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幼儿园小班教案设计：1爸爸的胡子(艺术)集体教学活动计划小班带班教师：第周周午活动名称：爸爸的胡子学习活动P19【艺术】主题来源：主题（娃娃家）中第四条“宝宝的家中的教学活动，参考（学习活动3-4岁）P18-P19。设计思路：参照主题来源。活动目的：1.尝试学习（爸爸的胡子）儿歌。2.了解爸爸胡子的特征。3.感受和同伴一起活动的快乐。活动准备:材料准备：爸爸的胡子相片、毛刷子儿歌视频。经历准备：知道爸爸是男的，爸爸很辛苦，也很爱孩子。活动经过：一、画一画目的：经历回忆，激发幼儿对爸爸的熟悉和了解。操作提示：教师在移动板上画一个头像，请几个幼儿尝试画上本人爸爸的胡子。二、聊一聊，学一学。目的：想象讲述爸爸的胡子，尝试用刷子让幼儿感悟胡子划过脸上的感觉。提问：爸爸的胡子像什么？碰到我们的脸上是什么感觉？追问：那你想不想让爸爸的胡子刷一刷呢？小结：爸爸的胡子像一把大毛刷，渣渣的，毛毛的。三、讲一讲儿歌。目的：引导幼儿讲讲儿歌里的内容。操作提示：请未画过胡子的幼儿尝试画胡子，并且尝试讲一句以上的儿歌。总结：爸爸一脸大胡子，刷子老想刷我脸，我偏不让它来刷。活动延伸：回家把儿歌念给爸爸听，体会和爸爸互动的乐趣。活动反应: