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1、贵阳中小学校信息化建设基本标准当前位置：文档视界贵阳中小学校信息化建设基本标准贵阳中小学校信息化建设基本标准二一五年一月讲明1.根据（国家中长期教育改革和发展规划纲要2020-2020年）（教育信息化十年发展规划2020-2020年）的工作部署及教育部、财政部、国家发展改革委、工业和信息化部、中国人民银行（构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的施行方案）教技20216号的要求，为保障“三通两平台顺利推进，结合我市实际制定信息化建设基本标准。本基本标准适用于全市各级各类中小学校。2.基本标准规定了中小学校信息化建设应具备的校园网络、多媒体教室、多媒体网络计算机教室、校园应用软件和教学
2、资源等学校信息化软硬件环境、应用能力建设，指导中小学科学规范信息化建设与应用。3.基本标准在“配备要求栏目中设置了“基本和“选配两个选项，“基本项为标准的基本要求，“选配项供有条件的学校选择配置，不做硬性要求。鼓励有条件的学校配备性能先进的设备。4.基本标准中的学校规模根据完全小学6、12、24、36个班及以上，每班不超出46人；初级中学12、24、36、48个班及以上，每班不超出50人计算；高级中学12、24、36、48班及以上，每班不超出56人计算；九年一贯制学校、完全中学、十二年一贯制学校分别参照对应学段标准执行。各地在配备设备时可根据学校的实际班数和班额作相应调整，但配备比例不能低于标
3、准要求。标准中对某些设备的配备数量规定了范围，其中下限数量为基本要求，上限数量为规划要求，各地可根据经济条件和学校实际逐步配置。目录一、基础设备设施(4)1.校园网络(4)2.班级多媒体教学终端(5)3.多媒体网络计算机教室(7)4.老师计算机(7)5.电子备课室(8)二、应用软件与教学资源(9)1.应用软件(9)2.教学资源(10)三、信息化专业组织机构及人员配备(12)一、基础设备设施1.校园网络校园网络是指在学校范围内，以当代网络技术和计算机技术为基础，为学校教学、管理与服务等教育活动提供资源分享、信息沟通和协同工作的计算机网络系统，一般包含网络接入设备、网络交换设备、网络安全设备、服务器或虚拟服务器、综合布线系统等硬件设施和一定的应用软件资源等。校园网络须覆盖所有教室、办公室和其他主要教学场所，有条件的学校应实现校园内网络全覆盖。网络综合布线须符合国家相关标准，校园内网络可通过有线或无线方式进行连接,4/13