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1、年辽宁省沈阳市中考语文试题及答案2021年沈阳市中考语文试卷考试时间150分钟，满分150分辽宁沈阳郭教师编校一、积累与运用30分1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是2分A.阻碍z勉强qing肆虐s花团紧簇jnB.栖息q阔绰chu简陋lu风尘仆仆pC.寻觅m凝固nng热衷zng如视重负shD.狼藉j热忱chn花瓣bn棱角分明lng2.依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是2分不要，也不要讲本人没有才能，是你本人荒废了你的天赋。正确地本人，选择一条合适本人的路，坚持不懈地往下走，它会有荆棘，同样会开出鲜花。A.怨声载道审视必须而B.怨天尤人审查必须但C.怨声载道审查必然而D.怨天尤人
2、审视必然但3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是2分我爱这迟来的春天。由于这样的春天不是按照节气而来的，。，直到把冰与雪埋葬到泥土深处，然后让它们又化作本人根芽萌发的雨露。也就是讲，北国的春天，是一点一点化开的而是靠着本身顽强的拼争，逐步摆脱冰雪的桎梏它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁鹜曲曲折折地接近暖和，苦熬出来的A.B.C.D.4.下列各项中表述有误的一项是2分A.初中阶段，我们学习过（风筝）（孔乙己）（故土）等鲁迅的作品。B.（论语）（孟子）是儒家经典，（庄子）则蕴含了深入的道家思想。C.（犟龟）（白鹅）（骆驼寻宝记）都是具有教育意义的优秀童话作品。D.（茶馆第
3、一幕）反映了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社会现实。5.走近名著。3分1根据下面提供的信息，写出对应的作品。1分雅乎夫舅舅的萨沙慈善的工匠格里戈里主人公私自染了桌布，遭到暴打母亲逝世后，主人公不得不出外谋生1/12作品：（）2下面关于名著内容的表述有误的一项是2分A.（骆驼祥子）真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。B.（水浒传）中宋江因长得黑，有孝名，被人称为“孝义黑三郎“。C.（名人传）包括（贝多芬传）（M开朗琪罗传）（托尔斯泰传）。D.（钢铁是如何炼成的）这部著作的主人公是奥斯特洛夫斯基。6.诗文填空。请规范书写12分1我寄愁心与明月，。2，江春入旧年。3士不能够不弘毅，。4关关雎鸠
4、，。5，蜡炬成灰泪始干。6夕阳西下，。7浮光跃金，。8落红不是无情物，。9，病树前头万木春。10江山如此多娇，。11晏殊（浣溪沙）中表达可惜和欣慰交织的情感并深蕴着生活哲理的名句是：“，。7.对王安石（登飞来峰）的赏析有误的一项是3分飞来山上千寻塔，闻讲鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。A诗人借写登塔远望，抒发了本人踌躇满志、不畏困难的情怀。B塔建在山上更显其高，故云“千寻，这里极写诗人登临之高。C在本诗中，“浮云这一意象用来比喻具有积极意义的事物。D这首诗将写景和抒怀严密结合起来，有力地突出了诗的主题。8阅读下面三则材料，按要求回答问题。4分【材料一】成语是浓缩的文化。它言简意赅，
5、深入隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态。它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。【材料二】很多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气语自经典文献（左传）“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。“曲径通幽语自唐代诗人常建的（题破山寺后禅院）“曲径通幽处，禅房花木深。【材料三】2/12从“丝丝入扣与古代纺织方法，到“登堂入室与古代建筑格局；从“土崩瓦解与古代制瓦技术，到“如法炮制与古代中药制法；从“见风使舵与古代航海技术，到“以管窥天与古代天文观测技术：一些成语的出现是古代科学技术发展的产物，我们从中能够体味中华文化的博大精深。1综合以
6、上三则材料，写出你的探究结果。2分2成语发展到今天，仍然有着强大的生命力，给予我们深入的启迪。请从备选成语中任选一个，按照所给句子的形式，仿写一句话。2分【备选成语】锲而不舍雪中送炭不耻下问众志成城精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。体现了一种的精神，这种精神是。二、阅读理解60分一阅读选文，完成913题。17分【甲】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二昼夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。【乙】方山子传节选苏轼方山子，光、黄
