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1、2020年江西省中考语文模拟试卷(四)(有答案解析)2020年江西省中考语文模拟试卷四一、单项选择题本大题共5小题，共10.0分1.下列字形和加点字注音全都正确的一项是A.抖擞shu奉养浩瀚无垠yn金榜提名B.粗犷kung赢弱气势磅礴b在劫难逃C.静谧m讴歌锐不可当dng大廷广众D.莅临l锦缎长途跋涉b微缺乏道2.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。B.在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。C.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀物理学家，在公开场合便销声匿迹了。D.南昌六月的天气周而复始：有时骄阳似火，热浪扑
2、人；有时乌云密布，暴雨浇城。3.下列句子没有语病的一项是A.珠算“申遗成功后，不少网友以为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。C.我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显神通。D.（标准汉语）是为英语国家中的汉语喜好者编写的一套汉语学习材料。4.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是在“不计报酬、无论生死的铮铮誓言中，我们读懂了他们治病救人的神圣责任。当前，疫情是命令，病房如战场。翻开中华民族的医学史，“医者仁心“
3、医道无私的理念世代相传。广大医护人员不顾个人安危，生动彰显出敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的不懈追求，在最危险的地方展现出最崇高的精神品质。面对这次新型冠状病毒所带来的疫情，多少医护人员“最美逆行，多少白衣战士“请战出征。A.B.C.D.5.下列句子中没有运用修辞手法的一项是A.仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空B.隔壁教室里好似是李教师在上课C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了D.拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗？二、默写本大题共1小题，共8.0分6.古诗文积累。填补下列句子的空缺处。_，却话巴山夜雨时。烟笼寒水月笼沙，_。_，塞上燕脂凝夜紫。晓镜但愁云
4、鬓改，_。_，去年天气旧亭台。俗子胸襟谁识我？_。水陆草木之花，_。虽有嘉肴，弗食，_。三、当代文阅读本大题共2小题，共30.0分7.阅读下文，完成问题。延安街市记贾平凹街市在城东关，窄窄的，那么一条南低北高的漫坡儿上；讲是街市，其实就是河堤，一个极不讲究的地方。延河在这里掉头向东去了，街市也便弯成个弓样；一边临着河，几十米下，水是深极深极的，一边是货棚店舍，仄仄斜斜，买卖人搭起了，小得可怜，出进都要低头。棚舍门前，差不多设有小桌矮凳；白天摆出来，夜里收回去。小商小贩的什物摊子，地点是不可固定，谁来得早，谁便坐了好处；经常天不明就有人占地了，或是用绳在堤栏杆上绷出一个半圆，或是搬来几个石头垒成
5、一个样子容貌。街面不大宽阔，坡度又陡，卖醋人北头跌了跤，醋水能够一直流到南头；若是雨天，从河滩看上去，尽是人的光腿；从延河桥头看下去，一满是浮动着的草帽。在陕北的高原上，出奇的有这么个街市，便觉得活泼泼的新鲜，情思很有些撩拨人的了。街市开得很早，天亮的时候，赶市的就陆陆续续来了。才下过一场雨，山川河谷有了灵气，草木绿的深，有了黑青，生出一种呈蓝的气霭。东川里河畔，原是作机场用的，如今机场迁移了，还留下条道路来，人们喜欢的是那水泥道两边的小路，草萋萋的，一尺来高，夹出的路面平而干净无尘，蚂蚱经常从脚下溅起，逗人情性，走十里八里，脚腿不会打硬了。一入街市，人便不可细辨了，暖和和的太阳照着他们，满脸
