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1、初中物理压强练习题及解析初中物理压强练习题及解析一、压强1在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列讲法中正确的是A在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力B滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力C菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强D把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强【答案】D【解析】【详解】A在铁轨下面铺设枕木，在压力一定时，增大受力面积，减小压强不符合题意B滑雪板一般都有较大的面积，在压力一定时，增大受力面积，减小压强不符合题意C菜刀钝了磨一磨，在压力一定时，减小受力面积，增大压强不符合题意D把书包带做得宽些，在压力一定时，增大受力面积，减小压强符合题意2甲、乙两个自重不
2、计的薄壁圆柱形容器,盛有两种不同的液体,将两个一样的小球分别放入液体中,小球静止时位置如下图,此时液面相平,则A甲中液体密度比乙中液体密度小B小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大C取出小球后甲容器和乙容器对桌面的压力变化量相等D甲容器底部遭到的液体压强小于乙容器底部遭到的液体压强【答案】C【解析】【详解】由图知道，物体在甲中漂浮，在乙中悬浮，所以乙=物，甲物，所以，甲中液体密度比乙中液体密度大，故A错误；由于在甲悬浮，在乙漂浮，则F浮甲=G排甲=G；F浮乙=G排乙=G，所以G排甲=G排乙，即两容器中物体遭到的浮力一样，故B错误；甲、乙两个薄壁圆柱形容器自重不计，它们对桌面的压力都等于液体和小球的
3、重力，所以取出小球后，甲容器和乙容器对桌面的压力变化量相等，都等于小球的重力，故C正确；由A知道，甲，又由于h甲=h乙，由p=gh知道，甲容器底部遭到的液体压强大于乙容器底部遭到的液物体压强，故D错误，故选C。3如下图，A、B两长方体置于水平地面上已知mAmB、SASB、hA=hB将两物体水平截去一样高度，剩余部分对地面的压强pA、pB和压力FA、FB的关系为ApApB，FA=FBBpApB，FAFBCpApB，FA=FBDpApB，FAFB【答案】B【解析】【详解】根据题意知道，mAmB、SASB、hA=hB，所以，VAVB，由知道，AB；由于是规则的长方体，所以对地面的压强是：当将两物体水
4、平截去一样高度时，由于AB，所以，剩余部分对地面的压强是：pApB；由mAmB知道GAGB，即对地面的压力是：FAFB，当将两物体水平截去一样高度时，即截去部分A的质量仍然大于B的质量，所以剩余部分的质量还是mAmB，所以，剩余部分对地面的压力是：FAFB综上所述，只要B正确。4同一个小球，先后放入四个盛有不同液体的容器中，静止时的位置如下图四个容器中的液面到容器底面的距离相等，则容器底面遭到液体压强最大的是ABCD【答案】A【解析】试题分析：同一个小球重力不变，漂浮或悬浮时，重力等于浮力，ABC中小球所受的浮力大小相等，A中球排开的液体最少，所以可知A液体的密度大于BC；D中球沉入水底，讲明
5、球的密度大于液体的密度；故可知，四种液体中A液体的密度是最大的，由于四个容器中液面是相平的，所以密度最大的A容器底部所遭到的压强最大，故应选A【考点定位】压强和浮力5动车进站时，为了避免乘客被“吸向动车而造成人身伤害事故，站台上都标有“安全黄线，乘客必须站在安全黄线以内，是由于动车进站时车厢附近A气流速度大，压强小B气流速度大，压强大C气流速度小，压强小D气流速度小，压强大【答案】A【解析】【详解】当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，进而造成人周围空气流速不同，根据流体压强与流速的关系知道，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，出现危险，故