7、间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？方山子亦矍然，问余所以致此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。3/12【注释】方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥zo，字季常。光、黄：光州今河南潢川、黄州今湖北黄冈。朱家、郭解：都是西汉时的游侠。宗：尊崇，敬仰。折节：强自抑制，改变初衷。矍ju然：惊奇凝视的样子。9请解释下面句子中加点的词语。3分1遂至承天寺2相与步于中庭3余告之故10.下面句子中加点词意思一样的一组是3分A
8、过岐亭能面刺寡人之过者（邹忌讽齐王纳谏）B适见焉见渔人，乃大惊（桃花源记）C妻子奴婢皆有自得之意醉翁之意不在酒（醉翁亭记）D问余所以致此者所以动心忍性（生于忧患，死于安泰）11把文中画线句子翻译成当代汉语。5分1解衣欲睡，月色入户，欣然起行。2此吾故人陈慥季常也，何为而在此？12请用“给下面句子断句。断两处2分俯而不答仰而笑呼余宿其家13比拟阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同？他们自我排遣的方式分别是什么？4分二阅读选文，完成1420题。23分门铃帕皮是个样子讨人喜欢的老头。一双蓝色的眼睛，固然因年老而显得昏暗，却从中显露出一股暖和之情。他经常喜欢吹着口哨清理清扫店铺。不过，
9、他私下里有时也悲戚。有一天，他一边干活，一边吹起了优美的旋律。外面，阳光暖和而亮堂，天空也变得越发清澈。一阵微风吹来，店门上的铃铛叮铃铃地响了起来。这只铃铛能产生唯一无二的、有魅力的回响，在这个家里已上百处了。老人非常珍惜这只铃铛，天天都要擦拭它。听到铃声，帕皮起身招呼客人。“你需要点什么，小姑娘？帕皮的声音天性快活。“您好，先生。小女孩讲话几乎是低声耳语了。女孩样子天真可爱，讲话羞羞答答。她用棕色的双眼看着帕皮，然后渐渐地扫了一眼整个房间，似乎在寻找某种特殊的东西。4/12女孩腼腆地告诉老人：“我想买一件礼物，先生。“好吗，咱们看看，帕皮讲，“想给谁买呀？“是给我外公买，但是不知道买什么。帕
10、皮开场提一些建议。“袖珍手表如何？这表完好无损，是我本人修理的。他自豪地讲。小女孩没有回答，然后走到门口，把门轻轻扭开，按了按门铃。看到女孩兴奋的微笑，帕皮似乎也容光焕发。“就是这个。小女孩发出咯咯的笑声，“妈妈讲外公喜欢听音乐。就在这时，帕皮的表情变了。但害怕伤了女孩的心，老人告诉女孩讲：“对不起，小姑娘，那东西不卖。也许你外公会喜欢这个小收音的。为了让女孩能理解，帕皮告诉小女孩这个门铃怎样在本人家里这些年以及不想卖的原因。小女孩抬头看了看老人，眼里含着一大滴泪珠，甜甜地讲：“我想我懂了，谢谢您。忽然，帕皮想到本人除了未住在一起的女儿，其余的家人都没了，即便女儿也有十年未见面了。他想，为何不
11、把门铃传给一个能和亲人共享的人呢？“等等，小姑娘。就在女孩向门外走的时候，也就是正当老人将要最后一次听到铃响的时候，老人喊住了她，“我决定卖铃铛了。给你手绢，擤擤鼻涕。小女孩拍起手来：“哦，谢谢您，先生，外公会非常高兴的。“好啦，小姑娘，好啦。帕皮帮了这个孩子，感觉很不错，然而，他知道本人会想那个门铃的。“你一定要替你外公保管好那个铃铛，也也替我保管好那个铃铛，好吗？老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。“哦，我保证。小女孩讲。她抬起头看了看帕皮，再一次小声问：“多少钱啊？“哦，我看一下，你想花多少钱？帕皮笑着问道。女孩从口袋里拿出一个小零钱袋，然后举起来2元47分硬币，
12、放在柜台上。对自5/12己的大脑能否健全稍稍质疑后，帕皮讲：“小姑娘，今天是你的幸运日，那个铃铛正好2元47分。那天黄昏，帕皮准备关门的时候，发现本人在想那个门铃。他想到那个孩子，不知道她的外公能否喜欢她的礼物。当然，这样可爱的孩子买的任何东西他都会珍惜的。就在这时，帕皮觉得本人听到了铃声。他又一次质疑本人的大脑能否正常，然后朝门口走去。小女孩就站在门口，正在一边按门铃，一边甜甜地笑。帕皮慢步走向孩子时，有些困惑不解：“这是什么，小姑娘？你改变主意了吗？“没有。女孩咧嘴笑了，“妈妈讲这是给您的。帕皮还没来得及再讲一句，孩子的母亲走了进来，忍住眼泪小声讲：“你好，爸爸。这一声“爸爸让帕皮的眼中顿
13、时噙满泪水。小女孩在一旁轻轻地讲：“给你，外公。给你手绢，擤擤鼻涕。张希永翻译，有删改14.请用简洁的语言概括选文的主要内容。3分15.选文第段中画线句子有什么作用？3分16.下面句子中加点词语富有表现力，请加以品析。3分老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。17.分析和段中帕皮两次“质疑的详细原因。4分18.选文第段中画线句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？4分6/1219.“门铃在选文中屡次出现，有什么作用？2分20.帕皮身上有很多闪光点，请找出其中两点并加以分析。4分三阅读选文，完成2126题。20分让人，乃众妙之门沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，