6、浮着油汗。他们都是匆匆的，即使闲逛的人，也要紧迫起来，似乎那是一个竞争者的世界，人的最大的乐趣和最最少的本能就是拥挤。最红火的是那些卖菜者：白菜洗得无泥，黄瓜却带着蒂巴，洋芋是奇特的，大如瓷碗小，小如拳头大，一律紫色。买卖起来，价钱是不必多议，称都翘得高高的，末了再添上一点，要么三个辣子，要么两根青葱，临走，不是买者感谢，偏是卖主道声“谢谢。叫卖声不绝的，要数那卖葵籽的，卖甜瓜的。延安的葵籽大而饱满，炒的焦脆；常言卖啥不吃啥，卖葵籽的却自个嗑一颗在嘴里了，喊一声叫卖出来。一般又不用称、一抓一两，那手比秤还准呢。瓜是虎皮瓜，一拳打下去，“砰地就开了，汁液四流，粘手有胶质。饭店是无言的，连牌子也不
7、曾挂，门开得最早，关得最迟。店主人多是些婆姨，干净而又利落。一口小锅，既烧粉丝汤，也煮羊肉面，现吃现下。买饭的，坐在桌前，端碗就吃，吃饱了，见空碗算钱，然而，坐桌吃的多是外地人，农民是不大坐的，经常赶了毛驴，陕北的毛驴瘦筋筋的，却身负重载，被拴在堤河栏杆上，主人买得一碗米酒，靠毛驴站着，一口酒，一口黄面馍干粮。吃毕，一边牵着毛驴走，一边眼瞅着两旁货摊，一边舌头舔着嘴唇。还在讲：好酒，好酒。中午时分，街市到了洪期，这里是万千景象，时髦的和过时的共存：小摊上，有卖火镰的，也有卖气体打火机的；人群中，有穿高跟皮鞋的女子，也有头扎手巾的老汉，时常是有卖刮舌子的就倚在贴有出售洗衣机的广告牌下。人们都用鼻
8、音颇重的腔调对话，深沉而有铜的音韵。两个老人，拾掇得臃臃肿肿的，蹲在街市的一角，反复推让着手里的馍馍，然后一疙瘩一疙瘩塞进口里，没牙的嘴那么嚅嚅着，脸上的皱纹一齐向鼻尖集中，嘴边的胡子就一根根乍起来：“新窑一满弄好了。“尔格儿就让娃们家订日子去。这是一对亲家，在街市上相遇了，拉扯着。在闹哄哄的世界，寻着一块空地，议论着儿女的婚事。他们讲得很投机，经常就仰头笑喷了唾沫溅出去，又落在脸上。拴在堤栏杆上的毛驴，便偷空在地上打个滚儿，叫了一声；整个街市差不多就麻酥酥的颤了。黄昏，太阳渐渐西下了，延安的山，多不连贯，一个一个浑圆状的样子容貌，山头上是被开垦了留作冬麦子的，太阳在那里泛着红光。河川里，一行
9、一行的也是浑圆状的河柳却都成了金黄色。街市渐渐散去了，末了，一条狗在那里走上来，叼起一根骨头，很快地跑走了。北方的农民，从田地里走到了街市，获得了生活的物质和精神的愉快，回到了每一孔窑洞里，坐在了每一家土炕上，将葵籽皮留在街市，留下了新生活的踪迹。延河滩上，多了一层结实的脚印，平静下来了。水仍然没有落，起着浪，从远远的雾里过来，一会儿开阔，一会儿窄小，弯了，直了，深沉地流去。选自（贾平凹散文自选集），有删改阅读全文，分条概括延安街市的特点。文章第段画横线句运用了什么写作手法？有什么作用？第段运用哪些人物描写的方法？刻画了老者如何的形象？课文（回延安）和本文描写的对象都是中国“革命圣地延安，试比
10、拟一下，这两篇文章在选材立意方面有什么不同？表达的感情有什么不同？8.阅读下文，完成问题。一起做“读书种子“读书种子一词的“发明权，当属宋代的黄庭坚。他在（山谷别集）中讲：“四民皆当世业，士大夫家子弟能知忠信孝友，斯可矣，然不可令读书种子断绝，有才气者出，便名世矣。做一粒“读书种子，让阅读成为一种气力，推动文化传统薪火相传，能够讲正是读书人的自我期许。从“每有会意，便欣然忘食的陶渊明，到“读书破万卷，下笔如有神的杜甫，再到“不是老夫朝不食，半山绝句当朝餐的杨万里，无不是“读书种子的精彩写照。读书滋养美妙心灵，能够遇见更好的本人，看到更美的世界。所谓“耕读传家久，诗书继世长，重视读书、重视传承，
11、千百年来已融入中国人的血脉里，成为中国特有的文化禀赋。在老一辈无产阶级革命家中，不少人是“读书种子。彭德怀带兵打仗“横刀立马，平常非常注重抓学习，而且还经常催促身边工作人员养成读书习惯。他常用吕蒙“士别三日，即更刮目相待的故事鼓励大家，乐于把本人珍藏的书拿出来分享。为了检查大家能否认真读过了，彭德怀用饭粒把书中的页码粘起来，假如发现有人读书做样子，没有把粘饭粒的书页打开，他就会提出严厉的批评。在彭德怀的关心催促下，他身边的工作人员都养成了读书习惯，终身受益。“童心便有爱书癖，手指今馀把笔痕。植物种子是有形的，延续繁衍，生生不息；“读书种子则是无形的，不知不觉中变化气质、增长才干，承接弘扬中耳濡