6、A正确【点睛】此题考察的是流体压强与流速的关系，解题的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小及在这个压力差的作用下会产生的现象6如下图，图钉尖的面积是10-7m2，图钉帽的面积是10-4m2，墙壁外表能承受的最大压强是4106Pa。下列讲法正确的是A手指必须用大于0.4N的压力，图钉尖才能进入墙壁B手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁C图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力D图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力【答案】A【解析】【详解】AB、要图顶尖进入墙壁，则图顶尖对墙壁的压强至少为4106Pa，由得，手对钉帽的压力应为：故A正确、B错误；CD、图钉静止时，手对钉
7、帽的压力与墙对钉尖的支持力是一对平衡力，由二力平衡条件可知，二者大小相等，故CD错误故选A【点睛】重点是压强公式及其应用和二力平衡条件的应用，解答此题需要注意受力面积是图钉尖的面积，而不是图钉帽的面积。7在水平桌面上，有完全一样的圆柱形容器甲和乙，盛有质量相等的同种液体。将体积一样、材料不同的小球A和B分别放入两容器中，结果A球漂浮，B球悬浮，如下图。A、B两球所受的浮力分别为FA和FB，甲、乙两容器对桌面的压强分别为p甲和p乙，则下列结论中正确的是AFAFB，p甲p乙BFAFB，p甲p乙CFAFB，p甲p乙DFAFB，p甲p乙【答案】A【解析】【分析】由题意可知A和B两球的体积相等，由图可知
8、两球排开液体的体积关系，根据阿基米德原理可知遭到的浮力关系；根据物体浮沉条件可知两者的重力关系，两容器一样时受力面积一样且液体质量相等，根据F=G=mg可知对桌面的压力关系，利用压强的公式得出对桌面的压强关系。【详解】由题意可知A和B两球的体积相等，由图可知A球排开液体的体积小于B球，由F浮=液gV排可知，A球遭到的浮力小于B球遭到的浮力，即FAFB，故CD错误；因物体漂浮或悬浮时遭到的浮力和本身的重力相等，FA=GA，FB=GB，所以，GAGB，因水平面上物体的压力和本身的重力相等，且两容器一样，液体的质量相等，所以由F=G=mg可知，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力，根据FpS可知
9、p甲p乙，故B错误、A正确。故选A。81648年，帕斯卡做了一个著名的实验如下图，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入一根细长的管子，然后在二楼的阳台上在细管里倒水，结果只用几杯水就把木桶撑裂了该实验讲明影响水产生压强大小的因素是A水的体积B水的深度C木桶的容积D木桶的底面积【答案】B【解析】【分析】从筒裂这个现象能够看出倒入的几杯水使水桶遭到的压强产生了很大的变化，然后再将倒入这几杯水造成的变化与液体压强的特点联络起来进行分析即可得到答案【详解】倒入几杯水后，水的质量固然变化，由于是一根细管，所以倒入几杯水后，细管中水的深度增加的很多，根据液体压强的特点可知：液体压强随着深度的增加而增大，所以这
10、一实验表明的是影响液体内部压强大小的因素是液体的深度故选B.9一个均匀的正方体木块,放在水平地面上,对地面的压强为p,假如将这个木块切成完全一样的八个小正方体,取其中一个放在水平地面上,则这个小木块对地面的压强是ApBpCpD2p【答案】B【解析】设原来的重为G，边长为a，底面积为S，则压强为：；将这个木块切成完全一样的八个小正方体，则每个重为：，底面积为：，其中一个放在水平地面上，则这个小木块对地面的压强是：。故选B。10小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关，分析比拟下列图，讲法错误的是：A该实验通过比拟钉子陷入沙土中的深度来比拟压力的作用效果B由图可知压力的作
11、用效果与受力面积的大小有关C本实验用到了控制变量法D由图可知压力的作用效果与压力的大小有关【答案】B【解析】【详解】A压力的作用效果就是压强，钉子陷入的越深，讲明遭到的压强越大，钉陷入的越浅，讲明遭到的压强越小，故A正确；BD图中的受力面积大小相等，只是压力大小不同，所以由图可知压力的作用效果与压力的大小有关，故B错误，D正确；C此题是保持受力面积不变，研究压力的作用效果与压力大小的关系，所以是控制变量法，故C正确11如下图，滑雪运发动的滑雪板做得宽大，其目的是为了A增大压强B减小压强C增大压力D减小压力【答案】B【解析】【详解】根据FpS=知，在压力一定时，增大受力面积，能够减小压强。所以滑
