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1、德育主任工作职责德育主任工作职责1、协助主管校长贯彻党和国家的教育方针。根据小学生的生理、心理特点，对学生进行思想品德教育。2、负责制定学校德育工作计划并组织施行。3、协助主管校长选配班主任，领导班主任工作，负责班主任工作手册的检查及班主任工作档案。精心组织校级德育活动，主持召开班主任例会，催促班主任搞好学生家访工作，开好家长会。负责检查考评班主任德育方面工作，负责班主任的月、学期考核工作。4、指导大队辅导员的工作。监督指导每周一升旗仪式，与大队辅导员一起组织评审主题班队会。5、协助主管领导组织好学校的体育节、艺术节、科技节、社会实践活动等德育活动，做好学生文艺竞赛和卫生保健工作，抓好学校的卫
2、生检查评选工作。6、加强学生行为规范的常规训练。认真抓好学生文明规范养成教育的日常检查考评总结工作。7、建立班级、学校德育活动大事记，搞好班主任工作的档案及学校德育档案采集、整理工作。8、组织班主任做好学生操行评定工作。搞好对学生的赏罚工作及班级评选工作，建立学生赏罚档案和优秀生档案。处理学生中出现的偶发事件，维护好正常的教学秩序。9、负责全校二课堂活动，组织参加各级比赛。完成学校临时交办的其他工作。教研组长职责一、组织学习业务知识和教育理论，团结并催促老师执行教学任务，并根据课程标准的要求，圆满完成教学任务。二、制定教研组计划，审核本学科各年级的教学计划。三、关心本组老师的思想、工作和生活，
3、充分调动每个老师的工作积极性。四、关心青年老师的进修。组织观摩教学、专题讲座，定期检查本组老师的教育和教学效果。负责向教诲处汇报工作。五、认真抓好备课小组工作。组织老师集体备课，积极开展教育教学研究活动，本人带头并发动老师，及时总结教育教学经历，撰写教学科研论文。任课老师职责一、全面贯彻执行教学方针，关心学生的成长，一心一意搞好教学，管教管导，教书育人。二、制定教学工作计划，落实教学常规，努力钻研教育教学理论，积极参加教改实践活动，不断改良教学方法，提高教学质量。三、对学生进行思想教育。坚持把思想-教育贯穿于教学活动之中。四、热爱学生，因材施教。发挥所有学生和特长。主动热情地帮助后进学生。五、催促和教育学生遵守、执行（小学生守则）和（小学生日常行为规范）以及各项规章制度。在学习上严格要求学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好学习习惯。