12、目染、潜移默化。正由于这样，文明薪火不断发扬光大。黄庭坚所处的北宋，上推文治、下重文教，造就了一片孕育“读书种子的沃土，于是就有了国学大师陈寅恪所讲的“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。做一粒“读书种子，静下心来读一点书、做一点学问，由于其中有对优秀传统文化的承袭，对高雅生活的追求，对时代潮流的引领。“善学者尽其理，善行者究其难。研究植物种子的钟扬不拘泥于书本知识，在科学上敢于“奇思妙想，在被以为无法种植红树林的上海滩涂中栽种成功。钟扬的故事向我们所展示的，不只是知识的气力，更有实践的气力、创新的气力，赋予“读书种子以新内涵。世人经常讲“知识就是气力，但知识必须与实践结合，使之变
13、成能力或本领之后，才能产生气力。“读书种子与实践“沃土的严密结合，必能孕育壮苗、结出硕果。今天，我们提倡有质量有分量的阅读，注重阅读率的同时愈加注重“阅读力，正需要像“读书种子一样痴迷知识学问之中。少一点对物欲的追求，多一点对知识的渴求；少一点无谓的应酬，多挤一点时间读书；少一点人云亦云的跟风，多一点独立考虑的精神，人生境界就能达到崭新高度。向贤彪。有删改注：四民：士、农、工、商。世业：世代相传的事业。从全文看，作者的主要观点是什么？用本人的话扼要概括。第1自然段在文中有什么作用？请扼要分析。请结合本文内容试着分析作者为何会发出“今天，我们提倡有质量有分量的阅读，注重阅读率的同时愈加注重阅读力
14、，正需要像读书种子一样痴迷知识学问之中的号召。阅读全文，讲讲带给你如何的启示？四、诗歌鉴赏本大题共1小题，共4.0分9.阅读下面的古诗，完成问题。九日送别【唐】王之涣蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归。今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。柳枝词【宋】郑文宝亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。下列对两首诗歌的内容理解不正确的一项是_A王诗，“萧瑟营造了一种悲凉的气氛，“故人稀是讲他乡本来就没有什么熟人，如今又要与一位朋友离别，那以后岂不是愈加孤单？B王诗，“且送归是并且送友人归家的意思，写出了作者内心的孤苦之感和友人对他的依依不舍之情。C王诗，“暂同二字表明同饮菊花酒是一种安
15、慰之事。郑诗“烟波与风雨写行人航程浩渺、路多困难，表现诗人对朋友前途的关切，以此衬托离恨之浓。D郑诗，“载字化无形为有形，使抽象的离恨成了可载之物，写出了心头离恨的沉重，形象可感，富有创意。下列对两首诗歌的赏析不正确的一项是_A王诗第三、四句用今日之行为与明朝之遭遇比照，给人一种孤单飘零之苦。B王诗是写于重阳佳节之时的送别诗歌，乃是特定情境中的送别之语，倍添一份离别的悲戚，愈加深了对友人的依依惜别之意。C郑诗不讲画舸将怀着离恨的行客载过江南，却讲“载将离恨过江南，将离恨拟人化，化实为虚，把看得见的离恨写成无形。D郑诗用了反衬以乐写哀的写法。漂亮的船静静地停泊在碧绿的春水之上，又与岸边的杨柳相衬
16、，宁静优美的画面恰恰表达了诗人心中面对离别的万般不舍。五、文言文阅读本大题共1小题，共12.0分10.阅读下面的文言文，完成问题。游石笼记龙安自陂下东入其山，蹑浮云而上之，极十里，有群石环会突立。石顶有双瀑淙下，有石涧广六七寻，傍无荒茅萑苇之秽。而其水无泥沙，皆清冷可啜，游鱼沉泳，历历可见。而水间之石，或哮然如岩，或剜然如臼，或偃然如槽，或落然如盂，端正莹彻，类非镌凿之能及。凡若此行数十步，即至其所谓石笼者。笼之状类巨槽，而圜围斗壁，下阔五丈，会一涧之水而环之，已即复泄而为涧。前之岩者、槽者、盂者，又纷罗错列，亦无苔藓泥沙之秽焉。由此少进，而涧下之石乃坦然成盘，纵数十尺，盘之中直发小圳，广才盈
