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1、 在浩瀚的宇宙中，在浩瀚的宇宙中，有着数不清的星体，有着数不清的星体，其中有一颗美丽的其中有一颗美丽的星球，她是我们共星球，她是我们共同的家园，她孕育同的家园，她孕育了亿万个生灵，她了亿万个生灵，她是我们人类的母亲。是我们人类的母亲。这颗星球就是这颗星球就是（地球）。（地球）。 1 1、学会本课的生字，正确读写新词。、学会本课的生字，正确读写新词。 2 2、读通、读顺课文，理解课文的主要、读通、读顺课文，理解课文的主要内容。内容。 3 3、懂得、懂得“只有一个地球只有一个地球”的道理，培的道理，培养珍惜资源、保护地球情感，增强自觉保养珍惜资源、保护地球情感，增强自觉保护环境的意识。护环境的意识
2、。 矿矿 滥滥 睹睹 胁胁 竭竭我可以：jngyng c晶晶 莹莹 赐赐 蔼蔼 资资 kunglndxijiz 晶莹晶莹 遨游遨游 渺小渺小 璀璨璀璨 慷慨慷慨 提供提供 滥用滥用 枯竭枯竭 移居移居 破碎破碎 矿物矿物 恩赐恩赐 威胁威胁 目睹目睹 纹痕纹痕 节制节制 一叶扁舟一叶扁舟 和蔼可亲和蔼可亲 快速读文，思考：快速读文，思考： 1 1、课文写了关于地球哪几方面的内容？、课文写了关于地球哪几方面的内容？（注意：速读后抓住关键词句概括）（注意：速读后抓住关键词句概括） 2 2、划出这几方面内容里你认为最有趣、划出这几方面内容里你认为最有趣和最令人痛心的句子，并说说原因。和最令人痛心的句
3、子，并说说原因。 3 3、可以用哪一句话来概括文中地球的、可以用哪一句话来概括文中地球的优势和不足？优势和不足？ 我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！ 合作交流，深入探究：合作交流，深入探究： 1 1、从哪里可以看出地球、从哪里可以看出地球“太可爱太可爱”了？了？ 2 2、文中从几方面描述了、文中从几方面描述了地球又太地球又太“容易破碎容易破碎”了？了？ 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，
4、周围裹着一层薄薄的水蓝色裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣纱衣”。地球，这位人。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。和蔼可亲。 理解理解“可爱可爱”：在宇宙中地球的夜晚在宇宙中地球的夜晚奇山奇山飞瀑飞瀑碧空碧空激流激流树林树林晚霞晚霞冰川冰川湖泊湖泊高坡高坡建筑建筑山地山地 这么美丽可爱的地这么美丽可爱的地球，为什么又说她太球，为什么又说她太容易破碎的呢？容易破碎的呢？ （不可再生）（不可再生） （可以再生）（可以再生） 资源有限资源有限矿物资源矿物资源水资源水资源森林资源森林资源生物资源生物资源大气资源大气资源 自然资源自然资
5、源 不加节制地开采，不加节制地开采，加速了地球上矿产资加速了地球上矿产资源的枯竭。源的枯竭。 随意毁坏森林随意毁坏森林资源，影响了可再资源，影响了可再生资源的再生。生资源的再生。 不顾后果地滥不顾后果地滥用化学品，造成了用化学品，造成了一系列生态灾难。一系列生态灾难。 干旱正威胁着地球的沙漠化干旱正威胁着地球的沙漠化无情的洪水正吞噬着生命和大地无情的洪水正吞噬着生命和大地 此时此刻，我们应当对人类，对此时此刻，我们应当对人类，对那些无情地破坏地球的人们说些什么那些无情地破坏地球的人们说些什么呢？呢？ 我们向地球妈妈宣誓，我我们向地球妈妈宣誓，我们决心加入环保行列，珍爱地们决心加入环保行列，珍爱
6、地球、善待地球，从小做起，从球、善待地球，从小做起，从我做起，争当我做起，争当“环保小卫士环保小卫士”！ 宣誓人：星火中小六二班全体成员宣誓人：星火中小六二班全体成员我们郑重地宣誓！我们郑重地宣誓！你会了吗？你会了吗？一一 、看拼音写词语、看拼音写词语 m d n c wi xi ( ) ( ) ( ) kung w z yun jng yng ( ) ( ) ( ) 1地球的资源（地球的资源（ ）上帝的恩赐，）上帝的恩赐，（ ）经过漫长的地质变化才形成的。）经过漫长的地质变化才形成的。2.（ ）这些设想能够实现（）这些设想能够实现（ ）是遥）是遥远的事情。远的事情。3.（ ）地球被破坏了，我）地球被破坏了，我们（们（ ）会别无去处。）会别无去处。 4我们（我们（ ）要好好保护地球，）要好好保护地球，（ ）它是我们赖以生存的唯一的家园。）它是我们赖以生存的唯一的家园。