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1、简论幼儿安全教育存在的问题与改善策略(2)龙源期刊网文档视界2022/cf06485dba1aa8114531d920omffp1alfxz.html简论幼儿安全教育存在的问题与改善策略王芳来源：（学习导刊）2021年第03期【摘要】对幼儿的安全保护是幼儿园工作中的首要工作，是幼儿园工作中的重中之重，是其他一切工作的基础，这是由幼儿身心发展的特点及幼儿健康的特殊价值所决定的。当前幼儿园安全教育主要存在着安全教育枯燥式讲教、幼儿园安全意识薄弱、幼儿园安全教育形式单一、幼儿园安全教育目的不明确等问题。安全教育内容与形式多样化、安全教育常态化、安全教育老师化、安全教育协同化是改善安全教育的最佳策略。
2、【关键词】幼儿；安全教育；问题；改善对策幼儿安全、健康的成长是每个家庭以及全社会共同的心愿。幼儿园是诸多幼儿集体生活的场所，安全问题不容忽视，关系着广大幼儿的健康成长和生命安危，关系着许很多多家庭的幸福，关系着社会的稳定。幼儿在幼儿园当中集体生活，因而幼儿园安全教育问题应当引起重视。安全问题与幼儿的生命息息相关，幼儿园当中安全教育所承当的任务是使幼儿能够认识与把握安全常识与基本安全技能，实现自我保护与保护别人的目的。但是近年来，由于种种原因，幼儿园安全事故时有发生和见诸新闻报道，幼儿园儿童成为了意外伤害的高危人群，牵动着所有家长的心，成为全社会关注的焦点。教育部颁发（幼儿园教育指导纲要）中明确
3、指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，安全工作是学校教育的头等大事。1一、幼儿园安全教育现状分析1、安全教育枯燥式讲教。目前，由于部分幼儿园没有对幼儿实行有效安全教育，只是单纯的讲教式教育方式，天天像和尚念经一样重复安全教育的内容“不能如何做，这样很危险，不准跑，不准跳，往往忽略了幼儿本身身心发展规律。首先幼儿是人而且是活着的人，由于为幼儿具有活泼好动的特点，且对于周围的事物往往具有强烈好奇心，因而单纯的强迫幼儿限制幼儿的一切行为，不仅不能提高幼儿自我保护意识，反而使得幼儿厌恶这的教育方式，这样的结果是事倍功半，得不偿失，加上幼儿本身的个体因素，所以发生安全事故就很正常了。其次幼儿的生活经历较为缺乏，协调身体的能力也较差，独立能力缺乏；因而，幼儿往往不能够正确判定危险事物，当出现危险时不能有效保护本人，关键在于教师和家长能否在恰当的时候做出正确的引导。2、幼儿园安全意识薄弱。当前很多幼儿园在安全教育内容不全面，甚至无视。很多幼儿园为了能够知足家长的需求，在教育幼儿时过于注重智育，而安全教育却被忽视。与安全教育相关的内容过少导致安全教育能够获得的成效无法得到保证，这就有可能增大安全事故出现的概率。老师只是在晨检以及放学的时候告诉幼儿注意预防摔伤，不要同陌生人进行交谈以及过马路的经过中应注意安全等。这些口头化的叮嘱对于安全事故的预防是显然不够的，叮嘱之后