17、咫。而一涧之水，又悉流于盘之下，其声珑珑若雷。窥其底，广深不可穷，而水涓涓可爱。节选自宋?王向（天下名山记钞）【注释】石笼：江西黎川西南龙安山中涧水流经的一块槽形大石，石笼是本文作者给它取的名字。龙安：宋时龙安驿，在今江西黎州县西南，往东多山，地近赣闽交界处。陂bi：斜坡。萑hun苇：芦苇。直发小圳zhn：石盘上显出直的小沟。“发，表现，显露。“圳，本指田间小沟，这里指石盘上有沟状凹痕。下列句子朗读节拍划分不正确的一项是_A蹑浮云/而上之B群石/环会突立C笼/之状类巨槽D广深/不可穷解释文中加点的词。或_会_窥_翻译文中画线语句。而其水无泥沙，皆清冷可啜，游鱼沉泳，历历可见。一涧之水，又悉流于
18、盘之下，其声珑珑若雷。文章两段都提到了“无之秽，这样写有什么作用？请用扼要的语言概括。六、其他本大题共1小题，共6.0分11.综合性学习近期，教育部办公厅印发了（关于在中小学校开展“崇尚英雄精忠报国主题班会活动的通知）。为积极响应号召，学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。假若你被推荐为这次主题班会的主持人，请按根据下列材料，写一段开场白。不少于200字【材料一】习近平的英雄情怀在习近平看来，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是鼓励我们前行的强大气力。【材料二】精忠报国岳飞岳飞，河北相州汤阴今河南
19、汤阴县人，字鹏举。19岁时投军抗辽，相传临行时，其母在其背上刺了“精忠报国四个大字，成为岳飞终生遵奉的信条。1140年，金兀术再次大举南侵，岳飞于郾城大破金兵拐子马侧翼骑兵、铁浮图铁塔兵、重装骑兵，收复郑州、洛阳等地，淮河、黄河义军纷纷起来响应。“岳家军从此威名远扬，所向披靡。金军哀叹：“撼山易，撼岳家军难。7月下旬，岳飞挥师开封，朱仙镇一战，金兵10万兵马一触即溃。岳飞鼓励部下讲：“直捣黄龙府，与诸君痛饮耳。1142年1月27日，岳飞被秦桧以“莫须有的罪名杀害于临安风波亭，年仅39岁。一代卓越的军事家、战略家就此饮恨九泉。七、作文本大题共1小题，共50.0分12.写作由于一朵花，你收获了一份
20、愉悦；由于一本书，你接受了一次洗礼；由于一首歌，你得到了人格的升华；由于一个人，你收藏了一份记忆细细品味来时路，你会发现一草一木、一情一景、一人一事都能让你感念、动容，甚至为之改变！你能否把这些心灵的浮动采撷下来与我们共勉呢？请以“由于有你，我_为题，写一篇文章。要求：当前位置：文档视界2020年江西省中考语文模拟试卷(四)(有答案解析)2020年江西省中考语文模拟试卷(四)(有答案解析)-答案与解析-1.答案：D解析：A有误，“抖擞的“擞应读“su，“金榜提名的“提应为“题；B有误，“粗犷的“犷应读“gung，“赢弱的“赢应为“羸；C有误，“锐不可当的“当应读“dng，“大廷广众的“廷应为“
21、庭；D正确。故选：D。此题考察学生对字音字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平常正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。解答此题，要注意在平常的学习中对字形的识记和积累，十分是同音字和形近字；同时还要联络整个词语的意思区别字的用法。2.答案：D解析：ABC正确；D有误，周而复始：形容一次又一次地循环。用来形容天气不恰当，用错了对象；故选：D。此题考察学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平常要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有下面几种：望
