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1、美国作家美国作家(原名：原名：萨缪尔萨缪尔兰亨兰亨克克莱门莱门 ）马克马克吐温是美国吐温是美国文学的奠基人，世文学的奠基人，世界批判现实主义文界批判现实主义文学著名的短篇小说学著名的短篇小说大师。大师。 代表作有短篇小代表作有短篇小说说竞选州长竞选州长百万英镑百万英镑长篇长篇小说：小说：汤姆汤姆索亚索亚历险记历险记哈克贝哈克贝利利费恩历险记费恩历险记 美国文学中的林肯美国文学中的林肯 第01章 汤姆耍斗，东躲西藏第02章 无奈刷墙，战绩辉煌第03章 打仗恋爱忙得汤姆不亦乐乎第04章 主日学校，风头出尽第05章 礼拜添花样，大钳甲虫戏小狗第06章 汤姆识贝基，耳痛心欢喜第07章 扁虱之争，贝基伤
2、心第08章 勇当海盗，预演绿林第09章 坟地惨案，波特受过第10章 狗吠不祥，雪上加霜第11章 波特有口难辩，汤姆良心受谴第12章 汤姆喂猫药，姨妈心开窍第13章 “海盗”扬帆，准备远航第14章 “海盗们”野外乐逍遥第15章 汤姆回家暗访，心花怒放返营房第16章 初学抽烟“丢了小刀”第17章 海盗们为自己送葬，教堂现真相第18章 汤姆托梦骗姨妈，贝基借故寻报复 第19章 汤姆花言巧语，姨妈慈悲心肠第20章 心连心，汤姆代人受过第21章 流利的口才，老师的镀金脑袋第22章 哈克费恩引经弄典第23章 波特无罪，乔逃亡在外第24章 白天神气十足，夜里提心吊担第25章 掘地寻宝，空手而归第26章 真正
3、的强盗找到了一箱金子第27章 忐忑不安的跟踪第28章 巢穴追踪，汤姆发现新线索第29章 哈克静心守夜，寡妇幸免遭难第30章 汤姆和贝基山洞被困第31章 得而复失第32章 “大家快起来，孩子找到了！”第33章 印第安乔困死山洞第34章 黄金如山，富了汤姆与哈克第35章 受人尊敬的哈克与“强盗”为伍 梗概梗概学习要求学习要求1： 用较快的速度浏览梗概，说说这部用较快的速度浏览梗概，说说这部 小说主要写了什么。小说主要写了什么。 小说主要描写了汤姆小说主要描写了汤姆索亚和索亚和他的朋友们一系列冒险、有趣的故他的朋友们一系列冒险、有趣的故事。事。事件事件人物人物地点地点 测胆量测胆量 汤姆、哈克汤姆、
4、哈克 墓地墓地 当当“海盗海盗” 汤姆、哈克、乔奇汤姆、哈克、乔奇 杰克逊岛杰克逊岛 鬼屋寻宝鬼屋寻宝 汤姆、哈克汤姆、哈克 鬼屋鬼屋 洞中历险洞中历险 汤姆、贝琪汤姆、贝琪 魔克托尔山洞魔克托尔山洞 洞中寻宝洞中寻宝 汤姆、哈克汤姆、哈克 魔克托尔山洞魔克托尔山洞 梗概梗概学习要求学习要求2：汤姆有哪几次历险，独学汤姆有哪几次历险，独学2分分钟后小组合作把历险事件概括完整。钟后小组合作把历险事件概括完整。 梗概梗概学习要求学习要求3：在梗概中，汤在梗概中，汤姆给你留下了怎样的印象？姆给你留下了怎样的印象？ 淘气的机灵鬼、孩子头儿、在小伙伴中淘气的机灵鬼、孩子头儿、在小伙伴中无所不能、胆大妄为
5、、顽皮好奇、无拘无所不能、胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立。无束、向往自由独立。精彩片段精彩片段学习要求学习要求1： 快速浏览精彩片段，找一找精彩片段可能快速浏览精彩片段，找一找精彩片段可能 是梗概的哪一部分，概括片段主要内容。是梗概的哪一部分，概括片段主要内容。精彩片段精彩片段学习要求学习要求2： 你认为课文中的精彩片段你认为课文中的精彩片段“精彩精彩”在什么地方？在什么地方？ 温馨提示：先独学后合作探究，研读精彩片段温馨提示：先独学后合作探究，研读精彩片段中汤姆从山洞回家后的表现、人们的表现等。中汤姆从山洞回家后的表现、人们的表现等。精彩片段精彩片段学习要求学习要求2：你认为课文
6、中的精彩片段你认为课文中的精彩片段“精彩精彩”在什么地方？在什么地方？ 1.1.细节描写传神：汤姆讲述自己的历险过程时的细节描写传神：汤姆讲述自己的历险过程时的语言，都细腻地表现出了人物的心情与性格。语言，都细腻地表现出了人物的心情与性格。2.2.语句幽默、夸张：镇上人们的表现。语句幽默、夸张：镇上人们的表现。3.3.侧面烘托：小镇上人们的表现，有力地衬托出侧面烘托：小镇上人们的表现，有力地衬托出汤姆的冒险与勇敢机智的精神。汤姆的冒险与勇敢机智的精神。精彩片段精彩片段学习要求学习要求3：精彩片段中，你对汤姆又有了怎样的认识？精彩片段中，你对汤姆又有了怎样的认识？ 1、生性顽皮、有点叛逆，喜恶作
7、剧、喜出风、生性顽皮、有点叛逆，喜恶作剧、喜出风头。头。 2、天真活泼、有勇有谋、乐观自信、心地善、天真活泼、有勇有谋、乐观自信、心地善良、乐于助人。良、乐于助人。 3、有正义感、有侠义精神、有男子气概。、有正义感、有侠义精神、有男子气概。 4、向往自由，喜欢冒险。、向往自由，喜欢冒险。 是一个典型的是一个典型的“顽童顽童”形象形象一起共勉一起共勉 语文课本是我们学习语文的一块肥沃语文课本是我们学习语文的一块肥沃的土地，可如果仅仅守住这本书是不够的土地，可如果仅仅守住这本书是不够的，语文学习更大、更广阔的空间在课的，语文学习更大、更广阔的空间在课外，让我们插上翅膀在文学的天空飞翔！外，让我们插上翅膀在文学的天空飞翔！拓展实践拓展实践1.1.同学们课下自己阅读同学们课下自己阅读汤姆汤姆索亚历险索亚历险记记，标记好你认为最有趣的段落，结，标记好你认为最有趣的段落，结合对汤姆的认识写一篇心得体会，也可合对汤姆的认识写一篇心得体会，也可以摘录精彩句段并背诵。以摘录精彩句段并背诵。2.2.查找资料了解作家马克查找资料了解作家马克吐温的生平和吐温的生平和作品。作品。