14、星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。每句最后一字巧妙地组成了“从文让人。让人，能够讲是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的遐龄，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。让人，并不是懦弱，而是一种修养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上碰到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪，进而留下了一段千古佳话。让人，能够使人与人之间的关系愈加和谐。海纳百川，有容乃
15、大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视（夫妻剧场），主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？乔老答：“一个字，忍。夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。诙谐中尽显相处之道。让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。假如宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小讲散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将本人的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀
16、不伤，潜心学术，7/12写出皇皇巨著（中国服饰史），叉一次为世人刮目相看。可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正本人的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到本人是芸芸众生中的一员。否则，总把本人当成世界的中心，碰到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点诙谐细胞。生活中碰到不顺，谁心里都不会舒适。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！选自（思维与智慧），有删改21下列对本文中心论点的表述正确的一项是3分A让人，乃众妙之门。B让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。C让人，
17、是人生得以发展的重要途径。D让人，并不是懦弱。22选文第段中加点的“这种美德详细指什么？13分23选文第段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？4分24选文第段的顺序能否调换？为何？4分25选文最后一段有什么作用？3分26下面给出的三个论据，有一个不能证实第段的观点，请指出并讲明理由。3分1是可忍，孰不可忍？2君子忍人所不能忍，容人所不能容。3韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后来成为一代名将。三、写作60分27请从下面两题中任选一题作文。1树要成材，需要园丁的修剪；玉要成器，需要工匠的打磨；青春，同样需要雕琢，才会绽放绚丽的光彩。8/12请以“青春需要雕琢为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文
18、体不限，能够记叙经历、抒发感情、发表见解等；字迹工整，书写规范，字数600800字：文中请不要出现真实的姓名、校名；文中不得引用、抄袭本试卷卷阅读理解部分的材料。2请阅读下面材料，按要求作文。商人请人们帮助把陷在泥泞中的货车拖出来，并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个滑头混在人群中，喊着响亮的号子，做出夸大的表情，但并不真正用力。事后，两个滑头只分到很少一点钱。他们去质问商人，商人讲：“我没有注意你们的号子、表情，我只注意你们留下的脚印。众人朝商人手指的方向望去，两个滑头的脚印都非常浅，而那些真正卖力气的人，脚印都深深地印在土地上。要求：根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。除诗歌外，文体
19、不限，能够记叙经历、抒发感情、发表见解等；字迹工整，书写规范，字数600800字；文中请不要出现真实的姓名、校名；文中不得引用、抄袭本试卷卷阅读理解部分的材料。2021年沈阳市中考语文试卷答案一、积累与运用(30分)1B2D3A4C5(1)（童年）(2)D6(1)随风直到夜郎西(2)海日生残夜9/12(3)任重而道远(4)在河之洲(5)春蚕到死丝方尽(6)断肠人在天涯(7)静影沉璧(8)化作春泥更护花(9)沉舟侧畔千帆过(10)引无数英雄竞折腰(11)迫不得已花落去，似曾相识燕归来7C8(1)成语里蕴含着丰富的文化。或成语和文化关系密切。(2)答案示例：锲而不舍体现了一种坚韧执著的精神，这种精神是我们求学道路上的发动机。二、阅读理解60分