22、文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用能否恰当。3.答案：D解析：A有误，语序混乱，将“发扬与“传承互换位置；B有误，搭配不当，把“刻画改为“描绘；C有误，成分残缺，在“准确及时后加上“的特点；D正确。故选：D。此题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、构造混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判定正误，假如不能判定的，能够压缩句子，看搭配能否得当，找出病因。辨析病句常用的方法有：1语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意能否明确，内容能否
23、合理，句意间关系与关联词语能否一致等，凭借语感，就能够发现一些句子的缺点。2紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾中心语能否残缺，能否搭配得当。3分解法。理清枝叶附在主、谓、宾上的附加成分，检查枝叶同相应的主干能否搭配得当。4聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查能否有多用、错用或搭配不当的缺点，再看分句次序能否合理。4.答案：A解析：首句是，交代中华民族的“医者仁心“医道无私的理念世代相传；然后是，写当前疫情的形势；接着是，写医护人员的“最美逆行；紧接着是，对医护人员“不计报酬、无论生死的行为作出评价；最后是，深化阐释医护人员的精神品质。故选：A。此题考
24、察语句排序。解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判定它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时可以利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语，按逻辑顺序来判定句子的顺序。排序题最主要的是要先找到首句或者是尾句，确定首句或尾句后再去找语句中相关上下句中出现一样的词语，根据内容再进行排列顺序。排序完成后再仔细认真的阅读，看各句之间的关系排列能否合理，语意表达能否正确。5.答案：B解析：A采用了夸大的修辞手法；B没使用修辞手法；C采用了排比和拟人的修辞手法；D采用了反问的修辞手法故选：B此题考察修辞手法及运用，常见的修辞手法有：比喻、比较、夸大、排比、对偶、反问、设
25、问、互文等其中比喻包括暗喻、明喻、借喻，比较包括拟人和拟物学生要明确其各自特点，并加以判定做好此题要熟知各种修辞手法的特点，做到准确区分辨别，还要多做练习加以稳固6.答案：【小题1】何当共剪西窗烛【小题2】夜泊秦淮近酒家【小题3】角声满天秋色里【小题4】夜吟应觉月光寒【小题5】一曲新词酒一杯【小题6】英雄末路当磨折【小题7】可爱者甚蕃【小题8】不知其旨也解析：答案：1何当共剪西窗烛注意“烛的书写2夜泊秦淮近酒家注意“淮的书写3角声满天秋色里4夜吟应觉月光寒5一曲新词酒一杯6英雄末路当磨折7可爱者甚蕃注意“蕃的书写8不知其旨也此题考察学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平常的学习
26、中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平常要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，稳固识记成果。4留心十分词句，躲避识记误区。7.答案：【小题1】1这是一道考察信息提取与整合的题目。作者选取了“延安街市-这一商品经济大潮中诞生的新事物来写，作品中描绘的窑洞、延河、宝塔山、羊肚子手巾等，这些昔日文学作品中经常出现的带有延安特殊地域标志的事物，能唤起我们熟悉、亲切的回忆。但如今的延安已今非昔比，城关外、延河旁，傍河
27、依堤，顺势搭起了“仄仄斜斜“小得可怜，出进都要低头的“货棚店舍，一个土里土气的乡镇集贸市场出现了。来这里赶集上市的人熙熙攘攘，摩肩接踵。若是下雨天，站在延河桥头往下看，“一满是浮动着的草帽；站在河滩往上看，“尽是人的光腿。延安街市景象万千，时髦的和过时的共存，街市还是人们议论儿女婚事的场所。2此题考察对句子的鉴赏分析。解析时，详细分析句子，阐释其详细写法，第段画横线句文字简练朴素，不加渲染，这种写作手法就是白描。分析妙处要落脚到人物形象特征的刻画上。3此题考察对人物形象的分析。解答此类题目，要把人物放到详细的内容中去；仔细揣测人物的动作、语言等，然后用恰当的词语进行概括。“两个老人，拾掇得臃臃