12、雪运发动的滑雪板做得宽大，其目的是为了减小压强。故选B。【点睛】重点是增大和减小压强的方法，谨记影响压强大小的两个因素，能够通过增大压力或减小受力面积的方法来增大压强，反之减小压强。12如下图，甲、乙两个长方体静止放在水平桌面上，甲对桌面的压力和压强分别为F1和p1，乙对桌面的压力和压强分别为F2和p2。已知甲、乙的密度一样、高度一样，甲的底面积大于乙的底面积。根据上述条件，下列判定中正确的是AF1F2,p1p2BF1F2,p1p2CF1F2,p1p2DF1F2,p1p2【答案】C【解析】【分析】根据柱体压强公式pgh=和压力计算公式FpS=分析即可得出答案。【详解】由柱体压强公式pgh=可知
13、，甲、乙的密度和高度均一样，则甲、乙对桌面的压强也一样；再根据压力计算公式FpS=可知，甲的底面积大于乙的，则甲对桌面的压力大于乙的，故选C。13做托里拆利实验时，测得大气压强值比真实值小，其原因可能是A玻璃管放得不竖直B玻璃管混入少量空气C水银槽内的水银过多D玻璃管粗细不均匀【答案】B【解析】【详解】在大气压未发生变化时,实验中用的玻璃管的粗细、水银槽内的水银多少均不会影响玻璃管中水银柱的高度.玻璃管放得不竖直时,固然水银柱的长度增加,但高度不变,以上原因均不会影响测量的结果.当玻璃管内混入少量空气时,水银柱的上方已不再是真空,存在一定的气压,作用在管内水银面的上方,使水银柱高度变小,测量值
14、小于真实值；B符合题意.14下列数据最符合实际的是A一名中学生的质量约为500kgB用手托起两个鸡蛋的力大约为10NC人双脚站立在水平地面上时对地面的压强约为1.2104PaD初中物理课本的长度约为27dm【答案】C【解析】【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案【详解】A、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右故A不符合实际；B、两个鸡蛋的质量约100g=0.1kg，托起两个鸡蛋的力在0.110/1FGmgkgNkgN=?=左右故B不符合实际；C、人的
15、体重在G=600N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右，双脚对水平地面的压强在426001.2100.05FGNpPaSSm=?故C符合实际；D、一根筷子的长度约25cm，初中物理课本的长度略大于此数值，在27cm=2.7dm左右故D不符合实际故选C【点睛】物理与社会生活联络严密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务15如下图，同样的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底面的距离一样，则容器底面遭到的液体压强最大的是ABCD【答案】A【解析】【分析】1物体密度大于液体密度时下沉、物体密度等于液体密度时悬浮、
16、物体密度小于液体密度时漂浮；2物体漂浮时遭到的浮力和本身的重力相等，根据阿基米德原理判定漂浮时液体密度的大小关系；3根据p=gh判定液面处于同一高度时，容器底部遭到液体压强的大小关系【详解】由图可知，小球在AB中漂浮，C中悬浮，D中下沉，根据物体的浮沉条件可知AB液体的密度大于C和D液体的密度；由于物体漂浮时浮力和本身的重力相等，所以根据F浮=gV排可知，A中小球排开液体的体积小于B中小球排开液体的体积，A中液体的密度最大，所以根据p=gh可知，液面处于同一高度时，A中容器底部遭到液体压强最大16两个底面积一样形状不同的容器A、BGAGB，盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个一样的物
17、块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如下图忽略液体的损失，下列讲法正确的是A甲物块遭到的浮力大于乙物块遭到的浮力B两容器底遭到的液体压强相等C取出两物块后，B容器底遭到液体的压强大于A容器底遭到液体的压强D取出两物块后，B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强【答案】C【解析】【分析】1根据物体的浮沉条件判定浮力与重力的关系；2根据pgh=得出容器底遭到压强的关系；3取出物块后，A的液面下降的多，B的液面下降的少，由此即可判定；4根据压强公式FpS=比拟压强的大小。【详解】A.甲悬浮，F浮甲=G排甲=G；乙漂浮，则F浮乙=G排乙=G，所以浮力一样，故A错误；B、物体在甲中悬浮，则甲=A，在乙中漂浮，则乙B，甲=乙，因而A