母千万倍的付出，难以换回子女百分之一的回报。父母一生真情付出，他们用心血和汗水滋养我们成长、成熟和成功，谁假如伤害了父母的真心真情，谁将悔恨终生！教师的恩情不可忘，教师的真
19、情不可伤。为人之师，尽心尽力，小小三尺讲台，乃育人之天地；看那满头银发，皆是岁月里积聚。绞尽脑汁，为让学生们多获取些知识；千方百计，为的是让本人问心无愧，良心得到慰藉。朋友的恩情不可忘，朋友的真情不可伤。真正的朋友，总能想你所想，急你所急；真正的朋友，总是雪中为你送炭，风雨中为你遮风挡雨。当你遇有不顺时，他总是无私的帮助你，热情的鼓励你，真心的支持你，关键时候能够舍己为你！我们怎能忘记好朋友的恩德？我们怎能伤害好朋友的纯真友情？恩情，不分轻与重。养育之恩，指点之恩，滴水之恩，所有的恩，都是不容忘记的恩！真情，不分淡与浓。父母真情，恩师真情，朋友真情，所有的真情，都是不容伤害的情！人生在世鸣警钟，为人行事要记清：恩情无关大与小，真情不在富与穷。忘啥不能忘恩情，伤啥不能伤真情！文档视界辽宁省城市幼儿园办园基本标准(试行)辽宁省城市幼儿园办园基本标准(试行)文档视界辽宁省城市幼儿园办园基本标准(试行)辽宁省城市幼儿园办园基本标准(试行)