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1、小学信息技术教师岗位职责小学信息技术老师岗位职责1认真履行任课老师职责，认真钻研教材，确定教学目的，制订教学计划，合理安排教学内容。3熟悉电脑室的整体运作，正确使用有关电器设备和仪器，能对机器做好日常的一般维护，及时排除故障，经常检查电脑室的温度、电源电压，管好电脑室的工作环境。4严格遵守规章制度，设立使用登记表，杜绝使用不经允许的软件，不私自外借各类软硬件，做好防病毒工作。5加强管理，未经领导同意，外来人员不得上机操作。加强对学生爱护电脑房仪器、设备的教育，搞好清洁卫生工作。6加强学校的网络维护工作，保证网络设备运行畅通。及时更新学校网页。7重视提高学生的实际操作能力，带好电脑兴趣小组。加强
2、本身学习，不断进修提高，积极参加各级各类信息技术老师竞赛活动。经过两个学期的洗礼，让我深深感到当一名老师不简单。回首这一学期，本人能够努力工作，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾，现将本学期如下：一、德。本人热爱祖国，拥护。全面贯彻党的，忠实党的教育事业。关心。积极参加学校组织的各项活动，认真对待每一次的培训和学习，并且认真执行学校的各项。一心一意搞好教学，言传身教，。以当代老师道德的核心：“善，公正，责任感来衡量本人，约束本人，务求能成为一名符合当代要求的新型教师。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求本人，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业
3、，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。二、能。教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育，大胆改革课堂教学，加大新型使用力度，获得了明显效果，详细表如今：一发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结。2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。3、坚
4、持参加校内组内的教研活动，不断汲取别人的珍贵经历，提高本人的教学水平。经常向经历丰富的老师请教教学问题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向以及语文课该怎么教。4、在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注重把学习与构建有机的结合起来。二调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成本人不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛等，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了方式，
5、变“要我学为“我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了。作为一名语文老师，让学生把握良好的，获取更多的知识是最重要的任务。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，捉住一切时机认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高本人的教育教学水平及教学管理水平。我捉住任何时机，虚心学习，在本人的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有经历的教师学习，提高本人的课堂教学水平，努力构成本人的课堂教学风格。三、绩。本学期，我继续担任一年级三班的班主任工作，时时以“爱心、耐心、细心贯穿始终，去关心每一位
6、学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班获得了较好的成绩，我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争的气氛茁壮成长。根据学校德育，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，后进生，给予他们更多的关心，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在一3班这个班集体中。针对不同的后进生的详细情况，我制定了相应的计划和目的，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，加强他们的，提高他们的学习积极性。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用典范的气力，促使学生从被动到主动，从他律到
7、自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“，使“安全牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联络，运用电话、面谈等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时把握孩子各方面的优点和缺乏，以便有针对性地协助老师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反应过来，希望老师的帮助。这样的双向活动，使家长也介入对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的催促作用。四、勤。本学期，我仍然坚持做到，不迟到，不早退，遵守学校的各项规章制度，平常积极参加全校教职工大
8、会，认真学习学校下达的有关文件，配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，融洽。业余不从事及第二职业。本学年度全勤。-20xx年小学老师德能勤绩廉个人述职报告20xx年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的情况汇报如下：一德要想成为一名合格甚至是优秀的老师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我聆听过区师德模范马署辉教师的（一路幸福一路歌）的师德，也学习了张振英教师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求本人，积极向
9、老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了本人的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完好而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是讲话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求本人平常的言行，并且用本人的行动来告诉他们一个人讲应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我共享她们的各种经历。二能本学期，我在各位教师和领导的关心和帮助下，
10、开场了本人的工作。学校给找了一位师父王晓薇教师。由于有了师父和其他老老师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。我坚持在听完课后进本文来自小草网行，前半学期，我主要关注老老师们的教学框架的设计，学会捉住基本的教学流程。经过这样的努力，我开场了解基本的教学构造。此时，我开场转变本人的关注点。我开场注意很多细节问题，十分是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语能够引导孩子们讲讲课文中的相关内容，可以以通过举例子来体会词语，这样就能够拓展词语的范畴。三勤我天天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹教师
11、沟通好，做好班级的各项工作。我深知本人在很多方面还有很多的缺乏和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时弥补缺乏。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的教师学习。我知道本人还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。四绩一教学上有了进步作为老师，首要的是组织好本人的教学。我将课堂教学设计分为一下三步：本人独立研读教材，参考优秀教案，构成第一次的教案；去听老老师的常态课，记录下他们的教学环节和教学形式，对照着他们的课堂教学对本文来自小草网本人的教案进行修改，并在修改教案的经过中充分考虑我们班学生的情况；最后参考（教学参考
12、书）进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。听了别的教师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定的把握，我逐步开场独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的教师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行的成果。在听课的经过中，我了解到了常态课讲要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，第二课时则是体会文章的中心。如今，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道本人存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我能够出示选择题、判定题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字的读音。同时，凤凰语文网、教
13、育在线、教育博客是我进步的摇篮，十分是凤凰语文网让我学会要把教材读厚。当然，我还喜欢上了阅读。二班主任工作中学会考虑细节班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经历。所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就能够了，忽略了很多细节问题。十分是向学生定期换座位、排队、指导早读与清扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与沟通本文来自小草网，我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的沟通中，我也了解到了家长的想法，十分是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的
14、的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平常由于淘气而甚少遭到表扬的孩子也有奖励。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。五廉我坚持对学生负责，对本人的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持以为是一名老师应该做的。家长们总是对我讲“费事你多费心了这样的话。我总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我本文来自小草网们老师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“老师有偿家教。以上，是我这一学期来的工作。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多缺乏的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。-