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1、高等学校实验室工作规章制度选编高等学校实验室工作规章制度选编篇一：实验室规章制度汇编实验室规章制度汇编工程训练中心二oo九年一月目录一、高等学校实验室工作规程?二、关于加强高等学校实验室工作的意见?16三、关于加强高等学校物资工作的若干意见?10四、高等学校仪器设备管理办法?13五、实验、实训管理机构和管理制度?17六、计算机技术实验中心制度?28七、基础电子实验中心制度?32八、基础实验中心制度?35九、当代制造技术中心制度?37中华人民共和国国家教育委员会令第20号各省、自治区、直辖市教委、高教教育厅局，国务院有关部委教育司局，委直属高校：现发布（高等学校实验工作规程），自发布之日起施行。
2、主任李铁映一九九二年六月二十七日高等学校实验室工作规程第一章总则第一条为了加强高等学校实验室的建设和管理，保障学校的教育质量和科学研究水平，提高办学效益，特制定本规程。第二条高等学校的实验室包括各种操作、训练室，是从属学校或依托学校管理，从事实验室教学或科学研究、生产试验、技术开发的教学或科研实体。第三条高等学校的实验室，必须努力贯彻国家的教育方针，保证完成实验教学任务，不断提高实验教学水平；根据需要与可能，积极开展科学研究、生产试验和技术开发工作，为经济建设与社会发展服务。第四条实验室的建设，要从实际出发，统筹规划，合理设置。要做到建筑设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展，提高投资效益
3、。第二章任务第五条根据学校教学计划承当实验教学任务。实验室要完善实验指导书、实验教材等教学资料，安排实验指导人员，保证完成实验教学任务。第六条努力提高实验教学质量。实验室应当吸收科学和教学的新成果，更新实验内容，改革教学方法，通过实验培养学生理论联络实际的学风，严谨的科学和分析问题、解决问题的能力。第七条根据承当的科研任务，积极开展科学实验工作。努力提高实验技术，完善技术条件1和工作环境，以保障高效率、高水平地完成科学实验任务。第八条实验室在保证完成教学或科研任务的前提下，积极开展社会服务和技术开发，开展学术、技术沟通活动。第九条完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，使仪器设备经常处于完好
4、状态。开展实验装置的研究和自制工作。第十条严格执行实验室工作的各项规范，加强对工作人员的培训和管理。第三章建设第十一条高等学校实验室的设置，应当具备下面基本条件：一、有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学或科研、技术开发等项任务；二、有符合实验技术工作要求的房舍、设施及环境；三、有足够数量、配套的仪器设备；四、有合格的实验室主任和一定数量的专职工作人员；五、有科学的工作规范和完善的管理制度。第十二条实验室建设、调整与撤销，必须经学校正式批准。依托在高等学校中的部门开放实验室、国家重点实验室的建设、调整与撤销，要经过学校的上级主管部门批准。第十三条实验室的建设与发展规划，要纳入学校及事业总体发展规
5、划，要考虑环境、设施、仪器设备、人员构造、经费投入等综合配套因素，根据立项、论证、施行、监督、完工、验收、效益考核等“项目管理办法的程序，由学校或上级主管部门统一归口，全面规划。第十四条实验室的建设要按计划进行。其中，房舍、设施及大型设备要根据规划的方案纳入学校基本建设计划；一般仪器设备和运行、维修费要纳入学校财务计划；工作人员的配备与构造调整要纳入学校人事计划。第十五条实验室建设经费，要采取多渠道集资的办法。要从教育事业费、基建费、科研费、计划外收入、各种基金中划出一定比例用于实验室建设。凡利用实验室进行有偿服务的，都要将收入的一部分用于实验室建设。第十六条有条件的高等学校要积极申请筹建开放
6、型的国家重点实验室、重点学科实验室或工程研究中心等实验室，以适应高科技发展和高层次人才培养的需要。第十七条高等学校应通过校际联合，共同筹建专业实验室或中心实验室。可以以同厂矿企业、科研单位联合，或引进外资，利用国外先进技术设备，建立对外开放的实验室。第十八条凡具备法人条件的高等学校实验室，经有关部门的批准，可获得法人资格。第四章体制第十九条高等学校实验室工作，由国家教育委员会归口管理。省、自治区、直辖市、国务院有关部委的教育主管部门负责本地区或本系统高等学校实验室工作。2第二十条高等学校应有一名校院长主管全校实验室工作，并建立或确定主管实验室工作的行政机构处、科。该机构的主要职责是：一贯彻执行
7、国家有关的方针、政策和法令，结合实验室工作的实际，拟定本规程的施行办法；二检查催促各实验室完成各项工作任务；三组织制定和实施实验室建设规划和年度计划，归口拟定审查仪器设备配备方案，负责分配实验室建设和仪器设备运行经费，并进行投资效益评估；四完善实验室管理制度。包括：实验教学、科研、社会服务情况的审核评估制度；实验室工作人员的任用、管理制度；实验室在用物资的管理制度；经费使用制度等。五主管实验室仪器设备、材料等物资，提高其使用效益；六主管实验室队伍建设。与人事部门一起做好实验室人员定编、岗位培训、考核、赏罚、晋级及职务评聘工作。规模较大的高校，系一级可以设立相应的实验室管理岗位或机构。第二十一条高等学校实验室逐步实行以校、系管理为主的二级管理体制。规模较大、师资与技术气力较强的高校，可以以实行校、系、教研室三级管理。第二十二条实验室实行主任负责制。高等学校实验室主任负责实验室的全面工作。第二十三条高等学校可根据需要设立实验室工作委员会，由主管校长，有关部门行政负责人和学术、技术、管理等方面的专家组成。对实验室建设、高档仪器设备布局及科学管理、人员培训等重大问题进行研究、咨询，提出建议。第五章管理第二十四条实验室要做好工作环境管理和劳动保护工作。要针对高温、低温、辐射、病菌、噪声、毒性、激光、粉尘、超净等对人体有害的