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1、暑期乡村英语老师培训心得体会暑期乡村英语老师培训心得体会本人参加了这几天培训学习，感觉收获很大、受益非浅，经过中很多细节深深触动了我，使我产生了很多感想，综合起来总结如下：一、要做一个对得起本人良心的教师象霍懋征、钱梅杰、崔其升这些典型老师都是可歌可泣的，他们的事迹听了让人感动，但回头想想这种师德事迹离我们似乎太遥远了，对照本人的工作实际总让人觉得有些可望而不可及。在当今教育形势下我们这样的农村中学老师的工作实际中其实际意义似乎并不很大。无可否认，我们的这个社会是一个很现实的社会，而且也正变得越来越现实，老师身为社会的普通一员是无法摆脱世俗的，那些将世俗看得一文不值得仁人志士也不过是自命清高罢
2、了。老师也有家庭，老师也是儿女、也是父母，老师也有当丈夫的责任和做妻子的义务。假如徒然将老师置于苦行僧式的奉献者境地的话，那么对我们是不公平的也是不现实的。任何职业都有它约定俗成的职业道德，这种职业道德是与社会背景分割不开的。我们当教师的也一样。假如现实一点，认真上好每一节课，努力约束本人的一言一行，用真心对待每一个学生，认认真真做好每一件事、上好每一天的班就是对师德的最好诠释了。我想，当我们每个月接过那一打或多或少的薪水时，当我们站在讲台上或是面对学生家长时，我们都能心安理得、都觉得问心无愧，对得起本人的良知，这就足够了。二、要做一个立足岗位业精于勤的教师我相信当教师和做学问是一样的，在业务
3、上只要有一种锲而不舍的韧劲就一定会有所进步。有的时候我们做不好，完全是态度的问题。不会的我们能够学，一次做不好我们能够做两次、三次。我反而觉得兢兢业业要比标新立异不切合实际要实惠得多。如今的农村教育多么困难啊，中小学教育严重脱节，学生素质参差不齐，初中一、二年级，老师几乎将所有的精神都用来做养成教育了，一旦进入毕业班，教师和学生全都无奈地进入公式化的中考冲刺形式。老师怎么能教得沉着教得愉快呢？此外，由于家长素质偏低教育方法不当，导致孩子在品德素养上严重缺失，社会负面影响加剧，学生心志畸形化成熟，尤其是近些年来农村留守儿童和单亲儿童逐年增加，这些社会现象造成了很多问题学生，他们当中有相当一部分甚
4、至存在严重的心理问题，面对这些学生，打打不得，骂骂不得，隔离不开，开除不了，我们农村教师付出的努力和尝试是难以想象的。因而，在某些方面我甚至觉得我们的教师并不比那些名师差，假使调换一下位置，我们不一定能较好人家的学生，但他们也不一定能较好我们的学生。因而，我觉得李镇西讲得有道理，有时候人和人不能横向比拟，不能盲目照搬别人的东西，我们还需要立足本人的工作实际，融会贯穿地采别人的长处，辩证地为我所用，使本人在现有条件下和原有基础上变得越来越好。我觉得改革是必然的，但改革不应该急于全盘否认自我，改革应该立足实际有针对性的完善自我。三、做一个受学生欢迎，受家长爱戴的教师学高为师，身正为范。作为一个农村
5、老师，我觉得我们更应该用本身的良好形象来影响学生。由于我们的学生在家庭和社会上太缺乏这种影响了。假如我们在学生面前弯腰拾起一片纸学生会报以钦佩的目光，假如我们给碰到困难的陌生学生一句鼓励，学生会报以一次暖和的感动。但是假如我们在学生面前随意吐一口痰，学生会怎么看我们，假如我们要求学生保持平静时我们老师本人却在学生面前窃窃私语，我们的学生又会怎么想。有的时候一个教师在学生心目中的形象是长期构成的，而学生对教师的评价往往是最真实的，一个好教师首先应该是一个受学生欢迎的教师，这和他是什么学校毕业的，他获得过什么荣誉都毫无关系。老师在学生的眼中往往是最有影响力的偶像，当我们出如今学生视野中时就应该是一
6、个志趣高洁，举止文雅，简单纯粹的形象。假如我们在教学上一丝不苟，认真钻研，那么学生在学习上也会遭到这样的态度的感染；假如我们在生活中表现得正义凛然坚毅固执，学生也会深深遭到这种精神的鼓励。正由于我是教语文的，所以我觉得尤其是做语文老师，在课堂上和生活中我们的一言一行都是对学生的最好的言教和身教。就像李镇西所讲的那样一个拥有宽广的襟怀和令人羡慕的一技之长的老师更遭到学生的欢迎。以上是本人的几点粗浅的感悟。其实，作为一名农村小学英语老师我的困惑挺多的。我觉得除了教师本身的素质需要提高课堂教学形式需要改进以外，我们现行的教育体制也是拥有众多弊端的。教育改革，课堂教学改革只是其中的一个环节，而课堂教学改革的施行也必须有众多条件作保障。农村学生社会家庭教育与监管的严重缺失，中小学教育的严重脱节，以及农村教育师资气力薄弱、软硬件的相对落后，这些都是束缚我们农村初中发展的客观因素。假如教育的大环境改善不了，单凭老师自我提高、单凭课堂教学改革，是难有大的作为的。育改革是一种必然，但改革的试验品是人，所以教育改革不应该是急于全盘否认自我，改革应该立足实际有针对性的完善自我。教育改革，课堂教学只是其中的一个环节，而课堂教学改革的施行也必须有众多条件作保障。我们应该有这样一种改革的信念，正如李镇西所讲：有些理想我们不一定能实现，但我们能够将其作为终生奋斗的目的。