28、肿肿的“没牙的嘴那么嚅嚅着，脸上的皱纹一齐向鼻尖集中，嘴边的胡子就一根根乍起来是外貌描写；“蹲在街市的一角，反复推让着手里的馍馍，然后一疙瘩一疙瘩塞进口里是动作描写；“新窑一满弄好了是语言描写。作者运用外貌、动作、语言描写，展现了延安老人勤劳、善良、纯朴的形象特点。4此题考察考生理解文章主旨及其所表达的情感的能力。能够结合两篇文章的内容体会作者的情感，探究文章的主旨。（回延安）是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇，全诗以“回延安的经过为线索，写出阔别十年重回母亲延安的怀抱，描绘延安城的崭新相貌，歌颂延安的光芒历史，表现延何在中国革命中的业绩，以及那里朴实、厚道的庄稼人对革命的无私支持与亲人
29、相见的喜悦，表现了作者思念母亲延安的一片赤子之心，抒发了对母亲延安的眷恋之情。（延安街市记）独辟蹊径，选取了“延安街市-这一商品经济大潮中诞生的新事物来写，为我们开启了一扇了解今日延安新相貌的窗口。文中所记述的地理环境照旧，但展示的人文景观却是全新的。“旧与“新在这里辩证地统一在一起，表现了时代的变迁中延安农民从田地走向街市的历程，表现了作者看到延安的新事物与旧景观天衣无缝地结合在一起的欣喜之情。答案：1简陋，极不讲究。街市一边临着河，一边是货棚店舍，仄仄斜斜，小得可怜，出进都要低头，小商小贩的什物随意摆放。街市开得很早，热闹，熙熙攘攘，摩肩接踵，饭店美食可口，街市活泼新鲜，情思撩拨人。景象万
30、千，时髦的和过时的共存。街市是人们议论儿女婚事的场所。2文章第段画横线句运用白描手法，寥寥几笔便把虽已走进市场但仍不脱农民本色的陕北“生意人的那份厚道和纯朴勾画了出来。3第段运用外貌、动作、语言描写，刻画了街市一角蹲着的两个一边吃着自家带的馍馍一边议论着儿女婚事的老人。人物的一颦一笑，一举手，一投足以及那神情，展现了延安老人勤劳、善良、纯朴的形象特点。4（回延安）追忆当年延安的战斗生活，描绘延安城的崭新相貌，歌颂延安的光芒历史，表现延何在中国革命中的业绩，以及那里朴实、厚道的庄稼人对革命的无私支持。（延安街市记）表现了在时代的变迁中，延安农民从田地走向街市的历程。（回延安）表现了诗人离别10年
31、后重返延安的冲动心情；（延安街市记）表现了作者看到延安的新事物与旧景观天衣无缝地结合在一起的欣喜之情。【小题2】【小题3】【小题4】解析：（延安街市记）选取了“延安街市-这一商品经济大潮中诞生的新事物来写，为我们开启了一扇了解今日延安新相貌的窗口。文中所记述的地理环境照旧，但展示的人文景观却是全新的。“旧与“新在这里辩证地统一在一起，表现了时代的变迁中延安农民从田地走向街市的历程，表现了作者看到延安的新事物与旧景观天衣无缝地结合在一起的欣喜之情。作者安排布局、组织构造，既有时间的纵向推移，又有空间横向的转换，纵横交织，不着痕迹，浑然天成。赏析句子要根据句子本身的特点去分析，能够从三个方面着手分
32、析：首先要看句子能否使用修辞手法，假如使用了修辞手法就要根据各个修辞手法的作用进行详细的分析；第二假如没有使用修辞方法，就要看看能否使用了特殊的表现手法，比方比照，象征等，有就根据各个表现手法的作用进行分析；第三假如都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比方一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要能够把握住。8.答案：【小题1】1此题考察分析概括议论文的主要观点。中心论点是作者发表主要的集中的观点。中心论点通常在标题或文首或文尾的位置，联络全文找到作者概括性提领或总结的表达主要观点的“议论句，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。结合课文内容可知，从“重视
