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1、班级管理工作心得体会：班级管理心得体会3篇【心得体会】心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字下面是中国文库共享的班级管理工作心得体会:班级管理心得体会3篇，希望能帮助到大家!班级管理工作心得体会:班级管理心得体会1篇通太多个月的班级管理工作，让我认识到了管理工作的艰苦和职责重大，回过头来想一想，确实还有很多做得不够的地方，很多方面还有待改善。来到那里，第一次与初二的同学打交道，我发现同学们都很活泼可爱，从本质上来讲，他们都是好样的，他们热情、用心、纯洁、天真，真得就像一张白纸一样，就等
2、待着教师们去完成对他们人格上的塑造，这让我既欣喜又紧张，我害怕一点工作上的失误，给他们带来不可磨灭的伤痕。所以在班级的管理方面我个性慎重，尤其注重学生的行为规范和学习习惯的培养，“细节决定成败，习惯决定命运，教育中始终把学生“学会做人放在首位。在培养学生良好习惯的同时，还注重挖掘学生学习中的非智力因素，能较大限度地调动学生学习的用心性和主动性，多用谈心和整体教育的方式帮助学生树立正确和用心向上的人生观。“多表扬少批评。这是我一向坚持的。另外一点就是要多和同学们沟通，由于寄宿制的校园，同学们天天住在一齐，很多时候，班级里的问题，校园里的问题，同学们比我愈加清楚，也能使很多问题，及早发现，及早解决
3、。最后，还大胆任用班干部，放手让他们管理好班级。班干部每月至少进行一次正式的例会，在会中，我能够了解班级的现状，有什么新的问题，从另一方面也增加了班干部的职责感，让他们感到本人做的工作是有好处的，教师是很重视他们的意见的。作为一名班主任，我深深明白我肩上的职责，每一名学生，对于教师来讲，仅仅是几特别之一，而对于一个家庭，却是百分之百，是一位父亲和母亲的全部期望。都讲教师是人类灵魂的工程师，诚然如是，但作为班主任，更是一块抹布，擦去学生心灵上的尘埃;是一把扫把，帮助学生扫除学生人生前进的障碍;班主任也是引领学生走向成功的人。应对一群孩子，带着一份职责和无数的期望，我每一天都在想我就应为他们做些什
4、么?看着学生一天天成长、成熟，一天天地为本人的理想奋斗着，这便是作为一名教师由衷的欣慰。班主任工作永无止境，在今后的工作中，我将一如既往地为教育奉献本人的一腔热血。班级管理工作心得体会:班级管理心得体会2篇作为一名班主任我深知一个班级的好坏对学校的工作有重要的影响。我深知本人责任的重大。在近几年的班主任工作中能够讲有很多的得与失。如今我就怎样管理好班级谈谈我的一点体会。一、巧妙选拔班干部，培养同学们的主人翁意识一般的班主任在刚接一个班时选拔班干部大多都是教师指定。而我每接一个新班，都要先组织一系列的活动，从中观察、发现、挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自自信心、有主人翁意识的人才，通
5、过民主评议，大家推选，选出班委成员。这样选出来的班干部有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的气魄，同学们也对他们心服口服。班委会成立之后，尽快使他们熟悉本人的岗位，明确本人的职责。(班主任)每周的班会上，我都要求每位干部在班里总结本人的工作，找出存在的问题，然后，我进行讲评。在讲评中，我侧重表扬，突出教育，重点是给予指导。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，班级工作也有条有理，更重要的是培养他们的主人翁意识和责任心。二、制定好班规，规范学生的行为俗语讲得好“没有规矩，不能成方圆。只要学生有良好的组织纪律和良好的行为习惯，学生才能全身心投入学习。为了约束学生的行为习惯，必须制定好班规
6、。我在充分了解本班学生的实际情况的基础上，广泛听取班干部、学生、科任教师的意见，然后委任班干部针对本人所管的方面制订一些措施出来。然后逐条让全班同学讨论，教师补充成文，这样制订出来的班规可行性和操作性较强，管理才能到位，而才能真正做到行之有令，有令必行，有令必止，让学生在很短的时间内规范本人的言行，养成良好的习惯。三、让学生树立远大理想，激发学习的动力一个人假如没有理想，就好似大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目的，就没有动力。平常利用报纸和优秀文章来和感染学生，让学生明确学习的目的，知识的重要性。每月制定本人的学月奋斗目的，只要让学生明确了本人的奋斗目的，学生才会知道本人应该做什么
7、，班主任班级管理心得。怎样做。才会有学习、生活的动力。四、以人格魅力去感染学生这虽是一种“无声的教育，却能到达无声胜有声的效果，古人云“以今率人，人若身先，“身正，对班主任来讲尤为重要。班主任要为人师表，言行一致，以高尚的道德，良好的个性教育学生，做到“以德感人，以德服人，以德育人，我要求学生做到的，我会首先做到，如我要求学生不迟到，我上课就绝不迟到;我要求学生按时交作业，我就一定会按时批改完作业。做不到的事就不讲，讲到就一定要做到，力求“己所不欲，勿施于人“。教师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一种宏大的教育动力，这样班主任就能在学生中享有崇高的威信。班级管理工作心得体会:班级管理心得
8、体会3篇班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的领路人,是联络各科任老师的纽带.班主任工作既艰巨,又荣耀。下面结合我所任班级的实际情况,就平常做的工作谈几点体会1、确立班风标准新生入学初，我便组织学生展开讨论什么是班风，为什么是一个班必须具备良好的班风，我们班应确立如何的班风等问题展开讨论,启发学生在讨论中进而确立我班的班训“苦如今，甘将来。2、培养和选拔班干部，构成良好的班风一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心，这个核心就是班主任领导下的班委会，学期自开学来，我有意识的通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，有一定组织能力，创始精神和奉献精神的学生来担任班干部，当班干部选定后，我便加强培养，教育，既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导，十分是对班干部的要求愈加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，处处起模范带头作用，做教师的得力助手.经过不断地培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生本人管理本人，逐步构成具有本班特色的优良班风