33、学习、重视诗书，千百年来融入中国人的血脉里，成为中国特有的文化禀赋中概括为：重视读书，让读书扎根心间。2此题考察理解开始语段的作用。议论文开始段往往起着引出中心论点论题的作用，详细答题规范格式可参考：开始通过写的事例，提出中心论点或引出的论题；吸引读者阅读的兴趣，加强了阐述的趣味性。结合第一段的内容可知，开篇介绍“读书种子的来历，解释内涵，引出论题；同时引用黄庭坚的话，作为道理论据，引出下文对读书重要意义的阐述。此段的内容又富有内涵，吸引读者阅读兴趣。3此题考察作者意图的分析。作者在文末发出“今天，我们提倡有质量有分量的阅读的号召，是由于第段中列举的读书的好处：由于其中有对优秀传统文化的承袭，
34、对高雅生活的追求，对时代潮流的引领；知识必须与实践结合，使之变成能力或本领之后，才能产生气力；“读书种子与实践“沃土的严密结合，必能孕育壮苗、结出硕果。据此提炼作答即可。4此题考察阅读启示的表达。属于开放性题目。结合本人的阅读经历，结合文章结尾段的结论，言之有理即可。答案：1重视读书，让读书扎根心间。2开篇介绍“读书种子的来历，解释内涵，引出论题；引用黄庭坚的话，作为道理论据，引出下文对读书重要意义的阐述；富有内涵，吸引读者阅读兴趣。3示例：由于书本中有对优秀传统文化的承袭、对高雅生活的追求、对时代潮流的引领，我们能够把从书中学习到的知识转化为解决现实生活中实际问题的能力，它能够给我们的生活创
35、造更大、更多的价值。4示例：要树立正确的读书观，淡泊名利，推动文化传统薪火相传；注重有质量有分量的阅读，注重阅读率的同时愈加重视“阅读力；少一点无谓的应酬，多挤一点时间读书；注重“读书种子与实践“沃土的严密结合；多一点独立考虑的精神；一起做“读书种子。【小题2】【小题3】【小题4】解析：本文以“一起做读书种子为中心论点，论证了有良好读书习惯的好处。文章开篇先解释了“读书种子的含义，然后从推动文化传统薪火相传方面具体举例子、讲道理进行论证。文章最后呼吁人们要多读书，读好书，活出不一样的自我。中心论点，即作者通过文章表达的主要观点，一般在文章的题目、开始、结尾。假如这些地方都没有的话，就要去中间找
36、。假如文章没有体现中心论点的句子，就得本人提炼，通过每个段落的意思来总结、概括。议论文一般有一个总论点，即中心论点，然后在每个自然段里都有相应的分论点。论据的作用就是为了佐证文章所阐述的论点。一般来讲，论据都具有很强的讲服力。论据又一般分为两类：一类是事实论据，一类是理论论据又称作事理论据。9.答案：【小题1】B【小题2】C解析：1此题考察对诗歌的内容理解。ACD正确；B有误，王诗写出了作者内心的孤苦之感和对友人的依依不舍之情，而不是友人对他的依依不舍之情。故选：B。2此题考察对诗歌的赏析。ABD正确；C有误，郑诗正确的理解是：将离恨拟人化，化虚为实，把无形的离恨写成有体积和重量的可见可触的事
37、物。故选：C。答案：1B2C译文：九日送别秋风萧瑟的蓟北，相熟的朋友本来就少，又有谁能登高送我回归故土呢？今天还能聚在一起同饮芬芳的菊花酒，也许明日你我就像这就随风漂泊无定的断蓬一样，不知道飞向何方。柳枝词高高的画船系在岸边的柳树上，行人与友人依依不舍，直到半醉才离去。不管烟波浩渺，也不管雨打风吹，带着行人远去，满载着离恨去到那遥远的江南。（九日送别）是唐代王之涣的一首送别诗，一个“暂字，把作者和朋友分别的依依不舍，转念又觉即便悲切也无济于事，还不如今天忘却离别的忧伤，高高兴兴、开怀同饮菊花美酒这样复杂的情感活灵敏现地展现出来了。“断蓬，就是飞蓬，时值深秋，蓬草枯黄断根，遇风飞旋。作者用“断蓬暗喻：明日一别，就像那飞蓬一样，不知道何时才能够再见。表现出诗人对和朋友此时的相遇特别地珍惜，对即将的离别万分地悲戚。（柳枝词）用清新柔婉的笔调，描写了一个生动的送别场面，极富诗情画意，诗风委婉细腻，情真意切，为后来很多词曲作者所仿效。该诗全篇构思精巧，把无形的别情写得详细、有形。作者用到如下几种手法：一是第四句中的“载字，把抽象的别情化为有形的、能够被运载的东西，同时也显示出别情的沉重。这一形象化的讲法，后来常被诗人所仿效；二是移情于物。似乎是无情的画舸，在经过一段沉默难耐的等待之后，只等行人上了船，便毫不迟疑地把人载向江南。人情无奈，迁怨